風(fēng)卷著云向西面奔去，月亮也跟著往西邊沉下去。
“師爺，找著了！”
小孟砰的一下推開(kāi)門，手里拿著一個(gè)紙卷兒，笑道：“師爺，就是這個(gè)，”說(shuō)著，又笑，“王大娘用泥巴糊了砌在灶臺(tái)旁邊的墻角里。如果不注意找，根本找不到。對(duì)了，師爺您是怎么知道我大娘留了這個(gè)紙卷兒的？”
云澤芝沒(méi)有說(shuō)話，接過(guò)紙卷兒，打開(kāi)一看，上面寫著：
六指，紅扳指。于前夜至，相談甚久。
“原...
咖啡煎蛋
（以后我作話就用來(lái)做每日總結(jié)了，因?yàn)橄褚粋€(gè)公開(kāi)的Flag，可以督促自己改進(jìn)。你們可以關(guān)閉。） 總結(jié)： 情節(jié)平淡原因： 1.矛盾沖突沒(méi)寫好，筆墨在分析上花費(fèi)地過(guò)多，讀起來(lái)像議論文。但有好好理清線索，邏輯還勉強(qiáng)能看。 改進(jìn)措施： ①之后減少分析，多刻畫(huà)場(chǎng)面，用矛盾串聯(lián)線索。 ?、谕杲Y(jié)之后可以參考和學(xué)習(xí)寫的好的古言探案小說(shuō)。 2.筆力不足，導(dǎo)致沒(méi)有緊張的氣氛。 改進(jìn)措施： ?、僬覍?duì)于宏大敘事描寫比較好的作品來(lái)讀，學(xué)習(xí)。 ?、诙嗑殹? 3.節(jié)奏忽快忽慢，無(wú)法把握。 這個(gè)還沒(méi)想到好的解決辦法，寫完之后多看看別人寫的學(xué)習(xí)一下吧。 或許可以參考一下乙游文案的節(jié)奏？