短暫的陪伴
六月的陽(yáng)光散在大地上,六月是對(duì)于時(shí)妘來(lái)說(shuō)一個(gè)重要的月份。因?yàn)檫@月她要面臨的是一次中考。對(duì)于她來(lái)說(shuō)或許可能大概應(yīng)該是無(wú)所謂了,反正以她現(xiàn)在的水平考個(gè)普通高中就行了,絕對(duì)擠不進(jìn)重點(diǎn)高中了,因?yàn)檫@三年來(lái),時(shí)妘上數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課時(shí)總犯困,要不就是和自己同桌打鬧,又或者是開(kāi)小差,又或者學(xué)校要求初三的提前搬回家,考試的時(shí)候要家長(zhǎng)每天接送到學(xué)校。當(dāng)然時(shí)妘手機(jī)肯定是碰不到了,這事還得從她和方佳玥同桌的時(shí)候講起——
面對(duì)枯燥乏味的課程和堆成山的作業(yè),時(shí)妘趴在桌子上打盹,然后轉(zhuǎn)頭向方怡看去,她此時(shí)正在搗鼓她的東西。發(fā)現(xiàn)時(shí)妘在看著她,方怡便問(wèn)道:“咋了?”
時(shí)妘:“啊??!想玩手機(jī)?!庇盅a(bǔ)了一句“好想帶手機(jī)來(lái)學(xué)校!”
方怡漫不經(jīng)心地說(shuō):“帶?!?p> 時(shí)妘:“嗯?”
時(shí)妘:“我去,真的帶嗎?”
方怡悄悄地說(shuō):“帶過(guò)來(lái)聽(tīng)音樂(lè),放松一下不是什么壞事…”兩人互相看了對(duì)方一眼,下一秒神經(jīng)兮兮地笑了起來(lái)。
就這么辦了!
時(shí)妘愣了一下問(wèn):“怎么帶?TM每周來(lái)都有教官檢查。”
方怡想了想說(shuō):“把手機(jī)放大腿上用透明膠綁起來(lái)!”
好主意……
終于熬到了周末,大家都碰了自己思念已久的手機(jī)。
到了去學(xué)校的前一天晚上,喬葉有些慫了,再三確認(rèn)怡真的是否會(huì)帶。
“帶?!?p> “行?!?p> 第二天一早,時(shí)妘的媽媽一大早就出門(mén)了,因?yàn)榍耙惶焱砩弦呀?jīng)囑咐過(guò)和要記得早起上學(xué),爸爸又不在家。所以要自覺(jué)起床上學(xué)。
時(shí)妘家離學(xué)校也不遠(yuǎn),走路過(guò)去幾分鐘就到了。平時(shí)老班要求必須7:20分之前到教室坐好,因?yàn)橐缱x。
6:20分,時(shí)妘起床,洗漱后收拾東西,尋思著把手機(jī)放哪里好呢?然后又想到自己平時(shí)上學(xué)手機(jī)和平板都會(huì)放在桌子上,平板在了,可桌子上沒(méi)有了手機(jī),被問(wèn)起來(lái)了咋辦?!時(shí)妘又想了想,好像媽媽平時(shí)也不進(jìn)自己房間吧?所以喬葉把手機(jī)殼給脫了下來(lái),把有攝像頭的那一側(cè)藏在里頭,只露出一部分。一眼望去是發(fā)現(xiàn)不了的。
大功告成!
最后時(shí)妘把手機(jī)放到跟鞋一起的袋子里,就急匆趕去學(xué)校。檢查時(shí)時(shí)妘裝作無(wú)所謂而又絲毫不慌張的樣子,教官也只是用手摸了摸袋子,翻了幾下書(shū)包就放走了。來(lái)到教室看見(jiàn)方怡正在吃著餃子,時(shí)妘坐下后左右看看然后就小聲地問(wèn):“你帶了嗎?”方怡在吃餃子,邊吃邊點(diǎn)頭,然后又亮出了剛才她用過(guò)的透明膠帶…?!?p> 時(shí)妘噗的一聲,笑著說(shuō):“笑死我了,你好劉批!”
方怡才只是斜著嘴哼笑了一番。然后給了時(shí)妘一塊她愛(ài)吃的餅干。時(shí)妘從裝滿(mǎn)零食的袋子里掏出一袋餅干,也分給了她。兩人笑嘻嘻坐在位置上吃著吃著就上課了。
方怡和時(shí)妘當(dāng)時(shí)坐在靠窗的位置,時(shí)妘坐里邊,方怡坐外邊,所以說(shuō)時(shí)妘這個(gè)座位位置還是很安全的。