第十九章 新老師
十二中
早晨的校園空氣清新，九月份的蟬鳴依舊收不住。
現(xiàn)在還沒(méi)有到上課點(diǎn)，兩位老師在里面走著聊著。
十二中三班的班主任李老師悠悠嘆口氣，眼眸里是不加掩飾的無(wú)奈：“絮老師，這學(xué)期還得麻煩你來(lái)帶我們班級(jí)數(shù)學(xué)了，有個(gè)同學(xué)得麻煩你多照看，她是個(gè)刺頭兒，難管?！?p> “不麻煩?！毙趵蠋熭p笑，余光忽地停住。
剛才走過(guò)去的小姑娘長(zhǎng)的真漂亮，背著包走過(guò)去的背影也利落，還有點(diǎn)小帥，打扮得很干凈，就是感覺(jué)冷冷淡淡的。
不好惹。
絮老師腦海中浮現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)。
“絮老師，你看，就是她。”李老師指了指一直往前走的溫翼舟，一看到她，腦子不受控制的疼了起來(lái)。
這小姑娘聽話是聽話的，就是愛惹事。一惹事，闖出來(lái)的禍就難搞。
李老師止不住嘆氣，溫翼舟給他的壞印象實(shí)在太過(guò)深刻：“她成績(jī)比較差，但好在不會(huì)和老師犟嘴，要她寫檢討書從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)‘不’字。”
“就是愛打架了點(diǎn)?！?p> 絮老師眉眼微微彎起，挽起的丸子頭顯得她特別溫柔：“李老師，沒(méi)有人天生喜歡打架鬧事的?！?p> 被兩道目光注視的溫翼舟很不自在，皺著眉頭回頭看去，原來(lái)是自己的老班。眉目舒展，重歸于平靜，然后繼續(xù)往前走，仿若春寒料峭。
也不是第一次，每次班級(jí)換了新老師，她的優(yōu)秀事跡就得重現(xiàn)江湖一次。
習(xí)慣了，習(xí)慣了。
在她看過(guò)來(lái)的一瞬間，絮老師朝她溫婉地笑了一下，不過(guò)她好像沒(méi)看到。
恰巧走到了高三老師的辦公室，李老師邀請(qǐng)絮老師來(lái)看看溫翼舟的幾個(gè)學(xué)期的成績(jī)單。
總分就沒(méi)有到過(guò)二十過(guò)。
李老師郁悶地感慨：“她到底是怎么做到完美規(guī)避正確答案的?！?p> 絮老師拾起她的成績(jī)單，搖搖頭，半開玩笑半正經(jīng)道：“小說(shuō)女主都會(huì)扮豬吃虎，誰(shuí)知道她是不是這種呢。李老師莫要憂心，這位學(xué)生我得去給她上課才能真正了解?！?p> 她看了看手表上的時(shí)間，還有五分鐘上課。
“我去教室了。”她跟李老師告別。
辦公室有老師打趣道：“你小心。別被氣到心梗。”
絮老師知道他的意思，給面子地笑笑，然后離去。
李老師搖頭，這位新來(lái)的老師還是不了解啊，有老師道：“老李，你也別憂心，人家老師心態(tài)好。”
“高三了，怎能不憂呢?！崩罾蠋煷嗽捯惶?，辦公室老師也是紛紛共情。
好不夸張的說(shuō)，整個(gè)十二中就是一盤散沙，該打架的打架，該散漫的散漫。
或許出過(guò)要認(rèn)真的學(xué)生，可大環(huán)境就是這樣，沒(méi)有一定的自制力，就是會(huì)被帶歪。
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絮老師進(jìn)到班級(jí)，班級(jí)里鬧哄哄的。
她神情變得嚴(yán)肅，周身卻依舊圍繞絲絲縷縷的柔氣，她一句話未說(shuō)，本想拾起粉筆，沒(méi)想到粉筆盒里藏了一只毛毛蟲，前排有個(gè)男生直盯著她，嘴角掛著不懷好意的笑，看樣子就是他干的了。
她還是不說(shuō)話，獨(dú)自把毛毛蟲放生后，她就在黑板上寫下自己的名字。
“這節(jié)課，我們來(lái)講新課?！彼谂_(tái)上講，學(xué)生在臺(tái)下講。
她頓了頓，早聽說(shuō)過(guò)高三三班紀(jì)律最差，今日一看真的沒(méi)有辱沒(méi)他們班級(jí)在外響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麣獍 ?p> 留言誠(chéng)不欺她。
她拔高了聲音，及具威懾力，班級(jí)聲音確實(shí)小了點(diǎn)：“我聽說(shuō)你們班對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，反倒是個(gè)名副其實(shí)的打架班。”
同學(xué)興致缺缺的坐在下方，還以為會(huì)說(shuō)什么，原來(lái)就是挨訓(xùn)啊。
可下面一句，讓她們頓時(shí)坐得板正。
“我們每節(jié)課上課前，按學(xué)號(hào)來(lái)，比如今天一號(hào)同學(xué)上來(lái)和我打一架，如果打贏了我，這節(jié)課隨便你們。相反，認(rèn)真聽課。當(dāng)然，這件事情咱們得保密?！?p> 絮老師自信地笑著。
她并不古板，只要能制的住這些學(xué)生，那就可以無(wú)所不用其極。
反正到時(shí)候她收著點(diǎn)力道就行了。
一直低著頭面無(wú)表情的溫翼舟掀了掀眼皮，饒有興致。
她打量著眼前的老師，也看見了黑板上寫的“絮錦”，名字這樣秀氣，人長(zhǎng)的也秀氣，這樣瘦瘦弱弱的年輕女老師提出了這樣一個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的要求。
真怕她被打壞了。
不過(guò)她深知人不可貌相的道理，且行且看吧。
一號(hào)同學(xué)就是那位放毛毛蟲的男生，他上前去，先發(fā)制人，一拳直沖人家老師腦門，絲毫不讓著。
沒(méi)有同學(xué)覺(jué)得這樣不對(duì)，正好他們也想給這位新老師來(lái)個(gè)下馬威。
絮老師徒手一接，拉著男生手臂來(lái)了個(gè)過(guò)肩摔。
邊打邊說(shuō)：“你就是許杰對(duì)吧，再練練?！?p> 許杰不服輸，繼續(xù)爬起來(lái)，又被打倒在地。
新老師的這一頓操作看得她們是目瞪口呆，鴉雀無(wú)聲。
“你們輸嘍，愿賭服輸，好好聽課吧孩子們。”絮老師笑得好看，看起來(lái)無(wú)害極了。
溫翼舟搖搖頭，許杰一個(gè)詞語(yǔ)形容就是“外強(qiáng)中干”，而這位老師又是一位練家子，打不過(guò)正常的。
看得出來(lái)，她并不沒(méi)有用盡全力。
現(xiàn)在的重點(diǎn)是——
溫翼舟不想上課，那種一眼就可以看出答案的東西她沒(méi)興趣。
她裝樣子拿出了一本書，是數(shù)學(xué)書。
不過(guò)，是小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)書而已。
現(xiàn)在講得那玩意還沒(méi)有這玩意好看呢。
金燦燦的光點(diǎn)在溫翼舟洗得很干凈的衣服上閃爍，配著她精致冷艷的面容，似妖又非妖，像身上的光點(diǎn)一樣難以追尋，實(shí)在讓人移不開眼。
絮老師移開了眼，卻又忍不住多看，不過(guò)看得是她桌上攤開的書，暗藏玄機(jī)啊。
她走過(guò)去，小姑娘也正巧看著她，漂亮的杏眼里斂著壞。
這位老師最好像李老師一樣罵她，讓她出去罰站，這樣她就可以看自己喜歡的書了。
誰(shuí)曾想，這位老師不按套路出牌。
絮老師看到這書的時(shí)候確實(shí)怔愣住了，隨即會(huì)心一笑：“同學(xué)們，我們都要像溫翼舟同學(xué)學(xué)習(xí)，知道自己基礎(chǔ)不好，聽課聽不懂，非常積極地拿出了以前的課本自己學(xué)習(xí)?！?p> “不過(guò)，我們得注意時(shí)間。”
溫翼舟盯著老師彎起的眸子，不發(fā)一言。
她知道這位老師知道她的小心思，故意說(shuō)的。
她比其他老師聰明。