拉開窗簾的那一刻，陽光照亮了灰暗的屋子，陶聆轉(zhuǎn)過頭回避明媚的陽光，走出亮堂的屋子，去洗漱。

　　沒有吃早餐的習(xí)慣，簡單收拾一下，陶聆拎著沒放一本書的書包推開家門。

　　陶聆住的是老舊的居民樓，墻壁上充滿了歲月的痕跡，掉了漆的紅色扶手，又窄又低的臺階。

　　陶聆走到門口，坐在板凳曬太陽的三個老奶奶見到陶聆，給她們提供了一個新的話題，“這小姑娘自己一個人?。俊薄笆前?，也沒見過她父母，整天都是這個點去上學(xué)。”“那不跟個小混混一樣?！碑悩拥难酃獗M數(shù)放在穿著校服的陶聆身上。

　　陶聆穿著景陽一中的校服，女孩個高偏瘦，本就偏大一號的校服穿在她身上更顯松垮，背上背著個書包。

　　齊耳短發(fā)，她的皮膚透著不健康的白，臉上沒有屬于她這個年紀(jì)的朝氣和活力，一雙桃花眼里沒有任何波瀾。

　　校門口，主任正在訓(xùn)斥遲到的人，手指來回指著低頭挨罵的學(xué)生，聲音大到離他五十米時都聽的一清二楚。

　　這個點，陶聆自然不會傻到走大門口，她熟練地拐到學(xué)校的后面，這里有一處矮墻，作為經(jīng)常遲到早退的種子選手，翻墻這種事，對于陶聆來說就是易如反掌。

　　她把書包先扔進去，一陣助跑然后一躍而下，行云流水的動作讓等在一旁的謝裕忍不住為陶聆鼓掌。

　　“啪啪啪！”

　　陶聆面無表情的撿起書包，拍了拍書包上的灰塵，對上謝裕含笑的表情，謝裕在陶聆平淡的注視下收起他的掌聲，拿起他的本子和筆。

　　明知故問般：“叫什么名字，哪個班的？”

　　陶聆：“……”

　　謝裕在本子上熟練的寫上陶聆兩個字，他收起本子，提醒她：“這是這周你第三次違紀(jì)了，陶聆，再有一次你又該檢討了?！?p>　　陶聆無為所動，她邁開腿和謝裕擦肩而過。

　　謝裕，風(fēng)紀(jì)委員。

　　陶聆單薄的背影消失在拐角，謝裕嘆了口氣，拿起筆把陶聆的名字劃掉，陶聆，游離在學(xué)校邊緣的女生。

　　第一次見陶聆，也是在這。那時候她翻墻的動作還很笨拙，從墻頭上探出個腦袋，和他四目相對。

　　她翻下來的時候差點摔在地上，還是謝裕過去扶了一把，她站穩(wěn)之后和他錯開距離。

　　“報一下名字還有班級?！?p>　　“陶聆，高一四班?！?p>　　從那以后，輪到謝裕值班時，他的本子上多了幾個同樣的名字，無一例外都是陶聆，她遲到，逃課，早退，屢教不改。

　　景主任對陶聆很頭疼，當(dāng)他第五次把陶聆的名字報上去的時候，景主任重重的嘆了口氣，“這個陶聆啊，上學(xué)期也是排的上名的尖子生，怎么過個寒假回來還大變樣了呢？！”

　　當(dāng)陶聆第五次把一模一樣的檢討稿又念了一遍時，謝裕開始有意的關(guān)注她。

　　陶聆的座位在最后一排，單人單桌。

　　她發(fā)了一會呆，然后開始補覺。昨晚和林漁打游戲打的太晚了。

　　第一節(jié)課是物理老師的課，他是個古板的中年男人，照常用視線環(huán)顧班里一圈，最后停留在趴在桌子上睡的陶聆身上，他皺起了眉毛。

　　同學(xué)們的視線隨著物理老師而聚集在陶聆身上，陶聆本人睡的天昏地暗，坐在前面的同學(xué)對視了好幾眼，不知道該不該叫她。

　　這時物理課代表提醒老師：“那是陶聆?！?p>　　陶聆，沉默對抗一切的問題學(xué)生。

　　陶聆第一次在他課上睡覺時，他大發(fā)雷霆，把她叫醒劈頭蓋臉地把她訓(xùn)斥一頓，走廊上巡查上課情況的景主任聽見動靜連忙趕了過來。

　　全班的目光都聚在陶聆身上，她低著頭不言語，身邊是怒火中燒的物理老師。

　　這種場面，換個女孩，可能會哭可能會羞愧臉紅。

　　可陶聆沒有，她面無表情。

　　把陶聆叫到辦公室，主任景濤問她什么情況，陶聆一聲不吭。陶聆的班主任任霞來了之后，兩個人來回著詢問陶聆的情況。

　　她還是一聲不吭。

　　景主任把陶聆交給任霞，氣的走了。

　　任霞讓陶聆坐下來，關(guān)切的問：“是不是昨晚沒有休息好？”她甚至伸手摸了一下陶聆的額頭。“不發(fā)燒啊。”陶聆一下子就紅了眼睛，她低下頭：“老師，放棄我吧?！?p>　　六個字讓任霞愣在了原地，陶聆身上的絕望鋪天蓋地地襲來，任霞的心一下子被揪了起來。

　　“是你家里發(fā)生什么事了嗎？”

　　陶聆搖頭，她站起身朝任霞深深的鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開。任霞愣愣的看著陶聆離開的身影，陶聆的身影越發(fā)的單薄。

　　任霞打電話給陶聆的父親，沒人接聽，她母親的號碼變成了空號。

　　這件事壓在任霞的心里。她對物理老師的解釋是：“可能是累了，她以后不會了?！?p>　　可陶聆自那以后上課睡覺的頻率越來越高，物理老師從一開始的大發(fā)雷霆到現(xiàn)在他只是嘆了口氣，開始上課。

　　對于這樣的學(xué)生，他能拉一次兩次，但是看不到希望，他就會放棄。