也許我們的身邊都曾有過這樣一個(gè)人，他傻傻的和常人不同?；蛟S別人欺負(fù)他，嘲笑他，他也不懂得生氣，只是傻傻的笑著。雅麗有過這樣一個(gè)同學(xué)，那是在她幼兒園的時(shí)候。幼兒園的小朋友學(xué)習(xí)寫字，所有的人都學(xué)會(huì)了用手拿著筆寫字，可是雅麗卻費(fèi)了好大的勁，都不太會(huì)用右手寫字，因?yàn)樗且粋€(gè)天生的左撇子，可是那時(shí)候在所有人的觀點(diǎn)看來左手寫字這是不正確的，所以雅麗努力的練習(xí)著用右手寫字，左手能很快學(xué)會(huì)，但是用右手去費(fèi)了好大的勁，因?yàn)槁浜笥谌?，也許是小小的年紀(jì)心里也有壓迫感吧。可是在她班里卻有一個(gè)人墊底，這個(gè)人就叫王偉，他智商和常人不同，聽別人說他以前是正常的，好像是有一次生病吃藥的原因，不知道是過量還是吃錯(cuò)了造成了智力損傷。他已經(jīng)10歲了，可是卻還和雅麗們一起上著幼兒園。雅麗看著他一把握住筆在紙上來回寫寫畫畫，他根本學(xué)不會(huì)握筆的姿勢只能用手掌拿住整支筆。雅麗心想她可不能和他一樣，好像就因?yàn)橛羞@種小小的想法，不知不覺就學(xué)會(huì)了寫字了。
果然也許像他這樣易于常人的存在，他沒能堅(jiān)持多久就離開了這個(gè)幼兒園，雖然只是村上的一個(gè)幼兒園，但是他好像卻不能擁有上學(xué)的資格。
在90年代末農(nóng)村的幼兒園，一般只有兩年。然后在哪一年幼兒園的夏天，雅麗的村莊，有一個(gè)和她年齡差不多大的小孩，那是一個(gè)男孩子，那段記憶，已經(jīng)模糊了，但是卻記得前有過一個(gè)小小的玩伴——那個(gè)男孩。
每個(gè)村莊都有一口象征性的井，那是整個(gè)村子的人，生命的源泉，也是小孩子危險(xiǎn)的深淵。農(nóng)村的大人們，臉朝黃土背朝天，農(nóng)村的小孩子們，真活脫脫的野孩子。他們沒那么嬌貴。他們會(huì)玩著泥巴，會(huì)磕磕絆絆，甚至?xí)斓厣系粝碌臇|西吃。不會(huì)穿干凈的衣服，臉上也不會(huì)白白凈凈？更不會(huì)有大人們經(jīng)?？词卦谏砼?。因?yàn)榇笕藗兛偸敲β担诟鞣N農(nóng)活，孩子只能放在一旁?？墒蔷褪悄莻€(gè)夏天……沒有大人們?cè)谏砼缘南奶?，因?yàn)檎{(diào)皮，小孩子總是喜歡奔跑，不知道為什么總是那么富有激情和活力，雅麗和那個(gè)男孩小時(shí)候也是如此。因?yàn)檠谉幔『⒆雍孟裼幸稽c(diǎn)喜歡水井旁，有一個(gè)小小的大約只有幾平米的小池塘，炎熱的夏天，剛下過大雨，池塘，堆滿了積水還未干涸。不知道怎么了，不知道發(fā)生了什么，那個(gè)男孩好像掉到池塘里。懵懂的雅麗不記得發(fā)生了什么事情，她只記得，她在整個(gè)村子里不停的奔跑，不停地大聲呼喊。他掉進(jìn)池塘里了。他掉進(jìn)池塘里了。他掉進(jìn)池塘里了。也許跑遍了整個(gè)村子，也許汗水已經(jīng)打濕了她的頭發(fā)。只記得雅麗站在他們家的屋前面，等著大人們把他救出來。當(dāng)雅麗停下腳步，氣喘吁吁地停在屋前時(shí)。雅麗靜靜的看著眼前發(fā)生的一切。看著大人們把那個(gè)男孩倒掛在背上，希望能讓他吐出胃里的水，好像沒有效果，然后又拉來村子里的黑水牛。把男孩放在牛背上，讓男孩能夠把喝進(jìn)去的水吐出來，雖然吐了很多水出來，但是他還是沒有醒過來。雅麗失去了幼時(shí)的玩伴。對(duì)于幼年時(shí)的記憶人們能記的多少呢？對(duì)于雅麗，她能記得的也許只有那些刺激心靈深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，那是某個(gè)瞬間，那是某個(gè)片段，其他的，她已經(jīng)都忘記了。就像那個(gè)深愛雅麗的奶奶，讓雅麗感覺到，她曾被深深愛過，擁有過愛，還有那個(gè)男孩，幼時(shí)的玩伴，原來我們都曾擁有過很多的東西，很多的回憶，很多的快樂和難過。只是記憶漸漸模糊了……