第15章 運(yùn)動(dòng)會(huì)序曲

　　時(shí)光匯聚成點(diǎn)點(diǎn)星光流入歷史長(zhǎng)河，一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)序幕。

　　教室里噼里啪啦的鍵盤聲，每個(gè)人都十分專注。

　　如果仔細(xì)看電腦屏幕，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們除了讓程序發(fā)出聲音，還在兼顧著游戲。

　　“你們這群人聽(tīng)到我說(shuō)話沒(méi)，每個(gè)人都要積極報(bào)名項(xiàng)目?！敝v臺(tái)上的人拍桌子瞪眼，這群人沒(méi)一個(gè)把話聽(tīng)進(jìn)去的。

　　話說(shuō)出來(lái)，有人在下面應(yīng)和著。

　　“老師，咱們專技班是沒(méi)有參加資格的?！?p>　　“對(duì)啊，去年項(xiàng)目都報(bào)上去了，結(jié)果臨上場(chǎng)連名單都沒(méi)有?！?p>　　“我們和普通班向來(lái)都是各學(xué)各的，何必跟他們湊在一起?！?p>　　看著底下吵吵嚷嚷，李老師拍著講臺(tái)，沒(méi)了剛剛的氣憤，倒覺(jué)得有些愧疚。

　　本來(lái)去年也是他一意孤行，誰(shuí)能想到最后辜負(fù)了同學(xué)們。

　　瞥見(jiàn)最后一排趴著睡覺(jué)的男生，粉筆拋出一條弧線敲擊在他的桌面上。

　　“江栩！”

　　男生揉了揉惺忪的眼眸，靠在椅子上，轉(zhuǎn)而伸了個(gè)懶腰，“誰(shuí)又惹咱們李老師生氣了？”

　　旁邊的男生戳了戳他的胳膊，“栩哥，讓報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。”

　　他揉揉后腦勺，神色慵懶，“老師，你覺(jué)得今年還有必要嗎？”

　　李老師自然知道大家的顧慮，嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)著，“你作為班長(zhǎng)，要起個(gè)好帶頭作用，今年，我向大家保證，不會(huì)再讓那種情況發(fā)生。”

　　聽(tīng)到這話，江栩挑挑眉，眼中升起一絲玩味。

　　既然如此，那就報(bào)名好了。

　　在育新湖的另一面，各個(gè)班級(jí)也在如火如荼的進(jìn)行討論。

　　“這次男生都要參加，大家把擅長(zhǎng)的項(xiàng)目都報(bào)回來(lái)?！?p>　　班級(jí)里只有小部分人是期待的，大部分人都覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)是在浪費(fèi)期間。

　　“程深，男生只有你沒(méi)報(bào)項(xiàng)目了?！斌w委站在講臺(tái)，數(shù)著班級(jí)里的人數(shù)，視線轉(zhuǎn)到程深。

　　聽(tīng)到這個(gè)名字，姜悅提起精神，筆也從鼻子下面掉到桌子上，然后手撐著腦袋。

　　據(jù)她的了解，大神好像從來(lái)不參加體育項(xiàng)目。

　　她舉手示意體委，“那個(gè)，班長(zhǎng)就不用了吧，畢竟快期末考試了?！?p>　　她的意見(jiàn)得到了體委的駁回，他拿著名單在上面劃著，“姜同學(xué)，大家都是要期末考試的，難道就班長(zhǎng)一個(gè)人要復(fù)習(xí)嗎？”

　　他的話如同一顆石子落入湖泊激起小小的漣漪，周圍不斷有哀怨聲傳來(lái)。

　　許若用手肘悄悄蹭姜悅的胳膊，跟她微微搖頭。

　　雖然話說(shuō)得很在理，但他的口氣讓姜悅很不爽。

　　明明之前張楊澍說(shuō)的是量力而行，這不擺明強(qiáng)迫人？！

　　“那我再多報(bào)一個(gè)項(xiàng)目好了，這樣不就相抵了。”

　　姜悅話一出，同學(xué)們不乏有些八卦，開(kāi)始低聲討論起來(lái)。

　　“你說(shuō)姜悅這話是什么意思，她難道和程深是那種關(guān)系？”

　　“瞎說(shuō)啥呢，她喜歡管閑事你又不是不知道。”

　　“不對(duì)啊，之前程深上晚自習(xí)還坐姜悅旁邊的位置呢？”

　　“那是因?yàn)橥跚嗲嗪驮S若是初中同學(xué)，兩個(gè)人需要學(xué)業(yè)交流一下。”

　　周圍的人恍然大悟，原來(lái)之前大神是被逼無(wú)奈啊。

　　八卦的主角轉(zhuǎn)移的甚快。

　　程深依舊氣定神閑，頭都沒(méi)抬緩緩開(kāi)口，“跳遠(yuǎn)。”

　　體委在程深名字后面劃上幾筆，而后用得意的眼神看著姜悅，“姜同學(xué)還要再報(bào)一個(gè)項(xiàng)目是吧，那就50米短跑吧?！?p>　　生怕姜悅反悔，趕緊在名單上一劃，筆速飛快。

　　聽(tīng)到這話，姜悅一口老血就想吐出來(lái)。

　　她已經(jīng)報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目了，又‘被迫’加了一個(gè)。

　　許若湊到她耳邊壓低聲音，“體委擺明了是針對(duì)你，你剛剛沒(méi)給足他面子，他一定是看你不爽?！?p>　　姜悅才不管他是什么心思，抓緊時(shí)間寫(xiě)上節(jié)課的小結(jié)。

　　晚自習(xí)，老師布置了作業(yè)就去了別的班級(jí)。

　　“為什么要替我參加？”身邊淡淡的聲音傳來(lái)，姜悅扭頭一看。

　　一張熟悉的側(cè)臉，她當(dāng)即反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情啊，我能者多勞唄。”

　　身邊的人漸漸靠近，清涼的薄荷味襲來(lái)，讓人一下子清醒，“你是不是覺(jué)得我弱？”

　　弱？上次淋雨他就請(qǐng)了好久的病假。

　　然而那次打架這個(gè)人的手段又很凌厲。

　　突然發(fā)現(xiàn)，她對(duì)他，好像不是那么的了解。

　　她擺擺手，面色透著尷尬，“怎么會(huì)呢？”

　　大神露出一抹淺笑，修長(zhǎng)的手指著她的課本，正好停留在那一句。

　　故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

　　她自然明白這句話的意思，但此刻有一個(gè)她更好奇的問(wèn)題，“你為什么坐在我的旁邊？”

　　程深正了身軀，隨手翻著課本，“我的同桌想和你的同桌交流學(xué)習(xí)。”

　　隨即姜悅探出頭看著第一排，兩個(gè)正襟危坐的人，這是交流？

　　但大神是不會(huì)說(shuō)謊的，之前同學(xué)不是也說(shuō)那兩個(gè)人以前就熟悉么。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家一片期待中正式開(kāi)幕。

　　太陽(yáng)高掛，秋風(fēng)輕拂，一中充斥著歡聲笑語(yǔ)。

　　五彩跑道包繞著鮮綠的草坪，空曠的坐席周圍到處插滿鮮紅的國(guó)旗。

　　班級(jí)以一個(gè)又一個(gè)方隊(duì)站立在操場(chǎng)外等待入席。

　　領(lǐng)導(dǎo)們已經(jīng)陸續(xù)坐到臺(tái)上，滿面笑容，心懷期待。攝像師也已經(jīng)就位，等待今天的盛大儀式。

　　一陣甜美的嗓音傳入話筒，空靈清脆。

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　秋風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，暖陽(yáng)沐浴著我們躍動(dòng)的心房。伴隨著秋風(fēng)暖陽(yáng)，我們迎來(lái)了晉陽(yáng)一中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始。”

　　這種場(chǎng)合舉牌的一般都是女生，而每個(gè)班都會(huì)有5-10分鐘的表演時(shí)間。

　　從高一開(kāi)始，班級(jí)依次上場(chǎng)。

　　“我左手一式太極拳，右手一劍刺身前，

　　掃腿這招叫清雪，破輕功飛燕，

　　我奇筋異脈力破天，一身正氣蕩人間。”

　　隨著歌曲的播放，前面的班級(jí)手拿折扇跳著古風(fēng)的舞蹈。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的是高二1班，姜悅因?yàn)樯砀弑话才旁诹四猩牙?，恰好程深站在她的后面?p>　　前方傳來(lái)低低的聲音，“你看她們舉牌的禮服多華麗，要不是你要參加好幾個(gè)項(xiàng)目，你穿那個(gè)一定驚艷全場(chǎng)?！?p>　　姜悅白白眼，自從選完舉牌的人，許若都在她耳邊磨起繭子了。

　　她的眼里也閃過(guò)一絲羨慕，沒(méi)有哪個(gè)女孩不想做公主。

　　不知道是不是她的錯(cuò)覺(jué)，頭頂?shù)年?yáng)光好像沒(méi)那么強(qiáng)烈了。

　　程深低頭看著她，將兩人的影子重疊在一起，好似形為一體。