第78章 飛行知識(shí)課堂開(kāi)課啦！
飛行訓(xùn)練堂地處宗門(mén)東南角，意味著學(xué)不好就自?huà)鞏|南枝。
此地較為開(kāi)闊，是特意為飛行訓(xùn)練建造，場(chǎng)地內(nèi)分為三個(gè)區(qū)域。
理論知識(shí)學(xué)習(xí)課堂，飛行訓(xùn)練場(chǎng)地，和最終考核場(chǎng)地。
蘇洛雪兩人站在門(mén)口，訓(xùn)練場(chǎng)地內(nèi)有幾個(gè)修士在練習(xí)。
“走吧，咱們?nèi)?bào)道?！碧K洛雪拉著朱清怡來(lái)到了登記點(diǎn)。
“兩位仙師好，請(qǐng)問(wèn)是來(lái)參加飛行考核的嘛？”登記的工作由普通雜役負(fù)責(zé)，是個(gè)看起來(lái)很老實(shí)的男孩。
“只是我來(lái)參加，這是我的宗門(mén)令牌。”朱清怡主動(dòng)遞了過(guò)去。
那名雜役很快登記完畢，并遞給了朱清怡一堆手冊(cè)。
“仙師，手冊(cè)上有詳細(xì)記載飛行考核流程，飛行注意事項(xiàng)等，請(qǐng)您一定要仔細(xì)閱讀。”
“向前直行到頭左轉(zhuǎn)，仙師就可以看到理論知識(shí)學(xué)習(xí)課堂！”
道了聲辛苦后，兩人就離去。
那名雜役看著兩位仙師的背影，很是羨慕，尤其是羨慕蘇洛雪，都是同一批進(jìn)入宗門(mén)，她差點(diǎn)連雜役都當(dāng)不成，沒(méi)想到現(xiàn)在居然成為了親傳弟子。
這就是命啊，不服不行。
飛行理論知識(shí)學(xué)習(xí)課堂開(kāi)課啦！
雖然蘇洛雪還沒(méi)達(dá)到御劍飛行的境界，不過(guò)課程是面向所有修士的，授課的講師很歡迎蹭課。
理論學(xué)習(xí)課程共持續(xù)三天，每天兩節(jié)課，上午下午各一節(jié)，每節(jié)一個(gè)時(shí)辰，中間休息一小會(huì)。
參加飛行課程的修士并不多，一共才五個(gè)，其中還有一個(gè)是被硬拉進(jìn)來(lái)混日子的蘇洛雪。
雖然沒(méi)有點(diǎn)名環(huán)節(jié)，但人數(shù)這么少，誰(shuí)沒(méi)來(lái)一眼就能看出來(lái)。
想翹課都沒(méi)有辦法，蘇洛雪現(xiàn)在有些無(wú)奈，為什么自己要跟著進(jìn)來(lái)哇。
沒(méi)想到來(lái)到修仙界還要感受被課堂支配的恐懼！
最主要還有課上提問(wèn)環(huán)節(jié)。
授課的講師是金丹境界的師姐，這個(gè)課程也是宗門(mén)任務(wù)之一，十分搶手。
內(nèi)容簡(jiǎn)單，不用外出風(fēng)吹日曬，只需要上三天課，并且報(bào)酬還很好。
只不過(guò)對(duì)于修士的要求比較高，需要精通所有理論知識(shí)，并且獲取飛行資格后無(wú)不良記錄。
蘇洛雪發(fā)現(xiàn)自己生病了，只要進(jìn)入課堂，師姐一開(kāi)口，自己就受到莫名力量影響，感覺(jué)腦袋昏沉，想睡覺(jué)。
卻又不敢睡，只好一遍遍打起精神，調(diào)用體內(nèi)的靈氣來(lái)維持清醒。
這種感覺(jué)甚是熟悉，蘇洛雪有一種自己好像并沒(méi)有穿越的想法。
不過(guò)在潛移默化間，蘇洛雪驚喜地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于丹田內(nèi)靈氣的掌控變得越發(fā)嫻熟了，就好像在高壓下突然開(kāi)竅，達(dá)到了一個(gè)全新的境界。
咚咚咚！
師姐敲了下小黑板，“保持理智和清醒也是修士必備課程之一，在飛行過(guò)程中，難免會(huì)三心二意，很可能造成無(wú)法挽回的后果?！?p> “飛行理論知識(shí)課堂在此提醒，飛行千萬(wàn)條，安全第一條，飛行不規(guī)范，親人兩行淚。”
“既然各位現(xiàn)在都有些情緒低迷，那咱們就來(lái)點(diǎn)名回答問(wèn)題吧?！?p> 一句話(huà)把在場(chǎng)的五個(gè)修士弄清醒了，每個(gè)人都低下頭，不敢直視前方的師姐。
笑死，原來(lái)害怕回答問(wèn)題全宇宙都通用啊。
“第一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)你在飛行過(guò)程中，突然發(fā)現(xiàn)左邊的道路有一個(gè)孩子在玩耍，右邊的道路有五個(gè)孩子在玩耍，而你已經(jīng)控制不住速度，馬上就將路過(guò)，請(qǐng)問(wèn)你該如何選擇？”
典型的電車(chē)難題。
“這位宋師弟，你來(lái)回答！”
宋師弟一臉“為什么是我”的表情起身，思索了一會(huì)開(kāi)口道，“我會(huì)選擇從那一個(gè)孩子的身上碾過(guò)去。畢竟兩邊都是命，只能在最快的時(shí)間內(nèi)選擇過(guò)錯(cuò)最小，損害最低的路?！?p> 師姐搖搖頭，“回答錯(cuò)誤，你怎么不認(rèn)真聽(tīng)講啊，站著好好聽(tīng)！”師姐又掃視了一圈。
朱清怡嘀嘀咕咕說(shuō)著，“別看我別看我！”
“劉師妹，你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的想法！”
呼~(yú)某人舒了一口氣。
劉師妹起身，既然前一個(gè)修士回答錯(cuò)誤，那正確選項(xiàng)應(yīng)該就是，“從那五個(gè)孩子身上碾過(guò)去！”
“啊？師妹你不是邪修啊喂，不能如此殘忍?！?p> 師姐以手扶額，胸脯氣的上下起伏，“哇，不能生氣，你們真是我?guī)н^(guò)最差的一屆，沒(méi)有之一！”
“其他三個(gè)知不知道正確答案？”
朱清怡和另一個(gè)修士都把頭深深埋下，師姐注意到居然有一個(gè)師妹表情淡然，于是看向蘇洛雪說(shuō)道，“蘇師妹，你來(lái)回答一下？”
蘇洛雪起身，“其實(shí)很簡(jiǎn)單，直接飛過(guò)去就好了，不過(guò)要注意抬升高度，不能掀起大量的灰塵嚇到小孩子！”
師姐滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，總算有一個(gè)正常的學(xué)生了。
其他四名修士則是很不理解，為什么直飛過(guò)去是正確答案，并沒(méi)有解釋該撞誰(shuí)的問(wèn)題啊？
師姐又敲了敲黑板，“你們?yōu)槭裁纯傁胫踩四兀銈兡_踏飛劍，是在天上飛的，孩童是在地面玩耍，只需要注意莫要驚嚇到他們就足夠了，一個(gè)個(gè)只想著撞過(guò)去！”
“這道題考的是修士的變通，在飛行途中很可能遇到各種突發(fā)情況，要及時(shí)知道如何應(yīng)對(duì)！”
其他修士恍然大悟，原來(lái)是這個(gè)樣子，看來(lái)的確是太過(guò)糾結(jié)于題面了，而且這個(gè)題目就是在誤導(dǎo)我們。
悟了，我們悟了，下一個(gè)題目肯定沒(méi)問(wèn)題。
“第二個(gè)問(wèn)題，你和好友站在大樹(shù)上聊天，恰巧看到一個(gè)失控的修士即將撞進(jìn)人群，而你正好可以將好友推出去阻擋失控修士，救下那群凡人。請(qǐng)問(wèn)，你是選擇犧牲好友，還是選擇犧牲那群凡人！”
宋師弟悟了，直接搶先舉手回答，“我會(huì)直接飛過(guò)去，減慢速度，因?yàn)槲以谔焐?，凡人在地上，互不影響?！?p> 師姐沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是默默地從儲(chǔ)物袋中拿出來(lái)一個(gè)小瓶子，從里面倒出來(lái)一顆圓潤(rùn)的小藥丸，仰頭吞了下去。
速效救心丸，一定是速效救心丸！
宋師弟看著師姐那鐵青的臉色，知道自己回答錯(cuò)了，但又不清楚哪里錯(cuò)了，這個(gè)題目和上一個(gè)沒(méi)啥區(qū)別吧，都是救一個(gè)和救好幾個(gè)人的選擇問(wèn)題。
另一個(gè)同樣站著的劉師妹見(jiàn)這種情況，也悟了。
“我會(huì)把好朋友推下去阻擋，哪怕他會(huì)受傷，但只要能救下那一群凡人，一切都值得，我的好朋友想必也不會(huì)怪我。這是我們身為修仙者應(yīng)該做到的事情！”
師姐本來(lái)都準(zhǔn)備把小瓶子收回去了，聽(tīng)到這個(gè)發(fā)言又倒出來(lái)一粒丹藥吃下。
師姐，你別吃了，怪讓人害怕的。
其他幾人將目光投向了蘇洛雪，希望她能給出正確答案。
只是被略微舒緩心情的師姐抬手阻止，“今天的課程就到此結(jié)束吧，你們所有人回去把宗門(mén)手冊(cè)，飛行手冊(cè)抄十遍，明天上午來(lái)我檢查，未完成者半年后才可以繼續(xù)報(bào)名參加考核！”
看來(lái)這個(gè)宗門(mén)任務(wù)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，看把師姐氣的。
師姐離開(kāi)后，其他幾個(gè)人都圍了過(guò)來(lái)。
“蘇道友，這個(gè)題答案究竟是啥啊！”
“唉，我也拿不準(zhǔn)，但只有一個(gè)猜測(cè)～”