第5章 摸底考試

　　看著兒子的背影，張建軍微微一愣，可很快就搖了搖頭。

　　兒子還是太單純了。

　　這世界上，哪兒有什么青梅竹馬。

　　真有的話，羅密歐和朱麗葉的故事，就不會(huì)被傳頌了。

　　這一點(diǎn)，生活會(huì)一步步教會(huì)他，之所以今天說，只是希望別耽誤到他的學(xué)習(xí)。

　　而此時(shí)的陸玄心，正在房間中，面前擺放著的，是一張2003年的數(shù)學(xué)高考真題試卷。

　　這正是她今天的目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)了一天下來，此時(shí)陸玄心腦子有點(diǎn)發(fā)脹。

　　好不猶豫的喝下一瓶精神藥劑，下一刻，一股暖流蔓延整個(gè)大腦。

　　一時(shí)間，陸玄心只覺得自己大腦異常清晰，仿佛今天學(xué)習(xí)的所有知識(shí)，都在自己的腦海中開始翻閱。

　　關(guān)鍵是翻閱過程中······過目不忘！

　　這就是精神藥劑的心流狀態(tài)！

　　陸玄心趕緊閉上雙眼，仔細(xì)回顧著今天一天的所學(xué)，不到半個(gè)小時(shí)便將所有的知識(shí)溫習(xí)一遍。

　　趁熱打鐵，開始答題！

　　這份03年的高考真題，陸玄心自己之前做過。

　　在精神藥劑的幫助下，很多題目現(xiàn)在已經(jīng)能背出來了。

　　而且是知其然，知其所以然的狀態(tài)。

　　很快，基礎(chǔ)題目都做出來了。

　　剩下的，就是每個(gè)板塊最后的一兩道難題。

　　在高考考場上，這是專門用來拉開區(qū)分度的題目。

　　陸玄心的大腦此時(shí)正在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，過往學(xué)習(xí)的課程，老師和張若來講過的學(xué)習(xí)方案······

　　這些，都在她的腦海中快速涌現(xiàn)。

　　一道道難題被攻破。

　　半小時(shí)后，只剩下幾道大題。

　　其中還有一個(gè)被傳為“高考史上最難雙曲線函數(shù)”的題目。

　　感覺到精神藥劑的藥效快要結(jié)束，陸玄心立馬又掏出一瓶。

　　噸噸喝下，繼續(xù)攻克！

　　數(shù)學(xué)不就是這樣嘛，越難越有挑戰(zhàn)性！

　　半小時(shí)后，卷子上終于填滿了答案。

　　最后一道雙曲線函數(shù)題雖然沒解出全部，但前兩個(gè)小問的答案已經(jīng)寫好了。

　　對了下答案，竟然考了123分！

　　這可是高考真題！

　　上次摸底考試，陸玄心才考了69好嘛！

　　這么快的進(jìn)步，說出去都沒人會(huì)相信的。

　　進(jìn)步真有這么大？

　　稍微冷靜一下后，陸玄心翻閱一遍試卷，很快明白過來。

　　這些題目是近期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，老師講過很多次。

　　再加上精神藥劑，自己對著幾道題更加擅長。

　　所以能拿到這個(gè)成績也正常。

　　反倒是那錯(cuò)誤的幾個(gè)，不應(yīng)該發(fā)生。

　　給自己澆了一盆冷水，陸玄心抓緊時(shí)間將錯(cuò)題抄到錯(cuò)題本上。

　　“嗡~~”

　　感受到腦海中的懵逼感，陸玄心終于在精神藥劑藥效過去之前，抄完錯(cuò)題。

　　此時(shí)已經(jīng)快一點(diǎn)了，沒有絲毫猶豫，陸玄心直接躺上床。

　　兩瓶藥劑，會(huì)帶來四個(gè)小時(shí)的疲憊。

　　睡一覺剛好。

　　第二天六點(diǎn)，陸玄心準(zhǔn)時(shí)從床上起來準(zhǔn)備晨跑。

　　她意外發(fā)現(xiàn)，精神藥劑的副作用，反而導(dǎo)致自己昨晚睡得格外香甜。

　　只睡了五個(gè)小時(shí)，但現(xiàn)在精神滿滿！

　　“系統(tǒng)啊，你可真是個(gè)好東西！是不是除了精神藥劑，還有體力藥劑啊！直接讓我‘腰間的廢油嘎嘎掉，人魚線馬甲線我想要’！”

　　【叮！無可奉告！】

　　“哼！小氣！”

　　嘴上說著，陸玄心腳下卻沒有停下，躡手躡腳的走出家門去晨跑。

　　系統(tǒng)確實(shí)是重生者最好的助力，可只有自己努力，才是最快的捷徑。

　　重生后系統(tǒng)沉寂那么長時(shí)間，回想起來，也是自己真正開始努力學(xué)習(xí)后，才覺醒的。

　　“向著新生活，沖呀！”

　　小區(qū)里，陸玄心奔跑的身影，充滿了朝氣！

　　············

　　高三的主流，唯有學(xué)習(xí)。

　　嘈雜的早讀，考試的安靜，上課的認(rèn)真。

　　不到三十天的時(shí)間，除了徹底擺爛的個(gè)別之外。

　　所有人都在拼命把握著這為數(shù)不多的時(shí)間。

　　也就在這天，又一次摸底考試，開始了！

　　語文、數(shù)學(xué)、理綜、英語······

　　為了節(jié)省時(shí)間，學(xué)校直接安排從早到晚的考試，四門課一氣兒完成。

　　只有提前做完題目的學(xué)生可以休息一會(huì)兒，其他人連上廁所的時(shí)間都夠嗆擠出來。

　　可即使如此，也沒有人抱怨。

　　陸玄心也是，雖然數(shù)學(xué)這段時(shí)間進(jìn)步飛快，可其他課程復(fù)習(xí)的時(shí)間不多，答題起來并不輕松。

　　唯有語文，受到自己前世閱歷的影響，還算是稍微好一些。

　　可即使如此，陸玄心也忍住，沒有服用精神藥劑。

　　她已經(jīng)下決心，這個(gè)只作為學(xué)習(xí)使用，不能再用來考試。

　　只有靠自己獲得的成績，才是最真實(shí)的！

　　全部考完，已經(jīng)是月上枝頭。

　　同學(xué)們一遍挪著因?yàn)榭荚嚢衢_的桌椅，一邊討論著試卷的難度和自己的答案。

　　“考得怎么樣？”

　　就在陸玄心準(zhǔn)備收拾東西回家繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，耳邊突然傳來張若來有氣無力的聲音。

　　看來這一整天的考試下來，青春期的男孩子也會(huì)虛??！

　　“還行吧，感覺可以進(jìn)班里前世?！?p>　　“什么？?。?！”

　　張若來還沒說什么，在講臺(tái)旁邊坐著的高建鵬就晃著他二逼似的腦袋走了過來。

　　“陸玄心你做夢呢吧！這才裝模作樣了幾天，就像從倒數(shù)第一進(jìn)到全班前十，開什么玩笑！”

　　“就當(dāng)我開玩笑吧！”陸玄心頭也不回的收拾起書包。

　　前世的經(jīng)驗(yàn)告訴陸玄心，每個(gè)人都只能在他的認(rèn)知水平上思考。

　　夏蟲不可語冰，不外乎如是。

　　至于前十的預(yù)估。

　　陸玄心卻是沒有吹牛。

　　前世從事文字創(chuàng)作，語文成績不在話下，這兩天瘋狂的學(xué)習(xí)理綜和數(shù)學(xué)，已經(jīng)有了很明顯的進(jìn)步。

　　“你真有把握？”張若來衍生中有些關(guān)切，他知道，期望越高失望越大。

　　陸玄心這幾天刻苦努力之后，如果成績不符合心理預(yù)期，怕是會(huì)再次受挫。

　　到時(shí)候再找回現(xiàn)在的狀態(tài)，可就不容易了。

　　“明天成績出來就知道啦！”

　　說著，兩人結(jié)伴回家。

　　這兩天，張若來和父親張建軍約法三章，高考之前，他可以和陸玄心保持現(xiàn)在的相處。

　　但如果陸玄心高考不順利或者開始擺爛，就必須要減少來往。

　　為此，張建軍還專門給班主任王聰慧打電話，確認(rèn)了陸玄心現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　而這次的摸底考試之后，張建軍還會(huì)再問一次······

　　一時(shí)間，張若來有些心事重重。

　　陸玄心能看到張若來心中有事，但卻默不作聲的繼續(xù)邊走邊和他對答案，說思路。

　　至于那些心事，張若來想說的時(shí)候，自己自然就知道了。

　　············

　　與此同時(shí)，監(jiān)考了一天的老師們并沒有下班，而是在燈火通明的辦公室里批改著試卷。

　　學(xué)生的時(shí)間是最重要的，為此，老師們自覺犧牲自己的休息時(shí)間，爭取在明早上課前，就把成績都批閱出來。

　　“唉，這次摸底考試，讓我心里越來越?jīng)]底了，怎么感覺整體的水平并沒有太大的進(jìn)步?！?p>　　王聰慧皺了皺眉頭，朝一旁的數(shù)學(xué)老師劉露露問到：“大家的數(shù)學(xué)成績怎么樣？”

　　劉老師嘆了口氣說到：“不盡如人意啊，和上次比起來，可以說是沒有進(jìn)步?！?p>　　“語文也是！”王聰慧搖搖頭，隨手將一張批改后的試卷放到旁邊：“你看看這作文寫的，不知道是水平?jīng)]發(fā)揮出來，還是下降了。要真是高考寫成這樣，就完了?。　?p>　　說著，王聰慧有些惱火起來。

　　她是縣城資深的語文老師，高三好幾個(gè)班的語文課都是她來帶的。

　　這些人考成這樣，著實(shí)是讓她生氣。

　　“老王，你來看看這篇，快過來看看！”

　　就在這個(gè)時(shí)候，同樣在批改試卷的隔壁班語文老師孔盼盼突然叫出聲來，一邊喊一邊舉著一張?jiān)嚲碜哌^來，眼神中滿是驚喜。

　　“怎么了？”

　　王聰慧有些不解的看向孔盼盼。

　　“這篇作文寫的非常好，我覺得完全可以給滿分！”

　　“滿分？?。?！”

　　王聰慧有些難以置信。

　　這次的作文題目雖然不難，但批閱了一大半之后，滿分六十分的作文，最高也不過50分。

　　還是占了2分卷面整潔。

　　怎么突然就有滿分出來了？

　　“快讓我看看！”

　　王聰慧連忙接過試卷，略微掃了一眼后，立馬嚴(yán)肅起來。

　　仔細(xì)又看了兩遍，忍不住皺起眉頭。

　　“作文寫的確實(shí)不錯(cuò)······文筆好，論點(diǎn)論據(jù)充實(shí)完整，連卷面都沒有扣分點(diǎn)，可就是······”

　　這次的作文題目，是一篇議論文。

　　主題圍繞部分人針對外來文化出現(xiàn)的“崇洋媚外”現(xiàn)象。

　　其他人的作文，主要都是圍繞著崇洋媚外的表現(xiàn)、原因以及對個(gè)人和社會(huì)的影響來寫的。

　　好一些的，能上升到文化自信，以及中西文化交流。

　　但這篇作文，在以上的基礎(chǔ)上，還衍生到了國家政策上。

　　有一些······

　　犀利？?。?！

　　“讓楊組長一起過來看下吧！”

　　很快，語文教研組的楊組長和高三年級其他班的幾位語文老師走過來了。

　　幾個(gè)人研究一番后，一位老師頓時(shí)皺起眉頭：“胡鬧！高考作文里面寫這些完全是在自殺！還滿分，應(yīng)該是給零分才對！”

　　“這篇文章內(nèi)容確實(shí)有些犀利，不像是高中生的作文，反倒像是一個(gè)社會(huì)評論家的闊論?！睏罱M長搖頭說道：“可換句話說，這篇文章確實(shí)寫的不錯(cuò)，如果真有滿分作文，就應(yīng)該是這樣的！”

　　“楊組長？”

　　“嗯，我覺得可以給滿分！”

　　“我也是?！?p>　　“我也是！”

　　······

　　幾位老師闡述意見之后，楊組長直接提筆，在卷面上寫了個(gè)60，還習(xí)慣性的在下面畫了一長一短兩道橫線。

　　這時(shí)，大家才想起來，要看一看這位考生的名字。

　　因?yàn)槭菍W(xué)校摸底考試，并沒有把卷子密封起來，只是用幾個(gè)夾子夾住密封條，方便翻閱。

　　此時(shí)打開一看，王聰慧當(dāng)場愣住。

　　“陸玄心？?。。　?p>　　這丫頭什么時(shí)候文筆這么犀利了？！??！

　　··················

　　第二天上午，早讀結(jié)束后的第一節(jié)課是英語。

　　英語老師也直接帶來連夜批好的試卷開始發(fā)放。

　　一沓卷子遞到英語課代表蘇榮軒手上，開始往下發(fā)。

　　同學(xué)們看到卷子上的數(shù)字后，有的意氣風(fēng)發(fā)，有的恍然若失。

　　陸玄心等了半天，直到蘇榮軒發(fā)完，也不見自己的卷子。

　　回頭一看，同桌張若來的也沒發(fā)下來。

　　“老師，我的卷子沒有?！?p>　　看到張若來舉手，英語老師嘴角漏出笑容，將手中試卷舉起來對著全班：“張若來，英語150分！”

　　“嘩！”

　　班里響起一連串的掌聲。

　　都知道張若來成績好，可能在摸底考試上拿到英語滿分，這完全是水木燕華之姿??！

　　“不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”

　　“謝謝老師！”

　　看到這一幕后，陸玄心一眼瞄到英語老師面前還有一張?jiān)嚲?，顯然是自己的······

　　‘姐不是愛出風(fēng)頭的人啊，老師你別害我······’

　　“你怎么不舉手啊，陸玄心？”

　　怕什么來什么，伴隨著英語老師的話音落下，班里同學(xué)的眼神都朝著陸玄心看過來。

　　高建鵬更是在講臺(tái)旁邊，嘴角翹的都快要裂開了：“哈哈，肯定是知道考得不好，不敢舉手唄！”

　　班里頓時(shí)哄堂大笑。

　　“陸玄心，你站起來下！”

　　聽到英語老師這么說，幾個(gè)愛看熱鬧的人都興奮起來了。

　　“沒想到最溫柔的英語老師才是最狠的，這是要當(dāng)眾處刑陸玄心??！”

　　“誰讓她非要坐在張若來旁邊的，他可是英語老師的得意門生！”

　　“對啊，自己啥水平不知道嗎，別影響人家學(xué)習(xí)！”

　　······

　　一時(shí)間，班里議論紛紛。

　　唯有陸玄心緩緩站起，絲毫不為所動(dòng)。

　　看到她這幅模樣，諸葛日清斜眼冷笑：‘哼！我看你要裝到什么時(shí)候！’

　　“咳咳，安靜下，”英語老師示意大家安靜，像是展示張若來試卷一般，將手中最后一份卷子舉在眾人面前：“陸玄心同學(xué)，這次英語考了134分！比上次進(jìn)步了足足60分！”

　　“希望你保持這個(gè)成績，老師為你感到驕傲！”

　　英語老師將卷子遞給陸玄心。

　　周圍的同學(xué)卻是一片嘩然。

　　所有人眼神中都是滿滿的難以置信。

　　從不及格到優(yōu)秀。

　　幾天時(shí)間進(jìn)步這么大，怎么可能？?。?！

　　大家又不傻，很快就反應(yīng)過來。

　　“哼！怪不得要換座位，原來是想抄別人的啊！”