第101章 失明的真正原因

　　原主在陸家明出事時(shí)，昏迷三天。

　　宋文君驚訝的合不攏嘴。

　　她腦海里根本沒有關(guān)于這件事的記憶。

　　李玉華知道的也不多，安慰她幾句，就回家去了。

　　突破口在哪里？

　　答案呼之欲出，學(xué)校！

　　陸家明在學(xué)校出的事，學(xué)校里的老師肯定知道，誰是學(xué)校老師？林芊芊??！

　　上午繼續(xù)交陸家明盲文，順便讓陸小梅學(xué)習(xí)小學(xué)三年級(jí)課程。

　　中午吃過飯，她交代三人看家，自己去島上的學(xué)校看看。

　　學(xué)校設(shè)在蓮花鄉(xiāng)，兩排平房，十二個(gè)教室，小學(xué)加上初中，學(xué)生大概有一百多個(gè)，校長加上老師一共四個(gè)人。

　　林芊芊負(fù)責(zé)小學(xué)五六年級(jí)和初中三年級(jí)，她辭職的報(bào)告已經(jīng)遞交上去，老校長姓萬，因?yàn)檎也坏酱n老師，這兩天上火，牙都腫了。

　　“你不是陸家明的嫂子嗎？有啥事啊？”

　　萬校長捂著腮幫子，皺著眉頭問道。

　　看來她不止一次來過學(xué)校，這也能說的通，原主跟林芊芊鬧的不可開交，這里是她工作的地方，以原主尿性，沒少讓林芊芊丟臉。

　　到最后爛攤子交給她收拾，真服了那個(gè)老六。

　　“萬校長，我給兩個(gè)孩子辦入學(xué)，順便了解一下家明班主任的情況?！?p>　　萬校長吃驚不已，上上下下打量她。

　　“你收養(yǎng)的？”

　　“暫時(shí)寄養(yǎng)，陸小梅今年十一歲，讀過兩年書，識(shí)字不多。”

　　兩個(gè)孩子的手續(xù)齊全，把陸小滿丟在家里也不是辦法，現(xiàn)在他粘家明比小梅嚴(yán)重，索性都給塞到學(xué)校里，三人上下學(xué)還有個(gè)伴。

　　第二件事，陸家明的班主任沒找到。

　　“你嫂子她……”萬校長欲言又止。

　　家家都有難念的經(jīng)，林芊芊有個(gè)胡攪蠻纏的小姑子，整個(gè)學(xué)校乃至整座海島都知道。

　　可是宋文君今天一本正經(jīng)的跟他談孩子學(xué)習(xí)的事，萬校長一時(shí)間接受無能，不知如何開口。

　　“我和宋家已經(jīng)斷絕關(guān)系，萬校長不用顧忌什么，我以后不會(huì)再找林芊芊麻煩，除非她主動(dòng)惹我?！?p>　　真的假的？

　　斷絕關(guān)系？這丫頭不像是開玩笑的樣子，早知今日，何必當(dāng)初呢？

　　“縣里會(huì)安排老師過來?！?p>　　“家明眼睛暫時(shí)看不見，請(qǐng)校長和老師多照顧他一下?！?p>　　“這是應(yīng)該的。”

　　“萬校長，我來還有件事?！?p>　　她把從家里找到的幾張醫(yī)院收費(fèi)單據(jù)放在萬校長面前。

　　“我想知道家明到底是怎么失明的?！?p>　　啥？

　　怎么失明的她不知道？

　　萬校長緊張的看著她，“家明嫂子，這件事已經(jīng)過去一年多，當(dāng)初你公婆簽了協(xié)議，不追究學(xué)校的責(zé)任?！?p>　　“我并不是要追究，最近發(fā)生一些事，讓我忘記一些東西?！?p>　　“這其中就包括家明受傷的事，家明哥哥回來，我無法向他交代?！?p>　　“可是……”

　　萬校長突然詞窮，心說他哥哥知道又能怎么樣？事情都發(fā)生了，而且責(zé)任都在她身上，能有什么辦法？

　　“萬校長是不是有什么苦衷？”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，有苦衷的，家明嫂子，你要沒別的事，我就去忙我的，學(xué)校缺老師，我得抓緊時(shí)間找到合適人選，就不陪你了，慢走，慢走！”