何夢竹踏入高中校園時，還是無法抑制自己上揚的嘴角。

　　他相信運氣大于人為，反正他也不是什么上進的好青年。

　　何夢竹承認自己平庸，沒有學(xué)習(xí)天賦，還不像那些愛鬧事的混混刺兒頭，多少有些社會能力。看透了自己后，擺爛，躺平，心里自然沒有負擔。

　　處理完了瑣碎麻煩的入學(xué)相關(guān)事宜，其他同學(xué)成幫結(jié)伙嘮嗑打鬧，時不時一齊哄堂大笑，再或者研究一下同校的帥哥美女。

　　這些都與夢竹無關(guān)。

　　他這種悶葫蘆不配得到正常人類的注意。

　　曾經(jīng)認識的同學(xué)見了他，要么瞥他一眼掠過，要么和他點個頭算是打招呼。誰又愿意和這種撞大運的小渣滓多說話？

　　何夢竹笨，但是他還有眼力見，不至于看不出別人對自己的回避。

　　可那又怎樣，他還是以這種身份和他們成為了同學(xué)。

　　低頭專心致志玩手機往前走，他盡力讓自己忘了剛才碰的一鼻子灰。

　　他沒有留意轉(zhuǎn)角走出來的人，猛然就撞到了他。

　　“哎呦，孩子沒事吧？”

　　撞到人不可怕，但是撞到一個捧著大堆文件的老師，還把人家手里的白紙弄得滿天飛，就很可怕了。

　　“對不起，老師，對不起，我沒看路，對不起?！?p>　　他心里咒罵自己倒霉的同時，是止不住的驚慌。尤其是，所有人的視線刷刷落到他身上，空氣也突然安靜的情況。

　　少年雙腿發(fā)著抖，一味和老師道歉，他不敢抬頭，一時間大腦一片空白。

　　身邊眼尖的同學(xué)見狀，上前替老師收拾滿地的白紙。

　　他也跟著蹲下來，卻發(fā)現(xiàn)地上空空如也，那些眼疾手快的同學(xué)已經(jīng)給老師把文件規(guī)規(guī)矩矩摞好了。

　　“沒關(guān)系。你來我辦公室一趟，把你剛才撞到的東西歸攏一下?！?p>　　那男老師很年輕，看樣子工作沒幾年，發(fā)型有個性卻不夸張，很符合傳統(tǒng)意義上老師的“正經(jīng)”形象，上身是男士白襯衫，沒有一絲褶皺，紐扣乖巧地扣到了最上面那顆，下身的黑色的西裝褲本應(yīng)很古板，穿在他身上卻有些隨行自如的意味。最為吸睛的，莫過于他無框眼鏡另一側(cè)的雙眸，秋水一般沉寂，此刻泛起了點點漣漪。

　　他沒有為難他，也沒有輕易放過他。

　　“哦，好?，F(xiàn)在嗎？”

　　何夢竹有些緊張。

　　畢竟這老師看起來清爽大方，還那么陽光。他和這種人相處很不自在。

　　光越亮，影子就越暗。

　　“你們的事都忙完了。現(xiàn)在沒問題?！蹦贻p老師微微蹙眉，隨后笑道，“跟上吧?！?p>　　看自己把老師惹到了，何夢竹噤了聲，緊張得雙腿發(fā)抖。

　　他隨著男人走，身后的同學(xué)似乎盯了他們一會兒，隨后就去做別的事情了，有幾個同學(xué)還在議論些他一定聽不懂的話。

　　“幾班的？”

　　等到走遠了，老師率先開口問他。

　　“啊，是......六班?！焙螇糁穸苏米藨B(tài)，回答了老師的問題。

　　那老師垂下眸子，看向少年：“我姓莫，你叫莫老師就好?！?p>　　他低著頭，只悶悶的叫了一聲：“莫老師好?！?p>　　他去他的辦公室整理文件，他叫他按著頁碼排好就可以走了，何夢竹笨拙而小心的翻著紙。

　　等到整理好，莫潛正在玩手機，應(yīng)是和誰聊著微信，何夢竹不知道自己應(yīng)該怎樣和他說話，傻傻在那站著。

　　這時，同辦公室的一個扎著麻花辮的年輕女老師注意到了他：“孩子弄完了？”

　　何夢竹身上一凜，隨后點點頭：“是?！?p>　　莫潛抬頭看向他：“嗯，你可以走了。對了，你叫什么？以前是哪個學(xué)校的？”

　　他顫顫巍巍的，不敢看莫潛，沉默片刻后開口：“我是下面縣里初中上來的。”

　　他并沒有回答老師，自己的名字。

　　莫潛看了他一會兒，隨即笑著：“走吧，不打擾你了?！?