第三章 你有沒有被我嚇到？

　　第二天，林筱像平時一樣，打算和周然然去學校斜對面的早餐店吃小餛飩。

　　因為林媽和林筱的時間不卡，導致她很少為林筱做早飯，也是怕早飯涼了，還得再去加熱就太費時間了，所以索性每天給錢讓林筱早飯在早餐店解決。當然，也會有她突然心血來潮想為林筱做一份愛心早餐的時候，不過也被林筱用各種理由給搪塞過去了，不是因為林筱不給面子，而是真的難吃。至于林筱和周然然為什么選在學校斜對面的早餐店呢，當然是近啊，吃飯時間就會相對寬裕，就算所剩時間不多，也能勉勉強強踩著鈴聲進教室。

　　今天，林筱和周然然依舊選擇了靠門口的座位，因為一會兒客人多了方便撤退。

　　“老板，兩份小餛飩，一份要辣，一份不要辣?！?p>　　“好嘞，稍等啊，馬上就好?！边@會兒人不多，餛飩一會兒就能上來。

　　那么現(xiàn)在這個寶貴的時間用來干嘛呢？補作業(yè)啊，這還用問？昨天老班發(fā)了一通莫名其妙的火，全班要把剛學的文言文全文抄五遍。一想到這兒，周然然生氣地將書摔在桌上，臉上明顯的兩字：憤怒，皺著眉說：“老班發(fā)什么神經(jīng)？氣死我了啊啊啊?！闭f著一臉惆悵地望向門外。

　　“筱筱筱筱，你看外面的那個是不是你同桌？”近視的周然然偏偏不愛戴眼鏡，每次看別人的時候，要盯著人家看好久才能勉強看清，看上去特別像女流氓。果然是：十米之外男女不分，百米之外人畜不分。

　　林筱轉(zhuǎn)過頭看向門外，而門外的那個人好像也感受到背后的目光，轉(zhuǎn)過來向她們這兒看過來。林筱似乎能感覺到正在停車的許駱楞了一下，不過很快便恢復自然。

　　林筱本想著和許駱也不算太熟，要不就當做沒看見吧，可是他現(xiàn)在也看見我了，要怎么辦？正想著，卻看見許駱停好車，向她們的方向笑了一下，走進了旁邊的店。

　　“我天，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)許駱這么帥？”周然然瞪大眼睛驚呼到。

　　“哼，近視的人看誰都帥?！闭f完還不忘瞪她一眼。

　　“我說真的，你就坐他旁邊，你沒有發(fā)現(xiàn)？”周然然完全不受我冷嘲熱諷的影響，繼續(xù)發(fā)問。

　　“來，你們的餛飩好啦。”老板娘熱情地將我們的兩碗餛飩端過來。我們的話題也就“無疾而終”了。

　　迅速解決掉早飯，背上書包奔向?qū)W?！a作業(yè)。

　　今天早上的班級不同往常，班級里靜悄悄的，每個人都坐在座位上奮筆疾書，不時還抬起頭瞅瞅窗外，確定班主任還沒來之后，松了口氣，隨即又低下頭去。

　　周然然用膠帶將兩支簽字筆緊緊地捆在一起，我們這兒都管它叫“雙管齊下”?？墒?，萬事都有弊端，就像“雙管齊下”雖然可以事半功倍，但寫一會兒手就會酸痛，于是隔一會兒便聽到一聲周然然的“哀悼”。

　　“你文言還沒抄完？”由于林筱太專注，聲音突然從我背后響起，著實被嚇了一跳。

　　當然，反應(yīng)最激烈的還屬周然然?！霸S駱，你干嘛？人嚇人會嚇死人的你知道嗎？”

　　“你抄完啦？”林筱一臉驚訝，雙眼冒光，實則心里打著小算盤。

　　許駱看著林筱，突然笑了。

　　“你有沒有被嚇到？”他沒有接林筱的話，而是聲音小小得對著林筱說，聲音小得只能讓他們兩個人聽到。

　　林筱愣了一下，手里的筆也忘了動。

　　“快給我張紙和一支筆，你抄到哪啦？”許駱說著將林筱手里的筆搶了過去。

　　不管咋樣，目的達成就行。簡直不能太開心，就差把“得意”寫在臉上了。

　　上午的時間在緊張的氛圍中快速地溜走了。隨著一聲放學鈴聲響起，同學們紛紛作鳥獸散。

　　“這位兄弟，今天上午太謝謝你了，下次請你吃東西。”林筱想著如果請吃飯是不是顯得自己太自來熟了？于是將“吃飯”改成了如此一個模棱兩可的詞。果然機智如林筱，哈哈。

　　說完，不等他回答，林筱便和周然然勾肩搭背得蹦出了教室。果然，只要這個上午安全度過，就輕松多了呢。

　　中午，在家里午睡，床還沒捂熱，就要來學校了。

　　天氣隨著時間的推進也越來越熱了。林媽還說什么早春容易感冒，天氣多變，一直讓林筱穿著厚外套。一路走到學校，頭上已經(jīng)出汗了。林筱推開教室后門，周然然還沒來，許駱已經(jīng)坐在座位上了。

　　最近，說來奇怪，林筱總會時不時地想起許駱，看周然然在不在的時候，同時也會看一眼許駱在不在。

　　林筱把書包掛在椅背上，慢慢地拉開椅子。

　　“來啦？”許駱在認真地解一道數(shù)學題，頭也不抬地問林筱。

　　這個人吧，很愛玩兒，甚至能想出別人想不到的主意，就比如上午語文課上，老班要求默寫，許駱竟然從桌肚里拿出一個小小的小冊子，字被他縮小了幾十倍，一頁能放上好幾篇古文，默寫之前翻到指定頁碼，夾在一堆書后面，于是……林筱和他都“默”了滿分。但是呢，認真起來也特別認真，他數(shù)學好，喜歡在數(shù)學上花時間，有可能是因為他是數(shù)學課代表，所以迫不得已；亦或是數(shù)學好是一個活生生的撩妹手段，給了他無限大的動力。

　　林筱數(shù)學雖然不及他，但也能在占到班級中上游。語文和英語都比他好。

　　“你昨天數(shù)學看了嗎？一會兒又是數(shù)學課。”許駱停下手中的筆，看著林筱。

　　林筱先是面無表情，然后是眉頭緊蹙，接著是一陣驚嘆，最后是一聲又一聲的哀嘆。昨晚太困就睡了，今早又在補語文作業(yè)，徹底把數(shù)學給忘了，想著又嘆了口氣。

　　旁邊的許駱看著我不禁噗嗤笑出了聲。

　　“那…你第四節(jié)課下課先別走?！?p>　　“干嘛？”

　　“給你補數(shù)學啊。”過了一會兒又補充：“我是數(shù)學課代表，你坐我旁邊要是數(shù)學不好，那我豈不是很沒面。”

　　對哦，這廝是數(shù)學課代表，好好的資源不用白不用，況且就算自己回家學，也不一定能看進去，還不如讓別人輔導一下。

　　“嗯嗯嗯?！绷煮憧顸c頭。

　　其實，那天林筱沒有留下來，因為林媽打電話給老師讓她早點回家，于是不得不打斷他們的計劃。