“這節(jié)課就這樣，作業(yè)等晚修我來布置。”
王晴結(jié)束了她的語文課，原因是她終于意識(shí)到快上課了，這要感謝窗外的那個(gè)叫何雪梅的雕塑。
我也終于可以坐下了，站一節(jié)語文課腿還是很酸，即是每天都是如此。
奈何王晴不但是語文老師還是班主任，自她接手這個(gè)班起就沒太平過。她立下了個(gè)規(guī)矩，一上她的課全班向老師問好后都要站著，回答過問題以后才能坐下。
我不喜歡回答問題，常常一站一節(jié)課。
即使周圍同學(xué)紛紛落座，我也無動(dòng)于衷。
我很討厭別人逼我，我的逆反心理很嚴(yán)重。
后來有家長舉報(bào)，王晴也收了收她這點(diǎn)心思，換做叫人起來回答問題。
只不過她還是很喜歡點(diǎn)我起來，可能我招人嫌吧。
那年是2016年，具體日子不記得了。
“譚言?！?p> 我聽到自己的名字，身體都不禁抖了一抖，引來后桌男生的嗤笑。
“說一下第五段講了什么？”
我還在看文章，可是時(shí)間不等人。好不容易組織好語序了，話到嘴邊剛要開口，就聽她叫別人了。
我知道，自己又要站一節(jié)課了。
如果可以，我一句話都不想說。
快到夏天了，太陽很大，我這個(gè)位子剛好對(duì)著窗外的烈陽。
我的頭很暈，腿也很酸。
電風(fēng)扇轉(zhuǎn)的很慢，我這個(gè)位子也吹不到風(fēng)。
“王老師，譚言要睡著了！”
聽著聲音是從后桌的男生傳來的，他好像叫劉軻宇。
“哎呀老師我都要看不清板書了，她站在這太礙眼了！”
這個(gè)是坐我后面的那個(gè)男生，他叫齊俊來著。
我只是低著頭看文章用耳朵聽講，我的眼睛又很小，遠(yuǎn)距離看起來是有點(diǎn)像睡著了。
不出所料，王晴白了我一眼，說了我?guī)拙洌鋵?shí)也算詆毀了。
“要睡去走廊上睡，這里是課堂，不想上就給我滾出去！不要影響其他同學(xué)上課！”
其實(shí)我很心疼第一排的同學(xué)，王晴說話的時(shí)候，尤其是這種憤怒的時(shí)候，口水滿天的飛。
我有潔癖，看著真的很令人作嘔。
我拿了課本帶了支筆，就站到走廊上去了。
我一點(diǎn)都不想上她的課。
背靠墻，面朝陽。
刺眼的光芒使我的眼睛很疼，但我仍舊死死的盯著。
我喜歡這種感覺。
陽光照著我的身體，很暖和，可我的頭很暈。
“叮鈴鈴——”
下課了吧，我想休息會(huì)兒。
好吵。
我的耳旁有各色的聲音。
連瞇一會(huì)兒都不放過我。
好像有個(gè)人摟著我的肩膀，半拖半扛的帶我去了哪里。
我的身體很疲憊。
天黑了。
……
我醒來以后，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這是校醫(yī)室。
校醫(yī)說我剛剛中暑了，不過現(xiàn)在已經(jīng)好了。
我問她誰帶我來的。
“她說是你同學(xué)，就剛剛走的那個(gè)。哦快上課了吧，眼保健操都到倒數(shù)第二節(jié)了。”
我靜靜的看著那扇門，并沒有追出去。
但心里是感謝她的。
我接過校醫(yī)遞來的礦泉水，喝了幾口。
干澀的喉嚨里涌進(jìn)了清涼。
“登記表能給我看一下嗎？”
“在桌子上。”
我旋緊瓶蓋，扶著扶手起身，兩腿還有些打顫，緩緩走進(jìn)。
在今日的登記表上覽到最新的那一行。
“沈聞棠……沈、聞、棠，挺好聽的。”