第74章 獎勵機制

　　上官爭鳴點頭：“相互監(jiān)督、互相鼓勵，乃同窗之誼。但切勿過度依賴他人，每人都有自己的學(xué)習(xí)方法，需獨立思考，自主進步?！?p>　　徐國坤問：“先生，我們十人中，有人在某科目上稍有不足，如何彌補短板？”

　　上官爭鳴道：“彌補短板，需有針對性的學(xué)習(xí)。找出自己的不足，針對性地加強訓(xùn)練。同時，可以向擅長該科目的同窗請教，互相幫助。”

　　廖禎請教道：“先生，歲試之時，我們?nèi)绾尾拍鼙３中膽B(tài)平和，發(fā)揮出最佳水平？”

　　上官爭鳴道：“心態(tài)平和，源于自信。自信源于充分的準(zhǔn)備。你們只需按照備考計劃，循序漸進，自然會信心滿滿。此外，考前可適當(dāng)放松，調(diào)整心態(tài)?！?p>　　鄒霆問：“先生，我們十人在備考過程中，是否需要參加一些模擬考試？”

　　上官爭鳴道：“模擬考試有助于檢驗學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)不足。但切勿頻繁參加，以免影響正常備考。每隔一段時間，進行一次模擬考試即可?！?p>　　聽完上官爭鳴的教誨，十名弟子心中都有了明確的備考方向。他們互相鼓勵，紛紛表示要為歲試全力以赴。

　　姜知虞輕撫著書卷，眉宇間透出一股堅定的神色，轉(zhuǎn)身對柳萌萌道：“萌萌，上官先生的教誨，你可有領(lǐng)悟？”

　　柳萌萌微微點頭，眼中閃爍著光芒：“自然。我等應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力，共同備戰(zhàn)歲試。”

　　蕭雯在一旁輕輕咳嗽一聲，吸引了眾人的注意力：“各位，備考之路漫長，我們須得有個計劃。不如各自談?wù)勑闹械拇蛩?，以便相互借鑒。”

　　齊梓墨微微一笑，率先開口：“我打算先從《詩經(jīng)》入手，深入研究其中的韻味與哲理，再逐漸拓展到其他經(jīng)典?！?p>　　章安杰點頭贊同：“不錯，詩詞歌賦是基礎(chǔ)，我也要先從《詩經(jīng)》開始，同時加強《論語》與《孟子》的學(xué)習(xí)?！?p>　　鄒霆接口道：“我打算專注于《易經(jīng)》與《道德經(jīng)》，這兩部經(jīng)典博大精深，對于我們理解天地萬物和人心人性都有極大的幫助。”

　　廖禎沉思片刻，道：“我認(rèn)為，《春秋》與《左傳》是不可忽視的，它們記載了豐富的歷史典故，對于我們增長見識、提高文筆都有很大幫助。”

　　徐國坤微微一笑：“我則打算從《史記》入手，學(xué)習(xí)司馬遷的文筆和史觀，同時加強對其他史書的閱讀。”

　　胡佳宏眼中閃過一絲疑惑：“各位，我們是否應(yīng)該先從《大學(xué)》和《中庸》學(xué)起？這兩部經(jīng)典是儒家思想的基石，對于我們理解其他經(jīng)典也有指導(dǎo)作用?！?p>　　康毅寧點頭贊同：“佳宏說得有理，我們確實應(yīng)該先打好基礎(chǔ)。不過，《大學(xué)》與《中庸》較為深奧，我們需要共同探討，相互幫助?！?p>　　柳萌萌接口道：“那么，我們不如這樣分工，知虞、安杰、梓墨三人負(fù)責(zé)《詩經(jīng)》與《論語》的學(xué)習(xí)，鄒霆、國坤、佳宏三人研究《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》與《史記》，我、萌萌、蕭雯、毅寧四人則專注于《春秋》、《左傳》和《大學(xué)》、《中庸》。這樣一來，我們既可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，又能夠相互補充?！?p>　　眾人紛紛點頭贊同，姜知虞道：“好主意，我們就這樣分工合作。不過，備考之路枯燥乏味，我們還需找些樂趣來調(diào)節(jié)?！?p>　　蕭雯眼中閃過一絲俏皮：“我倒有個主意，不如我們舉辦一場詩詞比賽，既可以檢驗我們的學(xué)習(xí)成果，又能增添一些樂趣?！?p>　　柳萌萌拍手叫好：“這個主意好！我們可以規(guī)定題目，限定時間，看誰的詩作最為出色?！?p>　　齊梓墨微微一笑：“詩詞比賽自然有趣，但我們也不能忽視經(jīng)典的學(xué)習(xí)。不如我們每周舉行一次經(jīng)典問答，既可以鞏固所學(xué)，又能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣?！?p>　　眾人紛紛贊同，徐國坤提議：“我們還可以設(shè)立一個獎勵機制，每周選出表現(xiàn)最出色的弟子，給予一定的獎勵?！?p>　　胡佳宏眼中閃過一絲狡黠：“獎勵的事情不用愁，我愿意拿出一些銀兩作為獎金?！?p>　　康毅寧微微一笑：“佳宏真是財大氣粗，不過這主意不錯。我們就這樣定了，每周舉行一次詩詞比賽和經(jīng)典問答，選出最出色的弟子給予獎勵?！?p>　　于是，十名黃班弟子在國子監(jiān)內(nèi)開始了緊張而有序的備考生活。他們相互鼓勵、相互幫助，共同進步。在詩詞比賽和經(jīng)典問答中，他們不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己的學(xué)識。

　　姜知虞等十個人由于分配到了不同班，能聚在一起的時間少了很多。眾人約定每天放課后在后山的墨云亭見面。下課后，大家吃了晚飯，陸陸續(xù)續(xù)來到墨云亭。

　　姜知虞率先踏進墨云亭，只見亭中石桌上已擺放著幾盤精致的點心和一壺香醇的茶。她走到桌邊坐下，拿起一塊點心慢慢品嘗。

　　不久，柳萌萌輕快地走進亭子，看到大家都在，高興地說：“你們都到了，我還以為我會是最晚的呢?！闭f著，她在姜知虞身旁坐下。

　　章安杰忽然想起什么，說道：“對了，我還聽說今年的歲考會有一項特殊的考核，那就是實地考察。我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)，對一座古跡進行實地考察，并撰寫考察報告?！?p>　　鄒霆驚訝道：“實地考察？這可是頭一回啊。不知道會是哪座古跡?！?p>　　徐國坤猜測道：“可能是國子監(jiān)內(nèi)的某個古跡，或者是附近的某個名勝。”

　　胡佳宏皺眉道：“這可是個難題，我們需要提前做好準(zhǔn)備，了解那座古跡的歷史背景和特點。”

　　康毅寧提議：“我們可以在課后時間去國子監(jiān)附近的古跡踩點，了解一下情況。”

　　姜知虞輕撫著桌面上的茶杯，思索片刻，緩緩開口：“我覺得實地考察的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)，我們不能僅僅了解古跡的大概情況，更要深入挖掘其背后的故事。”

　　柳萌萌點頭附和：“沒錯，知虞說得對。比如國子監(jiān)內(nèi)的孔廟，那里不僅是一處古跡，更是儒家文化的象征。我們需要從建筑風(fēng)格、碑文銘刻到祭祀禮儀，全方位去了解。”