第三十六章既未說(shuō)明,自當(dāng)可行
將錯(cuò)就錯(cuò)吧,她討厭解釋和不必要的麻煩。
不過(guò),鐘樊還說(shuō)出自己的異能等階……
衛(wèi)妤收回目光輕聲詢(xún)問(wèn):“這是什么比賽?”
鐘樊目光中閃過(guò)一絲疑惑,卻沒(méi)問(wèn)什么,答:“四區(qū)管理。”
衛(wèi)妤“啊”了一聲,恍然大悟。
誤打誤撞來(lái)參加這個(gè)了,沒(méi)想到最后還是被張明說(shuō)中了。
只是故人不在。
那幾分悵然隨風(fēng)散去。鐘樊的任務(wù)是需要打碎“鏡子”。
鏡子倆字還特意用符號(hào)框起,這就有意思了。
鐘樊道:“全場(chǎng)內(nèi),所有和鏡子相關(guān)的我?guī)缀醵计茐牧?,可依然沒(méi)有任何反應(yīng)。”
“原來(lái)之前哐哐亂砸的人是你?。 ?p> 個(gè)性少年不知從哪里冒出來(lái),原本平順的頭發(fā)變成一堆雜毛,臉上還有幾道明顯的淤青。
衛(wèi)妤瞥一眼收回視線,誰(shuí)料個(gè)性少年反倒先炸毛,像只杜賓,敏銳,寸步不讓。
“這是我不小心摔的!”
“是,”衛(wèi)妤敷衍道,“你摔的?!?p> 個(gè)性少年撇嘴,好好一個(gè)漂亮少年,非搞出這么一頭發(fā)型,生生讓人下不去目光。
他十分疑惑:“為什么你都成功了?我的……‘個(gè)別’不成功?”
個(gè)性少年將‘個(gè)別’倆字咬的極重,生怕別人不知道這個(gè)個(gè)別。
他抱胸一哼,撇過(guò)頭時(shí),還時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)眼睛看幾眼,一聲哼過(guò)一聲。
衛(wèi)妤頭更疼了……叛逆期的少年都是這樣的嗎?
個(gè)性少年再?gòu)?qiáng)調(diào):“當(dāng)然,肯定都是你的太簡(jiǎn)單了,一點(diǎn)都發(fā)揮不出我的真實(shí)能力!”
他恩賜似的說(shuō)道:“不過(guò),我路過(guò)這里了,就勉強(qiáng)幫幫你好了?!?p> “……”
“不從自己身上找原因是個(gè)好習(xí)慣,不過(guò),某些時(shí)候確實(shí)需要思考思考是不是自己的問(wèn)題……”
個(gè)性少年瞪大雙眼:“你是在點(diǎn)我嗎?!”
衛(wèi)妤攤手表示:“誰(shuí)說(shuō)不是呢?!?p> 個(gè)性少年氣炸了!
大聲反駁:“胡說(shuō)!你才弱!我明明很聰明!”
衛(wèi)妤耳朵都快聾了,雙手堵住耳朵,連忙告饒:“是的!你非常聰明!”
個(gè)性少年又哼一聲,“算你識(shí)相?!?p> 不過(guò)眼前這任務(wù)確實(shí)棘手。
衛(wèi)妤上一個(gè)還沒(méi)想好怎么解決,這一個(gè)照樣沒(méi)有頭緒。
教學(xué)樓前的空地上沒(méi)有任何是鏡子的物品,或是可以代替鏡子的物體,比如湖。
最前方的教學(xué)樓,五層她都上去過(guò),每一層只有一間教室。
五間教室里除了窗戶(hù)沒(méi)有任何鏡子。
而五層所有窗戶(hù)都被打碎了一地,這樣都還沒(méi)有觸發(fā),只能說(shuō)鏡子藏在了一個(gè)看不見(jiàn)的地方,亦或是此鏡非彼鏡。
還能有什么能代替鏡子的東西?……人心?
這有點(diǎn)離譜了。
衛(wèi)妤及時(shí)打住,一個(gè)招聘比賽而已,應(yīng)該還只是初賽,初賽就這樣,那就真的太恐怖了。
還有什么能代替鏡子的東西……
衛(wèi)妤目光往場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠,在一直堅(jiān)持不懈往地上扔火球的男人身上停頓幾秒,一下從臺(tái)階上站起。
她們忽略了她們腳下的土地!
沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何鏡子或能當(dāng)做鏡子的物體前,這片地磚也能勉強(qiáng)往這方面靠攏。
被照射出了影子,也算是一種另類(lèi)的鏡子了不是嗎?
可也不對(duì),地磚是鏡子,可跳樓小姐……雖然很冒犯,但沒(méi)互通信息之前,衛(wèi)妤也只好如此稱(chēng)呼她了。
跳樓女士之前跳了N次樓,這樣的力度,要地磚是鏡子,那按理來(lái)說(shuō)跳樓女士早成功了。
游戲并沒(méi)有說(shuō),除了自己的任務(wù),在觸發(fā)其他通關(guān)條件下會(huì)隱藏。
既未說(shuō)明,自當(dāng)可行——這是衛(wèi)妤一向準(zhǔn)則。
那地磚就不是鏡子了……再?zèng)]了。
衛(wèi)妤仰天嘆口氣,頭疼。
個(gè)性少年則在一旁擠眉弄眼,你也不過(guò)如此。
衛(wèi)妤當(dāng)做看不見(jiàn),對(duì)著安靜站在一旁的鐘樊道:“沒(méi)有鏡子……所以……我們要?jiǎng)?chuàng)造一面鏡子出來(lái)?”
鐘樊想了想,有些遲疑但還是說(shuō)了:“我的任務(wù)……是在比賽開(kāi)始十分鐘之后才出現(xiàn)在我手里的……但我看其他人……似乎并不是這樣……”
十分鐘,哪怕衛(wèi)妤一個(gè)沒(méi)有紙條任務(wù)的都看出來(lái)了,所有人基本都是一開(kāi)場(chǎng)手里就收到屬于自己的紙條了,十分鐘,這本身就不正常。
像是在準(zhǔn)備什么。
若是將這場(chǎng)比賽比作一場(chǎng)游戲,所有的準(zhǔn)備都將在開(kāi)賽前做好。
衛(wèi)·孤陋寡聞·妤沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)在兩方打起來(lái)時(shí)才開(kāi)始穿裝備的。
“主辦方”一邊準(zhǔn)備一邊讓選手開(kāi)始?
都第四批了,還這么不合格,衛(wèi)妤手動(dòng)一封舉報(bào)信,主打一個(gè)謝謝,不送,你慢走。
要排除主辦方,那就只可能是留給選手準(zhǔn)備,也不可能是鐘樊,一個(gè)連任務(wù)都不知道的人,能準(zhǔn)備什么?
其他人……十分鐘……他們只會(huì)開(kāi)始進(jìn)行他們的任務(wù)!
“鏡子”需要其他人任務(wù)的配合才能完成!
衛(wèi)妤一笑道:“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情?!?p> 鐘樊十分配合的問(wèn):“什么?”
“我想所有人的任務(wù)都被分為了兩類(lèi),全場(chǎng)的和場(chǎng)外的。跳樓女士的任務(wù)看似局限在教學(xué)樓內(nèi),可其實(shí)她真正通關(guān)點(diǎn)是在樓外,但要通關(guān),不靠運(yùn)氣,她要先發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)隱藏的信息,才能找到樓外對(duì)應(yīng)的地點(diǎn),還有我遇到的其他幾位,他們的任務(wù)并不局限在任何一處,但你看,現(xiàn)在站在場(chǎng)外的這些,他們只能在這里完成他們的任務(wù)?!?p> 鐘樊思忖,確實(shí)是這樣,但……和他的任務(wù)有什么關(guān)聯(lián),按這樣分類(lèi),他的似乎并沒(méi)有被局限?
衛(wèi)妤道:“那邊有幾個(gè)坑,你再去錘幾下試試?!?p> 鐘樊雖然疑問(wèn),但還是依言過(guò)去。
幾個(gè)不斷疊合的坑有近六厘米高,鐘樊一拳垂下,用力到能看到表皮的肉都蹦開(kāi)了。
這片比賽的夢(mèng)境之中沒(méi)有痛感,但看著依然心驚。
可沒(méi)有任何聲音響動(dòng)。
她皺眉走近,那片坑里仿佛干涸的土地裂開(kāi)一道道巨大的裂縫。
“這真是一個(gè)很棒的任務(wù)!”衛(wèi)妤贊嘆道,一點(diǎn)不見(jiàn)先前的頭疼。
“扒開(kāi)它,下面就是你的通關(guān)點(diǎn)?!?p>
顧芯灼
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