誰小時(shí)候沒有幻想過自己飛檐走壁，拯救世界呢？誰不喜歡只屬于自己的奇幻空間呢？誰沒想過生出翅膀，月黑風(fēng)高之夜給世人留下個(gè)傳說呢？

　　反正作者想過，甚至到如今還在想。

　　某天堆積許久的對(duì)這些事物的渴望，終于爆發(fā)了，作者覺得需要用文字來記住，以防以后真的被社會(huì)磨成了無趣的人，丟失本心。

　　本作者極愛幻想，加上很宅，于是冒出了很多腦洞，本書作為匯總。也許時(shí)間線混亂，混亂的章節(jié)我會(huì)以番外來寫。

　　貫穿全文的世界線就是現(xiàn)實(shí)。會(huì)從現(xiàn)實(shí)展開很多其他幻想世界的故事，或許也會(huì)有一些動(dòng)漫、小說世界（算半個(gè)同人吧）。寫到不是原創(chuàng)的世界會(huì)標(biāo)明，可以選擇性地看。

　　避雷：

　　 1.純新人文筆，個(gè)人腦洞，如有雷同純屬巧合。

　　2.成長型女主，劇情不作為主線，鋪墊到位后就以日常為主。有團(tuán)寵情節(jié)，并且很多！雜七雜八很多世界都會(huì)去到，如修仙，獸世，神魔，科幻，甚至侏羅紀(jì)這樣跨越時(shí)間，但不會(huì)融合來寫。

　　不太合理的地方請(qǐng)諒解，作者也樂意接受建議。

　　以上內(nèi)容請(qǐng)?jiān)敿?xì)查看，以后不多強(qiáng)調(diào)了～

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　　腿伸到過道里，屁股只坐凳子的十分之一，上半身穩(wěn)住不傾斜，眼神緊盯著前方的時(shí)鐘……

　　很好，一切準(zhǔn)備就緒。

　　“?！！?p>　　下課鈴剛響了一個(gè)音符，阮吟就已經(jīng)沖出了教室。緊接著整棟樓伴隨著地震般的聲音，喪尸潮般的人流緊跟在她身后傾瀉出門。

　　【哈哈！今天又是第一個(gè)，這回肯定要搶到cd鈣奶！】阮吟顧不得發(fā)絲凌亂地散開，懷著體測時(shí)的堅(jiān)韌決心，成功地遙遙領(lǐng)先。

　　跑到教學(xué)樓和食堂之間隔著的操場時(shí)，一如既往，當(dāng)然要抄近道！

　　不一如既往的是，早上剛下了雨，地上有水??！

　　于是，就在阮吟以為自己要優(yōu)雅地跨過排水網(wǎng)，霸氣落地時(shí)，噗地一滑，強(qiáng)烈的危機(jī)感襲來。

　　為時(shí)已晚，她眼睜睜看著大地母親越來越近，想起自己今天還是帶頭沖鋒的，身后那么多同學(xué)都懷著崇敬的心情看著自己的背影，已經(jīng)絕望了。

　　倏然，她感到自己即將摔倒的身體幌了一下，僅僅一瞬間，她便直了起來！但她還沒反應(yīng)過來，慌忙地溜冰似的向前跑了幾步，這才站定。

　　直到身邊已經(jīng)有人跑過，轟隆隆的腳步聲越來越近，她才心有余悸地又跑起來。

　　【原來我求生欲這么強(qiáng)嗎？腦子都沒反應(yīng)，身體就直了？老天保佑老天保佑……】

　　見她終于是安穩(wěn)到食堂了，教學(xué)樓頂?shù)囊坏腊咨喞D(zhuǎn)身，無聲無息，無影無蹤，憑空消失。

　　十幾分鐘后…

　　回到教室的阮吟將鈣奶高高供在書堆上尊著，拆開來一瓶美滋滋喝著，進(jìn)來的幾個(gè)空手而歸的同學(xué)看見這幅得意樣，白眼都快翻上天了。

　　【我為了鈣奶可是差點(diǎn)兒犧牲臉面，這是我應(yīng)得的～】她不屑地在心里哼哼唧唧。

　　不久靜堂午休了，但班里這群卷王沒一個(gè)睡覺的，于是乎，阮吟也怨氣滔天地睜開眼寫作業(yè)。

　　【這苦日子我真是一天也過不下去了，誰給我個(gè)痛快啊！】

　　腦海中閃過這一想法的一瞬間，忽然，一切都靜止了。

　　同學(xué)翻卷子的聲音，筆尖的沙沙聲，風(fēng)扇喧嘩的響聲，夏末殘存的蟬鳴聲，全都消失了。

　　耳畔忽然的萬籟俱寂，帶來的不切實(shí)際感，直接讓阮吟傻眼了。

　　“又犯耳鳴了？不應(yīng)該啊……我最近都有好好吃飯睡覺。”

　　她先向左看看，向右看看，又看了眼頭頂靜止的風(fēng)扇，一聲尖銳爆鳴聲即將脫口而出時(shí)，她看向前方，戛然而止。

　　眼前這一幕簡直用盡她九年義務(wù)教育以及一年高中所學(xué)，都形容不出來，太玄幻了。

　　一匹通體雪白的馬，就站在講臺(tái)邊，它靜靜地用純黑的瞳仁看著自己，畫面十分安靜、唯美、祥和、安寧……

　　安寧個(gè)鬼?。?