京大實驗室
一早，姜棠直接去了京大新建的實驗室，實驗室里面，除了陳子明外，還有另外幾位教授。
陳子明一直在外地的實驗室封閉實驗，京大的新實驗室一可以投入使用就拉著姜棠來看看。
“姜同學，這是一份物理磁學的資料。”陳子明推過去了一份文件，“這是國際物理中心那邊送過來的幾個課題，你看你挑一個，寫篇論文?！?p> 聽到這句話，姜棠沉默了。
半晌，她緩緩開口：“我突然很想去數(shù)學系?！?p> 陳子明還正在想怎么勸女孩盡快寫論文發(fā)表，就聽到這么一句，當即捂著心口，差點去世“什么？你說你要去數(shù)學系？！”
數(shù)學系跟他們物理系那根本就是水火不容的勁敵！
“嗯！起碼數(shù)學系不用寫論文?！苯南肓讼搿盎蛘呷ビ嬎銠C系，研究出憑著腦電波就能夠轉(zhuǎn)換出來文字的電腦。”
然后，她只需要想一想，電腦上就能夠出現(xiàn)文字了。
陳子明“……”
這樣的電腦，他也挺想擁有的。
旁邊一直沒說話的教授也不干“陳教授，她還是個學生憑什么可以寫這個論文?！?p> 陳子明早就淡定了，這學生比自己這個教授還厲害，淡定地開口“你們可以試試姜同學再說反對?！?p> 數(shù)學系的教授直接拿出了一道壓軸題遞給了姜棠。
姜棠看了一眼，確實有點難度不過還可以，簡單看看就答了出來，數(shù)學教授直接興奮了“這道題我們數(shù)學系出題時運用了國際奧數(shù)和高等數(shù)學的不少原理，沒想到你居然可以這樣解出來，這思路比我們出題的人還清晰?！?p> 陳子明在旁邊驕傲地抬了抬頭，才不會告訴他們自己出的題也被姜棠簡單解出來了，這人才可是自己最先發(fā)現(xiàn)的。
姜棠順手拿出來個棒棒糖放進嘴里，聲音含糊地說“這道題不難，看起來至四點很多，但歸納起來其實就是三點，要我出題就改變第一個條件。。。。?！?p> 數(shù)學系教授聽得一愣一愣的，然后像是發(fā)現(xiàn)了什么寶藏一樣“姜同學，我聽得不太明白，你可以再給我說一遍嗎？”
其他的教授也是一愣愣地，滿眼發(fā)光的看著姜棠。
化學系韓教授直接引著姜棠看向后面的實驗室“怎么樣，這是我的實驗室?！?p> 姜棠唔了一聲，微微睜大了眼睛“你在做羅爾蘭實驗?”
韓教授愣住了，羅爾蘭實驗是化學界出名的實驗，不過化學界一直沒有真正做成功的，主要還是實驗產(chǎn)物純度的問題，想不到姜同學居然知道。
姜棠認真地問道“實驗成品純度多少了？”
韓教授一愣，下意識回答道“35%。”
“第一節(jié)實驗時間多長？”
“三分四十五秒?！?p> 姜棠又問了幾個問題，眉頭都漸漸蹙了起來，韓教授有種自己在面對老師質(zhì)問的感覺，到底誰才是學生??！
現(xiàn)場的人也沒人敢吭聲靜靜看著。
姜棠最后認真說“我覺得純度可以提高到百分之七十?！?p> 韓教授大驚一聲“什么？”
“真的可以做出純度百分之七十？”
這可是自己想都不敢想的數(shù)字啊！
姜棠抿了抿嘴說“我覺得可以這么做。。。。。?！?p> 姜棠巴拉巴拉的說完，韓教授已經(jīng)一愣愣地了，恨不能當場就開始做，只能掏出筆記快速的記錄姜棠說的話。
這簡直是個實驗天才！怎么能叫陳子明先拐到物理系了！
姜棠明明該是他們化學系的！
現(xiàn)在搶姜同學還來得及嗎！
陳子明怎么不知道這些人在想什么，不可能叫他們搶去！物理系的學生在整個青大算是少的可憐，盡管有很大一部分原因是他們的院系教授太挑剔，但好不容易遇到這么一個有天賦的人才，怎么都要守住誰也別想打姜棠的主意。
怕這些人繼續(xù)打姜棠的主意，陳子明趕快拉著姜棠去旁邊的沙發(fā)坐下，把期刊雜志上，一篇關(guān)于凝聚態(tài)物理磁學的論文遞給她。
姜棠挑了挑眉，物理評論快報，是物理類影響因子最高的學科內(nèi)綜合性期刊，一般能在這個上面發(fā)表論文，那都是十分具有影響力的人物。
期刊是M國物理學會主辦的，所以上面全是英文。
陳子明走去飲水機那給自己倒了一杯水，也走到了沙發(fā)那邊坐下。
并沒有出聲打斷霍杳看期刊，只是捧著水杯靜靜坐著。
沒多時，姜棠就合上了期刊。
陳子明看向霍杳，明顯有些詫異“你這么快就看完了？”
姜棠點了點頭，把期刊放回到原來的位置，評論了一句“很精彩?！?p> 陳子明聞言，手指摩挲著玻璃杯，神情有些復雜。這也就還不到半小時吧？這么快看完了？
期刊上發(fā)表的物理系學術(shù)論文，全是英文無翻譯，哪怕是他這個當教授的看起來都很費勁，別說半個小時，一天能不能把上面的內(nèi)容吃透都是個問號。
上面很多專業(yè)術(shù)詞特別難，姜棠這都能全部看懂？
思索了兩秒，陳子明不動聲色的問：“你對那篇論文有什么感想？”
姜棠想了想，便回道“凝聚態(tài)物質(zhì)涉及范圍很廣，在介觀物理與團簇物理方面的研究頗深，倒是有效的結(jié)合了化學、物理、生物物理學等交叉學科的發(fā)展，這也算是一種突破性的貢獻吧。”
陳子明聽完，內(nèi)心挺震驚，這個學生，恐怕對物理的見地才是太恐怖了。
在物理評論快報上發(fā)表的論文，都是經(jīng)過了權(quán)威性的實驗論證，能總結(jié)出這樣的精髓的感想來，絕對也是將論文的精髓領(lǐng)悟到了的。
這是多么可怕的領(lǐng)悟能力！
如果加以培養(yǎng)，那她以后的成就將不可估量。
“姜同學，物理只是基礎(chǔ)，你加入我們化學吧，還有什么比實驗值得研究的”化學系教授激動的喊道。
“學什么化學”數(shù)學系教授也搶著說“沒有數(shù)學的基礎(chǔ)哪來的物理，化學，姜同學你還是轉(zhuǎn)來我們數(shù)學系吧”
“哎，哎，有你們這樣的面”陳子明早就想到這些教授會搶人“當我面就搶我的學生”！