依靠著墻邊，有些聽不清講課聲，不知道是因?yàn)樵谕饷孢€是因?yàn)橐庾R(shí)模糊，每分每秒都是難熬的，可她硬生生將影子從這頭熬到了那頭，放學(xué)后所有學(xué)生都走了，連夫子都走了。
這時(shí)身體像沒了主心骨，癱軟在地。就連倒前最后的知覺都感受不到了，再次睜眼時(shí)，本以為是不是到天堂了，但再看這熟悉的景色，這不是回家時(shí)總路過的小巷子嗎？此刻看清周圍景色的玉霖心中越發(fā)后怕，她只是個(gè)孩子，可看著自己完完整整的，正心生奇怪時(shí)，一個(gè)聲音突然響起。
“小丫頭醒了啊?！?p> ？
一看這人，記憶中的片段突然閃過。她想起來了，是前不久跟蹤她的乞丐。
“你帶我到這里要干什么？！”玉霖警惕發(fā)問。
“別怕丫頭，你想想我能把你從學(xué)堂帶出來沒人發(fā)現(xiàn)，我要想干些什么還輪得到你來問嗎？”
仔細(xì)一想也確實(shí)如此。
“小丫頭，我看你氣宇不凡呢，是個(gè)修煉的好苗子，就是想你拜我為師。”
時(shí)間好像在那一刻凍結(jié)了，他也就那白胡子看上去像。
“你什么眼神，你別看我這樣，我可是靈界來的修士，不管是下界還是靈界多少人巴不得拜我為師呢，你現(xiàn)在求我也不遲。”乞丐在這里說了一大通，擱在玉霖眼里多半是精神有點(diǎn)問題。
“這位老爺爺，我想你是誤會(huì)了，我在學(xué)堂讀書都是靠關(guān)系，塞錢了，才拿了一個(gè)半工半讀的機(jī)會(huì)······”
玉霖顯然是想擺脫乞丐，語氣都變了。
乞丐沉思后說到：“你是不是覺得我看上去不像修士，所以才這樣搪塞我，告訴你拜我為師我分文不取，你就放心吧?！?p> 見狀剛打算溜走的玉霖被他攔了下來。
于是便敷衍著這老頭，他給的東西便收下了。趕忙尋個(gè)由頭就回家了。
跑遠(yuǎn)之后仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)紅繩手鏈，上面還有一塊玉，玉質(zhì)溫潤，中間還有一抹像火焰的東西。剛下仿佛亮了一下。她揉了揉眼再看，卻沒有亮了。也許是自己看花了眼吧，玉怎么還會(huì)發(fā)光呢？定是剛剛受驚嚇了。
趕到家時(shí)比平時(shí)晚些，到家母親詢問，便扯了個(gè)幌子，不想讓母親擔(dān)心。不知不覺現(xiàn)在精神百倍，沒有一點(diǎn)先前的疲憊。感覺很神奇，但也沒多想。
但是第二天同堂走后，那乞丐又來了，就一眨眼就出現(xiàn)了。他到底是怎么避開其他人進(jìn)來的呢？這也太玄幻了。
“徒兒你跟我走?！?p> “不行時(shí)間還沒到呢?！?p> “這人都走了，況且你那個(gè)夫子就是存心刁難你，就你不懂變通，擱著站著，比我這個(gè)老頭還死板。”
“畢竟我有錯(cuò)在先，這是事實(shí)，若是我沒錯(cuò)，他們也困不住我?！?p> 這小徒弟有骨氣，但地方用錯(cuò)了，以后定是要幫她改改，好好教教她。不枉師徒一場。
“行的，把昨日我給你的手鏈拿出來?！?p> 想著不是自己的東西就把隨身帶好，等哪回遇見了還回去。這一下正好還了。
然后老頭揮揮手，這手鏈便漂浮起來了。再一揮手，便將玉霖手上劃破了一個(gè)小口，取了些血，放在玉石火焰圖案上，頓時(shí)亮了紅光，這光像火一樣，還泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。
最終紅光逐漸暗淡，玉石也變幻了模樣。這上面的火焰像是鍍了一層金光，和先前完全是兩個(gè)樣。現(xiàn)在看起來非常貴重。
“您還真是修士啊，這也太厲害了吧！這飾品還挺漂亮，還能閃光?！?p> “這都只是修仙皮毛中的皮毛，厲害的還在后頭呢，早跟你說了你還不信，有我當(dāng)師父，你就偷著樂吧?！闭f著說著還吹胡子瞪眼起來了，那得意的模樣，賤兮兮的。
“那師父，這個(gè)是干什么的？”
“這東西可大有乾坤了，這里邊還有器靈，這不同人契約器靈形態(tài)和功能也不同，還相當(dāng)于一個(gè)乾坤袋，里頭空間挺大的，這血契成了你便是它的主人了，只有你能任意使用它，命懸一刻時(shí)還能護(hù)你性命，擋下元嬰級(jí)強(qiáng)者一擊不在話下?！?p> “師父，教教我怎么用。”
“器靈得等你入氣后才能開啟，這乾坤袋只需你戴在手上靠意念便可使用了，但這手鏈戴了可就取不下來了，除非你死了，或者我死了?！笨粗项^這么嚴(yán)肅的樣子加上他先前的行為，就他這實(shí)力分分鐘的事，何必害她，于是就把手鏈戴上去了
玉霖也沒想到，這人還真不是什么江湖術(shù)士騙人錢財(cái)?shù)哪欠N，要不是當(dāng)時(shí)自己的敷衍答應(yīng)可就錯(cuò)過了一個(gè)大機(jī)緣。后來師父還給了很多書和錢給她放在乾坤袋中，囑咐她熟讀書籍便走了。后來想起仍然覺得行事太沖動(dòng)。還好師父是好人，不然她小命不保。
這成為了她與師父之間的秘密，她沒有告訴任何人，之后師父來看望的時(shí)間很不固定，有時(shí)是回家路上，有時(shí)是在教室，有時(shí)是在書房。每回來總給玉霖帶些好玩的東西。
玉霖也很快接受了這個(gè)老頭成為了她師父的事實(shí)，但一直很好奇他叫什么。師父總是閉口不談，或者轉(zhuǎn)移注意力。只有一回說了，“時(shí)機(jī)到了自然知道我的底細(xì)，但你無需擔(dān)憂，只記著我是你的師父，不會(huì)害你便成了?！?p> 確實(shí)如此的，師父對(duì)待她是極好的，還教她報(bào)復(fù)過曾經(jīng)欺負(fù)過她的人。
后來仔細(xì)回想老頭也只是尋個(gè)開心，哪個(gè)成熟修士報(bào)復(fù)人把蟲子塞人書包里······
師父像一陣風(fēng)，來無影去無蹤?？偢械揭还墒煜さ母杏X，讓人安心，但始終想不起來是和誰一樣。
時(shí)間也如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼兩年就過去了。玉霖也年滿十二，到了可以測靈根的年齡了。師父來看她的次數(shù)也越來越少了。
玉霖在要前往測靈根之前尋問過師父。
“霖丫頭，你這番去了，我可就不陪了，我還要周游列國呢，沒時(shí)間陪你，你以后想和我聯(lián)絡(luò)就通過這個(gè)千紙鶴，但別老煩我，為師時(shí)間很趕。”