芳芳親戚家有五個(gè)孩子參加高考，其中兩個(gè)侄女，一個(gè)侄子和兩個(gè)外甥女。有三個(gè)孩子考的不錯(cuò)，有兩個(gè)孩子，一個(gè)是侄女，一個(gè)是外甥女，考的稍微差幾分。兩個(gè)孩子的父母把倆孩子都帶到了芳芳家向芳芳父母叨個(gè)不停。兩個(gè)女孩也聽(tīng)得煩躁。于是芳芳對(duì)兩個(gè)女孩的母親，一個(gè)堂妹，一個(gè)表妹說(shuō)道，兩個(gè)孩子現(xiàn)在也很煩，你們倆就少說(shuō)兩句吧。孩子們的夢(mèng)想并不只是由幾分之差就能完全決定和左右的?，F(xiàn)在鼓勵(lì)并給予孩子們信心很重要。然后，芳芳問(wèn)了兩個(gè)女孩的人生夢(mèng)想是什么。一個(gè)女孩說(shuō)她想當(dāng)海洋科學(xué)家，去探索海洋的奧秘，一個(gè)女孩說(shuō)她想當(dāng)氣象學(xué)家，將來(lái)用科學(xué)知識(shí)和科技手段，通過(guò)改善環(huán)境，調(diào)節(jié)氣候，從而影響氣象，來(lái)為人類(lèi)的發(fā)展服務(wù)。幾位長(zhǎng)輩聽(tīng)了兩個(gè)女孩的夢(mèng)想，都很欣慰地向女孩們點(diǎn)了點(diǎn)頭。芳芳聽(tīng)了之后想了一會(huì)兒說(shuō)，做為你們的姨姨，我會(huì)用我的一些想法幫助你們拓寬思維和思考的方向。這需要整理成文，我把它們稱(chēng)之為“夢(mèng)想訂單”，希望能鼓勵(lì)并幫助到你們。不過(guò)這個(gè)“夢(mèng)想訂單”，一人一份，屬專(zhuān)門(mén)訂制，需要你們的父母為這兩份專(zhuān)屬的“夢(mèng)想訂單”買(mǎi)單，一人一百元，算是對(duì)你們的支持和重視，也算是對(duì)我的這種行為的鼓勵(lì)。兩個(gè)堂妹和表妹很好奇芳芳會(huì)怎樣專(zhuān)屬訂制兩個(gè)孩子的夢(mèng)想，便當(dāng)即一人掏了一百元給了芳芳。芳芳讓她們第二天帶著兩個(gè)孩子來(lái)拿這兩份“夢(mèng)想訂單”。
堂妹和表妹帶著孩子走了以后，芳芳坐在書(shū)房的書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)起屬于倆女孩的專(zhuān)屬“夢(mèng)想訂單”的文稿來(lái)。
第二天堂妹，表妹帶著各自的女孩來(lái)看屬于這倆孩子的專(zhuān)屬“夢(mèng)想訂單”。芳芳把兩份不同的文稿分別給到倆孩子時(shí)，她們立馬坐下來(lái)安靜地看了起來(lái)。當(dāng)倆女孩看完后，滿(mǎn)臉笑意，仿佛她們已經(jīng)隨著文稿實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想。倆女孩不約而同地對(duì)芳芳說(shuō):“謝謝姨姨。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我們一定會(huì)不負(fù)期許和鼓勵(lì)，做得更好的。”堂妹和表妹很好奇，便要拿了兩篇文稿去看。倆女孩卻說(shuō):“這可不能輕易給別人看。要看掏錢(qián)，一百元拿來(lái)?！碧妹煤捅砻糜谑怯指髂靡话僭o了倆女孩，將兩篇文稿分別拿了來(lái)看完。
看完后，堂妹和表妹也很受鼓舞和啟發(fā)，對(duì)芳芳說(shuō):“寫(xiě)得很令人鼓舞，也有指導(dǎo)和啟發(fā)作用。總之，我們帶著孩子們先回了，還有許多事情要去謀劃的呢?！?p> 很快芳芳寫(xiě)的令人鼓舞的夢(mèng)想訂單吸引了其他些男孩，女孩的家長(zhǎng)們前來(lái)付費(fèi)專(zhuān)屬訂制需要鼓勵(lì)的各家小孩子。因?yàn)槿吮容^多，而時(shí)間又很趕，因此文稿從一篇一百元提高為每份“夢(mèng)想訂單”兩百元。這樣芳芳陸續(xù)收到上千份“夢(mèng)想訂單”的申請(qǐng)，總計(jì)收入達(dá)到了金額約二三十萬(wàn)元。芳芳因此還上繳扣除了一些稅款。許多人深受啟發(fā)，也向芳芳要各自專(zhuān)屬的“夢(mèng)想訂單”，這樣持續(xù)著，直到第二年高考前，才算漸漸得以清閑。
而這期間各種行業(yè)的許多人也一直不停地來(lái)的專(zhuān)屬的“夢(mèng)想訂單單，這樣，芳芳在編織眾人的夢(mèng)想時(shí)也漸漸地踏上了屬于自己的夢(mèng)想之路。她的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，幫助更多人的同時(shí)掙到很多錢(qián)。她已開(kāi)始慢慢做到了。這正是，幫助別人打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)時(shí)，自己的夢(mèng)想之門(mén)也隨之打開(kāi)。