“再見(jiàn)了?!?p> “以后不許哭嘍?!?p> ————————————————
湘水無(wú)情吊豈知。
又或是……湘梔……相知。
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那一夜的雨好大,沒(méi)過(guò)了大廈前的第一階臺(tái)階,沖散了零零散散的人。
雨好像已經(jīng)淅淅瀝瀝下了整天,城市浸得濕濕噠噠,似乎在哪兒晾著都能滴下水來(lái),霓虹光暈渾圓、柔和、濃墨重彩。
曾摯愛(ài)城市夜雨,許是酷暑的一絲涼意,許是干燥秋冬的一抹濕氣,許是無(wú)論一年四季都被雨淋濕而彰顯的浪漫情緒?,F(xiàn)在卻飄到遠(yuǎn)處去了。
路燈的暖光,透過(guò)暈白色的燈罩?jǐn)噭蛞慌鯚酎S,雨夜染濕空氣,固定好燈光的形狀,像是被展出的抽象裝置。
只見(jiàn)傾盆下的城市霓虹,和少女遠(yuǎn)去的背影。
伴隨的是雨中慌忙又堅(jiān)定的一句突兀的“再見(jiàn)”,消散,帶走了夏天。
……
而宋梔涵總是覺(jué)得,夏天沒(méi)有被帶走,只是被她弄丟了。
宋梔涵的夏天,究竟是什么。
初一,宋梔涵來(lái)到新校園,也正是初秋之時(shí)。但初一的她總是靦腆,以至于在班級(jí)里默得像不存在。
操場(chǎng)換了新的草皮,和絳紅色的塑膠跑道撞在一起匯成明亮的視覺(jué)沖擊樹(shù)葉在一旁颯颯作響,空氣中伴著清新草香。
而宋梔涵只能沉默著,趴在窗臺(tái)邊。
直到初二,那個(gè)夏天。她青春的齒輪才逐漸轉(zhuǎn)動(dòng)。因?yàn)椋鲆?jiàn)了那個(gè)新同桌,孟湘婷。
她被班主任調(diào)到了新位置,也認(rèn)識(shí)了周邊的三個(gè)未來(lái)的朋友。
“我是紀(jì)喻澤。”“我是方梓。”
兩位坐在前面的同學(xué)率先發(fā)言。
“啊,我是……”
“孟湘婷。我知道你?!?p> 二人對(duì)視,空氣定格。
宋梔涵當(dāng)然知道孟湘婷。她記得初一的時(shí)候第一節(jié)語(yǔ)文課,孟湘婷所背的《春》。
……“有哪位同學(xué)可以勇敢的站起來(lái),背誦春的第三段?”初一的第一節(jié)語(yǔ)文課,老師站在講臺(tái)上。
臺(tái)下同學(xué)們唯唯諾諾,畢竟誰(shuí)會(huì)愿意“消耗”完美的暑假時(shí)間來(lái)背誦枯燥無(wú)味的課文呢。
一個(gè)扎著馬尾的女孩卻慢慢舉起了手。
“我來(lái)?!?p> “哇,很有勇氣,說(shuō)出你的名字。”老師帶頭鼓掌。
“我叫,孟湘婷?!?p> 馬尾女孩目視前方說(shuō)到。
陽(yáng)光撒在她身上,宋梔涵看得入了迷。
她穿著干凈松敞的綠灰校服,扎著高翹的馬尾,馬尾皮筋上兩顆紅色的櫻桃珠格外引人注目。晨風(fēng)輕拂,幾縷碎發(fā)晃動(dòng),撩著她白皙通透的耳垂。
……
自從那次開(kāi)始,孟湘婷在語(yǔ)文方面的發(fā)揮可以說(shuō)是百戰(zhàn)百勝,這使得愛(ài)好文學(xué)的宋梔涵對(duì)孟湘婷處處關(guān)注,甚至仰慕。
所以,現(xiàn)在被調(diào)到偶像的身邊,宋梔涵又怎么不會(huì)展現(xiàn)自己。
“你,知道我的名字???”
孟湘婷撓了撓頭。
宋梔涵一笑。
開(kāi)始了換完座位的第一節(jié)課,孟湘婷便開(kāi)始在座位上似講相聲般說(shuō)起話來(lái)。宋梔涵很喜歡孟湘婷開(kāi)朗且不顧他人眼光的性格,也像捧哏一樣的回應(yīng),推笑著。
也許孟湘婷在想為什么這個(gè)新朋友總是莫名其妙的笑吧,明明自己的話并不好笑。宋梔涵多慮的性格牽著她這樣想著,怕孟湘婷認(rèn)為她很無(wú)趣,所以一步一步的跟著孟湘婷的話捧著。
宋梔涵不想就這樣失去一個(gè)想要的朋友。
就像一個(gè)默默無(wú)聞的粉絲被喜歡多年的偶像挑中互動(dòng)般,宋梔涵不想讓任何一個(gè)可以對(duì)話的機(jī)會(huì)從自己時(shí)而懦弱的嘴巴溜走。
“叮……”
下課了。
宋梔涵習(xí)慣性地準(zhǔn)備趴下睡覺(jué),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有朋友,也沒(méi)有同學(xué)會(huì)在下課找她聊天。
“喂,宋梔涵,我們唱歌吧?!?p> 孟湘婷知道宋梔涵聲樂(lè)專業(yè),自己也愛(ài)好唱歌,就提出邀約。
宋梔涵聽(tīng)到邀請(qǐng),猛的一驚。
居然有人在下課找我說(shuō)話嗎。宋梔涵腦袋里閃過(guò)一千萬(wàn)個(gè)原因。
孟湘婷直率的性格可不容宋梔涵多想,便直接開(kāi)口。
“天青色等煙雨,而我在等你……”孟湘婷開(kāi)嗓,不對(duì)勁的音準(zhǔn)鬧得宋梔涵皺眉。
“炊煙裊裊升起,隔江千萬(wàn)里。”
宋梔涵又被自己嚇著,本來(lái)不敢說(shuō)話也不想說(shuō)話的自己居然在和一個(gè)同學(xué)唱歌。是出于興趣??又或是感染呢?
“在瓶底書(shū)漢隸仿前朝的飄逸,就當(dāng)為你遇見(jiàn)伏筆……”
燥熱的夏天,燥熱的教室。
一陣?yán)世是甯瑁h著……繞著樹(shù)梢,繞著少年初啟的心。
BALA茹茹
是真實(shí)事件微改編!! 送給我的那個(gè)夏天。