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穿成種子大王,我在星際當(dāng)?shù)刂?/h2>

第67章 數(shù)學(xué)加時(shí)賽

  但大家湊在一起討論,都覺(jué)得醫(yī)療考試消耗太大,最終只能放棄。

  比武大賽最后一天考數(shù)學(xué),消息一傳出,本以為會(huì)像比武大賽一般熱鬧非凡,結(jié)果卻出人意料的冷場(chǎng)了。

  早上鄧永釗就派新聞系的出去做采訪了。

  “給我做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,探查民意,能不能做到!”

  被強(qiáng)行調(diào)劑到新聞系的六個(gè)孩子,有氣無(wú)力的舉起拳頭,“能!”

  冬小麥看他們一臉不情愿,回想上一世新聞系搶破頭的盛狀,只想晃醒這些生在福中不知福的孩子們,珍惜這段沒(méi)人跟你們搶學(xué)位的時(shí)間吧!

  到時(shí)候基礎(chǔ)設(shè)施一完善,人類(lèi)進(jìn)入正常生活,文化娛樂(lè)就會(huì)變成大勢(shì),怕你們以后都被擠的沒(méi)有工作機(jī)會(huì)。

  于是散出去的學(xué)生去采訪了。

  結(jié)果是——談數(shù)學(xué)色變。

  ——數(shù)學(xué)?那不是各個(gè)大家族為了供家里子弟考聯(lián)邦大學(xué)的科目嗎!

  ——哎呀,別開(kāi)玩笑了,俺們就知道數(shù)數(shù),做數(shù)學(xué)題不是趕鴨子上架,純屬開(kāi)玩笑呢嘛!

  學(xué)生們還采訪了家里沒(méi)去看比賽的家長(zhǎng)。

  ——看打架我們還能鼓個(gè)掌,看你們算算數(shù),我們難道在旁邊拍手,哎呀,你們這頭撓的真是有深度?哈哈哈哈哈!

  學(xué)生們:……

  日子好了,爸爸媽媽真是越來(lái)越會(huì)開(kāi)玩笑了,哈哈……尷尬。

  靠!這報(bào)告沒(méi)法寫(xiě)了!

  情況匯報(bào)到冬小麥這里,鄧永釗也是一個(gè)頭兩個(gè)大,

  往年都是隨手撿個(gè)徒弟。

  譬如舒飛這樣的,瞧著聰慧,也就教了。

  現(xiàn)在……難吶。

  地二大學(xué)的孩子也死活不學(xué)數(shù)學(xué)。

  老頭兒沒(méi)了辦法,帶著總結(jié)的采訪經(jīng)典語(yǔ)錄找到了的冬小麥。

  冬小麥翻了幾頁(yè)語(yǔ)錄,這什么玩意兒?

  待她仔細(xì)看過(guò)之后,才明白老頭兒急匆匆來(lái)找他的根本原因。

  所有人想心安理得的聽(tīng)從指揮,語(yǔ)錄上說(shuō),“不是有厲害的人嗎?我們什么都做不了?。 ?p>  面對(duì)數(shù)學(xué),能學(xué)的和不能學(xué)的都露怯了,退縮了。

  冬小麥仔細(xì)想過(guò)后,從眼鏡中閱讀了大量數(shù)學(xué)興趣帖,迅速更改了這次考試的內(nèi)容。

  不再是單純嚴(yán)肅的考試,而是以游戲的方式進(jìn)行。

  只用三個(gè)多小時(shí)策劃了一個(gè)新的比賽流程。

  本來(lái)放假的大家一聽(tīng)這次比賽不是答題,改做游戲了,紛紛又掏出了小板凳去湊熱鬧了。

  一到現(xiàn)場(chǎng),全都愣住了。

  只見(jiàn)考場(chǎng)立起了五個(gè)神秘的小木屋。

  里面到底是什么外面根本看不見(jiàn)。

  鄧永釗坐在冬小麥身邊,擔(dān)憂的看向考場(chǎng),“首長(zhǎng),咱們這么做真的可以嗎?”

  冬小麥淡定的看了他一眼,“你的目的是什么?”

  鄧永釗思索了片刻,回答,“選拔人才?!?p>  冬小麥問(wèn)她,“對(duì),但這里面沒(méi)有學(xué)了很多年數(shù)學(xué)的人,所以你要用考題選人不實(shí)際?!?p>  鄧永釗想為自己辯解,不是,他并不是想直接一步登天的選已經(jīng)成才的人。

  冬小麥下一句話直戳他的內(nèi)心,“你實(shí)際要選的只是有學(xué)數(shù)學(xué)天賦的人。”

  鄧永釗狠狠點(diǎn)點(diǎn)頭。

  對(duì),想選直接可用的人是不可能的,他從一開(kāi)始的目的就是想擴(kuò)充學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主力軍。

  “所以你想選的是對(duì)數(shù)字敏感度高的人?!?p>  鄧永釗覺(jué)得這個(gè)詞甚好。

  可不就是數(shù)字敏感度高的人嘛!

  有些人天生對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)就強(qiáng)于普通人,用起數(shù)學(xué)來(lái)跟玩兒似的。

  “我的游戲就能幫你把他們選出來(lái)?!?p>  五個(gè)神秘的小屋子立在空曠的操場(chǎng)上,軍隊(duì)的人被命令做個(gè)表率,第一批排隊(duì)進(jìn)去做游戲。

  只見(jiàn)每個(gè)人進(jìn)去很快,出來(lái)也很快。

  邊上的人便忍不住了,反正也不花積分,旁邊看熱鬧哪有自己親自上場(chǎng)好玩,所以有人排進(jìn)了隊(duì)伍,躍躍欲試了。

  五個(gè)屋子每個(gè)人都要挨個(gè)試一遍。

  出來(lái)的人神神秘秘,只要有人湊上去問(wèn),他們便賣(mài)關(guān)子,“可好玩兒了,你自己去試試不就知道了嗎?”

  這些出來(lái)的人測(cè)完了也不離開(kāi),只等著同樣出來(lái)的人,然后心領(lǐng)神會(huì)的對(duì)視一眼,最后賤兮兮的笑一笑。

  這搞的沒(méi)測(cè)過(guò)的人更好奇了。

  于是去排隊(duì)的人愈發(fā)多了起來(lái)。

  地球時(shí)間,晚上九點(diǎn)多,才終于將最后一批人測(cè)完。

  必須今天測(cè)完,不然游戲擴(kuò)散開(kāi),就不準(zhǔn)了。

  終于,測(cè)試完的最后一秒,小屋子被打開(kāi)了。

  第一間屋子,木板四周的墻壁上畫(huà)著一副凌亂的畫(huà),上面是五種瓜果蔬菜。

  看五秒后,協(xié)助考官的人就會(huì)蓋住這幅畫(huà),考生走到主考官面前,領(lǐng)取一張裁剪好的白紙,右上角寫(xiě)姓名,考官提問(wèn),列出你看到的蔬菜種類(lèi)以及每一種蔬菜有幾個(gè)。

  所有人都不相信有人能在這短短的五秒內(nèi)全部記清楚,為了證明這些人跟自己一樣,所有出來(lái)的人都緘口不言。

  第二間屋子,考官面前有兩沓卡牌。

  考官會(huì)隨機(jī)從兩沓牌中抽十張,然后左右手兩邊同時(shí)快速的翻閱。

  然后請(qǐng)問(wèn),兩邊哪一沓數(shù)字和更大。

  同樣,考生考完就想破口大罵,看都沒(méi)看清,也不給加減的時(shí)間,怎么答!

  但看到后面還排著看不到邊的倒霉蛋,都選擇了閉口。

  第三間屋子,考卷。

  但是問(wèn)題卻千奇百怪,例如,一到一百,有多少個(gè)2?

  用7克和2克的砝碼如何稱(chēng)一百克的鹽?

  例如邏輯題,四人說(shuō)話,已知只有一人說(shuō)真話,根據(jù)四人對(duì)話,找出小偷。

  抽象思維題,在一堆看似亂七八糟的圖案中找到邏輯,然后在四個(gè)備選圖案中選出合適的。

  第四間屋子,畫(huà)三視圖。

  第五間屋子,才是計(jì)算題。

  在公開(kāi)的瞬間,圍在場(chǎng)外的人終于可以暢所欲言的吐槽這次考試了。

  ——我咋知道有幾個(gè)2!選出來(lái)的人不會(huì)都是吃飽撐的沒(méi)事干的人吧!

  答對(duì)的人:……

  ——它問(wèn)我,一眼看出來(lái)那個(gè)數(shù)字不見(jiàn)了?一眼!我的媽?zhuān)?!我就是?shù)一遍都不見(jiàn)得能找出來(lái),還讓我一眼看出來(lái)!

  ——玉米怎么寫(xiě)來(lái)著?我第一關(guān)也不知道寫(xiě)對(duì)了沒(méi)!

  外面熱火朝天,冬小麥宣布,明天放榜,以及,明天獎(jiǎng)勵(lì)!

  今晚,就不止是軍隊(duì)的人激動(dòng)了,數(shù)學(xué)考試通過(guò)的人有領(lǐng)差事的資格,領(lǐng)差事賺的多,不用做體力,這下所有人都徹夜難眠了。

  哦!今晚激動(dòng)的除了地球二號(hào),還有聯(lián)邦。

  聯(lián)邦

  無(wú)故關(guān)閉的網(wǎng)上小店突然就開(kāi)了。

  尤其是小店還上了大批量上的水系水果,聯(lián)邦的民眾還十分喜悅的給這種水果起了一個(gè)接地氣的名字,“一瓶水”。

  簡(jiǎn)單又粗暴。

  情報(bào)組的小隊(duì)員熬夜收集材料,看到評(píng)論區(qū)霸占討論度的照片,疑惑的將手邊的水果與照片反復(fù)對(duì)比。

  不是,這網(wǎng)紅水果怎么長(zhǎng)的這么眼熟?

  再三確認(rèn)之下,他們肯定了,暫時(shí)停售的小綠果被首長(zhǎng)賣(mài)給聯(lián)邦了。

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