第34章：教導(dǎo)數(shù)學(xué)成夫子
得到周夫子的允許寧安走向講臺(tái)，上面有一塊黑色漆板，隨后寧安在漆板上寫(xiě)到：
x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381
127x=381
x=3
學(xué)子們你看看我，我看看你，都不明白寧安寫(xiě)的是什么。他不會(huì)是隨便寫(xiě)來(lái)糊弄他們的吧。
見(jiàn)大家一臉問(wèn)號(hào)，寧安說(shuō)道“啟稟夫子，自修說(shuō)的演算方法和大家不一樣，那是因?yàn)樽孕夼既涣?xí)得一種簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)方法，大家請(qǐng)看。這分別是0123456789，在下稱(chēng)呼它們阿拉伯?dāng)?shù)字”
寧安從阿拉伯?dāng)?shù)字講到加減法表再講到九九乘法表九九除法表再講到方程，學(xué)子們聽(tīng)得云里霧里，但是他們隱隱察覺(jué)到寧安用的方法好像是一種新的知識(shí)體系，如果他們也學(xué)會(huì)了這種知識(shí)體系那么他們也將可以和寧安一樣算得又快又準(zhǔn)。
周夫子一臉震驚，他比學(xué)子們更加敏銳，起初他以為寧安只是演算方法特別，沒(méi)想到這個(gè)少年會(huì)給他這樣的驚喜，如果人人都能學(xué)習(xí)這種知識(shí)體系，那么大雍的算數(shù)無(wú)疑將是一種巨大的變革。他迫不及待的想知道寧安說(shuō)的乘法除法未知數(shù)方程到底是什么。
“寧安同學(xué)，你這種演算方法到底是從何處習(xí)得，老夫竟然聞所未聞。”周夫子問(wèn)出了大家的疑惑。
寧安靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道：“此乃家?guī)熕鶄??！?p> “不知另師乃哪位高人，可否為老夫引薦?！敝芊蜃訂?wèn)。
寧安沉思，隨后做出一副悲痛的表情，“啟稟夫子，家?guī)熞呀?jīng)仙世了?！?p> 周夫子見(jiàn)寧安一臉悲痛也不好多問(wèn)，只是感嘆，這樣一位高人自己卻無(wú)緣相見(jiàn)，實(shí)乃一大憾事。
“寧安，老夫鄭重的問(wèn)你，不知你的方法可否貢獻(xiàn)出來(lái)供大家學(xué)習(xí)？當(dāng)然并不是無(wú)償?shù)呢暙I(xiàn)，老夫可以代表山長(zhǎng)聘請(qǐng)你為白鷺書(shū)院的夫子，教大家算術(shù)可否？”
周夫子的話(huà)激起千層浪，就連寧安也是一臉懵，她不是來(lái)當(dāng)學(xué)子的嗎，怎么突然就要聘請(qǐng)她當(dāng)夫子了？
“稟夫子，學(xué)生愿意將此算術(shù)方法貢獻(xiàn)出來(lái)供大家一起學(xué)習(xí)，這也算是完成了家?guī)煹囊粯缎脑?。至于?dāng)夫子一事，學(xué)生自認(rèn)無(wú)法勝任，還請(qǐng)夫子收回成命。”
寧安對(duì)于當(dāng)夫子并沒(méi)有太多的興趣，因?yàn)榻桃婚T(mén)算術(shù)從來(lái)都不是她的目標(biāo)，她的目標(biāo)是當(dāng)天下人的夫子。
周夫子思索著寧安的話(huà)，他也明白寧安一定是有自己的考量，但是他也沒(méi)有想到寧安會(huì)這樣輕而易舉的就將方法貢獻(xiàn)出來(lái)，就憑他這份氣度，周夫子就決定一定不能虧待了這個(gè)少年。就這樣寧安從此就成了周夫子的忘年之交，當(dāng)晚一封書(shū)信就送往了京城。
就這樣寧安在白鷺書(shū)院不但是學(xué)子還擁有了一個(gè)特殊的身份，代教夫子，人稱(chēng)寧小夫子。
幾日后，京城皇宮，皇帝燕啟收到來(lái)自白鷺書(shū)院特制的錦帛，燕啟看完后直接將錦帛遞給了太子燕寰宇。
太子燕寰宇看后，面露喜色說(shuō)道：“恭喜父皇，賀喜父皇?！?p> 燕啟挑眉問(wèn)：“哦，何喜之有。”
太子燕寰宇年十五，一張略帶稚氣的臉旁如玉般俊美，舉手投足間都自帶一份貴氣。
“啟稟父皇，若衛(wèi)山長(zhǎng)和周夫子所言屬實(shí)，那么與我大雍將是一巨大的進(jìn)步，尤其是戶(hù)部，將可以節(jié)省一筆巨大的開(kāi)支。”
燕啟身為一國(guó)之君，豈會(huì)不明白其中的道理，只不過(guò)是考驗(yàn)太子罷了。那名叫寧安的少年不過(guò)十六有余，卻能得幾大夫子的青睞，想來(lái)定是不凡，若此事能成他必將重用。
“太子先下去吧，此事朕已有主張，待白鷺書(shū)院示范成功，再行推廣?！?p> “父皇英明，兒臣告退。”
身在平遙縣的寧安絲毫不知，她就這樣在天子面前掛了名。
接下來(lái)的日子，寧安除了學(xué)習(xí)就是教天甲班的學(xué)子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)多日的學(xué)習(xí)天甲班的學(xué)子已經(jīng)能夠掌握基本的四則運(yùn)算。至于其他班的學(xué)子，將有幾位算術(shù)夫子學(xué)成再代為教學(xué)。
起初很多學(xué)子認(rèn)為根本沒(méi)有必要，在衛(wèi)山長(zhǎng)的強(qiáng)硬態(tài)度下，學(xué)子們紛紛妥協(xié)不得不學(xué)。
漸漸的學(xué)子們發(fā)現(xiàn)，這樣的運(yùn)算方法確實(shí)要簡(jiǎn)單很多，就算在沒(méi)有運(yùn)算天賦的人也能學(xué)會(huì)。現(xiàn)在大家見(jiàn)到寧安都會(huì)真誠(chéng)的叫一聲寧小夫子，就連當(dāng)初想到找寧安麻煩的蕭仁懷見(jiàn)了她也叫一聲寧公子。
“寧小夫子，這是一位大哥讓我交給你的?！币晃恍P將一個(gè)包裹交給寧安。
“多謝小哥。”
寧安真誠(chéng)的道謝，那位小廝激動(dòng)的說(shuō)了句“不用謝”隨后快速的離開(kāi)了。
寧安有點(diǎn)莫名其妙，她有那么可怕嗎？其實(shí)不怪小廝，主要是現(xiàn)在的寧安隨著威望值和魅力值的提高，五官變得越來(lái)越俊美，氣質(zhì)也越來(lái)越出眾，小廝怕自己失態(tài)罷了。
“安安，這是什么呀？”謝玉不知道什么時(shí)候站到了寧安身后，后面還跟著蕭離。
“沒(méi)什么，走吧，今天帶你們見(jiàn)識(shí)一樣好東西?！睂幇残Φ妙H有幾分神秘莫測(cè)。
幾人走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)子都拿了一個(gè)奇怪的東西。見(jiàn)寧安進(jìn)來(lái)，大家好奇的問(wèn)：“寧小夫子，這個(gè)是什么？”
寧安見(jiàn)大家正興致勃勃的研究手里的算盤(pán)也不說(shuō)話(huà)只是溫和的笑著，學(xué)數(shù)學(xué)怎么少得了算盤(pán)呢！只是這次她并不打算自己教，因?yàn)樗呀?jīng)將算盤(pán)的方法教了給周夫子，順便還給家里添了一份進(jìn)項(xiàng)，因?yàn)檫@些算盤(pán)全都是自家大哥和村里幾個(gè)手藝人做的，五百文一把，就白鷺書(shū)院的學(xué)子就是一百兩呢。
寧安一點(diǎn)假公濟(jì)私的感覺(jué)也沒(méi)有，寧勇做木工的手藝很好，一把五百文也算是友情價(jià)，而且她有著自己的計(jì)劃，寧家不可能永遠(yuǎn)靠她，讓寧家人自己站起來(lái)才是長(zhǎng)久之計(jì)。若是二十年后她沒(méi)有完成任務(wù)，寧家人也不至于過(guò)得太落魄。
寧安作人一個(gè)現(xiàn)代人，還是挺注重產(chǎn)權(quán)的，所以寧安讓寧勇在算盤(pán)不顯眼的地方都做了標(biāo)志，就算以后有人仿造，也是寧家占了先機(jī)。
今天的周夫子顯得格外的激動(dòng)，對(duì)于算盤(pán)這個(gè)新型的運(yùn)算工具簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，這個(gè)寧安真的是給他帶來(lái)太多的驚喜了，這樣的工具就應(yīng)該在整個(gè)大雍推廣才對(duì)，算算日子算盤(pán)的圖紙和運(yùn)算方法那位已經(jīng)收到了吧。
京城皇宮，皇帝燕啟收到白鷺書(shū)院的錦帛后連夜讓人制作了一把算盤(pán)，并命禮部的人按照上面的方法進(jìn)行演算，結(jié)果是算盤(pán)的運(yùn)算速度更快更準(zhǔn)確。
下課后，學(xué)子們練習(xí)著算盤(pán)，整個(gè)教室里都是噼里啪啦撥珠的聲音，對(duì)此只有一人不屑那就是王郎，在他看來(lái)這就是商人才用的東西，他王家堂堂后族，要他像其他學(xué)子一樣，簡(jiǎn)直是對(duì)他后族的侮辱。
“安安，這么有趣的東西，你是怎么想出來(lái)的？”