2022年8月。
芳菲也正式開啟了研二的學習生涯。學習與科研的任務愈發(fā)繁重，節(jié)奏也變得更加緊湊而緊張。
研二的學習內容相較于研一而言，更加深入和專業(yè)。多門專業(yè)課程，如“高級藝術史”、“藝術治療理論與實踐”、“心理學研究方法”等，每一門課程都對她提出了新的要求和挑戰(zhàn)。芳菲不僅需要掌握更多的理論知識，還要學會如何將這些知識應用于實際研究中。
為了跟上課程的進度，芳菲經常泡在圖書館里查閱資料，直到夜深人靜。
夜幕低垂，圖書館的燈光顯得格外柔和，為這靜謐的夜晚增添了幾分溫馨。
芳菲埋頭于一堆堆書籍和筆記之中，偶爾抬頭，目光中閃爍著對知識的渴望。此時，陳勵輕輕推開了閱覽室的門，手里拿著一杯還冒著熱氣的咖啡，緩緩走向芳菲。
“嘿，芳菲，這么晚了還在奮戰(zhàn)??？”陳勵的聲音里帶著幾分關切和笑意。
芳菲抬頭，看到是陳勵，嘴角不自覺地上揚：“是啊，研二的課程太緊了，總感覺時間不夠用。你呢？怎么也沒回去休息？”
陳勵將咖啡輕輕放在芳菲旁邊的桌上，眼神中帶著一絲不易察覺的溫柔：“我也是，剛好有個實驗數據需要再核對一下。不過，看到你這么努力，我突然覺得，自己怎么能被你比下去了呢？”他的話語里藏著幾分調侃，卻也透露出對芳菲努力的認可與欣賞。
芳菲低頭一看，那杯卡布奇諾咖啡上，細膩的奶泡被巧妙地繪制成了一個雙圈的愛心圖案，她的心猛地一跳，臉頰不自覺地泛起了紅暈。
陳勵見狀，嘴角勾起一抹淺笑，那笑容里藏著幾分得意與寵溺：“香草拿鐵說努力的人值得被獎勵?！彼脑捳Z輕柔而富有磁性，讓芳菲的心湖泛起了層層漣漪。
芳菲輕抿了一口咖啡，那香濃的味道混合著奶泡的細膩，如同此刻的心情一般，既溫暖又甜蜜。她偷偷瞄了陳勵一眼，發(fā)現對方也正溫柔地望著自己，那一刻，她仿佛能聽到自己心跳的聲音。
“說起來，你最近的研究進展怎么樣了？”芳菲放下咖啡，主動詢問起陳勵的科研情況。
陳勵的眼神變得認真起來：“還不錯，我們的項目又有了一些新的發(fā)現。不過，還需要更多的實驗來驗證這些想法?！?p> 芳菲一聽，眼睛瞬間亮得像夜空中最亮的星，嘴角勾起一抹狡黠的笑：“哇塞，陳勵大神又解鎖新成就啦？這簡直就是給藝術界送溫暖嘛！”
陳勵被她這突如其來的夸張比喻逗笑了，無奈又寵溺地搖了搖頭：“你這小腦袋里，總是裝著這么多奇思妙想。不過話說回來，能這樣想就太好了，說明我們的研究真的有可能觸碰到藝術的靈魂深處?！?p> 芳菲眨了眨眼，故作神秘地湊近陳勵，壓低聲音說：“你知道嗎？可能老看你微信頭像，影響我潛意識了，我昨晚還做了個夢，夢見你的研究成果變成了一把神奇的畫筆，藝術家們只要用它一揮，就能畫出超越時空的杰作，簡直比馬良的神筆還厲害！”
陳勵被她這古靈精怪的樣子逗得忍俊不禁：“哈哈，你這夢做得可真夠奇幻的。不過，說不定哪天我們的努力真的能變成那樣的‘神筆’呢。到時候，我們就成了藝術界的幕后英雄了。”
芳菲一拍手，興奮地說：“對對對，就是那種低調奢華有內涵的英雄！不過話說回來，你可得加快腳步了，不然那些等著被啟發(fā)的藝術家們可要急壞了！”
兩人相視而笑，眼中閃爍著對未來的無限憧憬和彼此間深深的默契。
…………
在華夏美術學院那片充滿藝術氣息與學術氛圍的沃土上，隱藏著一個鮮為人知卻極具前瞻性的秘密花園——“藝術治療與超自然探索實驗室”。
這個實驗室由德高望重的博士生導師沈芳群親自掛帥。
沈芳群教授，作為腦神經科學領域的權威專家，她不僅對傳統(tǒng)藝術療法有著深刻的理解和應用，更勇于突破界限，將目光投向了那些看似遙不可及卻又充滿誘惑的未知科學現象。
她相信，藝術不僅僅是美的表達，更是心靈的療愈劑，而科學則是揭示宇宙奧秘的鑰匙。將兩者結合，定能開啟一扇通往新世界的大門。
陳勵，作為沈芳群教授的得意門生，不僅是學術上的佼佼者，更是實驗室中不可或缺的靈魂人物。
午后，陽光透過實驗室的窗戶，灑在忙碌的身影上，卻難以驅散空氣中彌漫的緊張氛圍。
“教授，關于時空漣漪實驗，我們已進行了五次嘗試，遺憾的是，從實驗對象的睡眠狀態(tài)中始終未能捕捉到任何具有啟發(fā)性的靈感數據?！标悇蠲鎺n慮地向沈教授匯報。
沈教授聞言，眉頭微蹙，沉思片刻后，緩緩說道：“確實，這個結果出乎我們的預料。我們需要重新審視實驗設計，或許問題出在觸發(fā)機制、監(jiān)測手段或是數據分析方法上。陳勵，你組織團隊開個會，我們集思廣益，看看能否找到新的突破口?！?p> 實驗室內的儀器閃爍著微光，似乎在無聲地訴說著研究的艱辛與未知的挑戰(zhàn)。陳勵站在白板前，眉頭緊鎖，手中緊握著馬克筆，卻遲遲沒有落下，顯然正在思考如何向團隊傳達當前的困境。
團隊成員們圍坐在會議桌旁，每個人的臉上都寫滿了專注與憂慮。他們知道，時空漣漪實驗是實驗室的核心項目之一，其重要性不言而喻。然而，連續(xù)五次的失敗卻像一塊巨石，壓在了每個人的心頭，讓人難以釋懷。
“大家都清楚，我們目前面臨的困境。”陳勵終于開口打破了沉默。
“時空漣漪實驗的目的，是探索未知科學現象對藝術創(chuàng)作靈感的影響，但至今為止，我們未能從實驗對象的睡眠中提取到任何有用的靈感數據。這讓我們不得不重新審視實驗的每一個環(huán)節(jié)。”
隨著陳勵的話語落下，實驗室內的氣氛變得更加凝重。
團隊成員們紛紛低頭沉思，試圖從自己的專業(yè)領域出發(fā)，尋找可能的解決方案。
“我們是一個團隊，面對困難時更應該團結一致?！鄙蚪淌诘穆曇暨m時響起，她的語氣堅定而充滿力量。
小梁和陳敏負責改良觸發(fā)機制的參數設計；沈教授帶著陳勵重新優(yōu)化監(jiān)測手段，大左則負責分析數據模型。大家又重新忙碌起來。
深夜，實驗室的燈光顯得格外昏黃而孤寂，只有幾盞必要的儀器還閃爍著微弱的光芒。
深夜，陳勵獨自一人坐在實驗臺前，周圍是堆積如山的實驗數據和各種復雜的設備。他深吸一口氣，決定再次回顧最后一次時空漣漪實驗的全過程，希望能從中發(fā)現被忽略的細節(jié)或潛在的線索。
時間回到了前一天。
在華夏美術學院深處，那座隱秘的“藝術治療與超自然探索實驗室”內，一場前所未有的科學實驗正悄然醞釀。
實驗的主角，李悠然，一位才華橫溢卻近期陷入創(chuàng)作瓶頸的年輕藝術家，被選中成為這次“時空漣漪”實驗的志愿者。
沈芳群教授親自設計了這場旨在探索未知科學現象對藝術創(chuàng)作靈感影響的實驗。她相信，通過特定的技術手段，能夠引導李悠然在深層睡眠中穿越至平行時空，從而激發(fā)其潛藏的藝術靈感。
實驗室內，一臺臺高精尖的儀器圍繞著李悠然，其中最引人注目的是一臺能夠精確監(jiān)測并解析腦電波的先進設備。沈教授和她的團隊已經精心布置好了一切，只待實驗的開始。
隨著沈教授一聲令下，實驗正式啟動。李悠然被引導至特制的睡眠艙中，艙內充滿了有助于深度放松的香薰與柔和的藍光。在藥物的輔助下，他很快陷入了深沉的睡眠狀態(tài)，腦電波監(jiān)測儀開始記錄他大腦活動的每一個細微變化。
就在這時，實驗的核心環(huán)節(jié)啟動——一個被稱為“時空漣漪發(fā)生器”的神秘裝置被激活。這臺裝置基于量子物理學的最新理論設計，旨在模擬時空的微小波動，試圖在微觀層面上打開通往平行時空的門戶。
隨著一陣輕微的嗡鳴聲，李悠然的腦電波開始呈現出前所未有的復雜模式，仿佛他正被一股無形的力量牽引，穿越至另一個維度。
在平行時空中，李悠然經歷了一場場光怪陸離、如夢似幻的景象。他看到了古老文明的輝煌遺跡，感受到了自然之力的磅礴壯闊，也體驗了人類情感的細膩與深邃。這些經歷如同潮水般涌入他的潛意識，激發(fā)了他內心深處的創(chuàng)作欲望和靈感火花。
與此同時，實驗室內的監(jiān)測設備正忠實地記錄著李悠然大腦活動的每一個變化?？茖W家們發(fā)現，在時空穿越的過程中，他大腦中與創(chuàng)造性思維密切相關的區(qū)域異?；钴S，尤其是前額葉和顳葉區(qū)域，這些區(qū)域通常與想象力、創(chuàng)新力和情感處理緊密相關。
當李悠然緩緩從夢中蘇醒，他睜開眼，眼中本應閃爍的光芒此刻卻顯得有些迷茫。他試圖回憶夢中的奇遇，但那些光怪陸離、如夢似幻的景象如同晨霧般迅速消散，只留下一片空白的記憶。
他伸手觸摸身旁的畫布，心中涌起一股莫名的失落感，因為那些曾經觸手可及的靈感，此刻卻遙不可及。
實驗室內的氣氛瞬間變得凝重起來，沈芳群教授和團隊成員們面面相覷，難以置信地看著眼前這一幕。
儀器上的數據在李悠然醒來的瞬間突然歸零，仿佛一切都沒有發(fā)生過。他們檢查了所有設備，確認沒有任何故障或異常，但那個關鍵的時空穿越瞬間，以及李悠然本應獲得的靈感體驗，卻如同幻影般消失了。
“這……這怎么可能？”沈芳群教授喃喃自語，她的聲音中帶著一絲不易察覺的顫抖。
陳勵獨自坐在電腦前，反復播放著實驗過程中記錄的腦電波數據，那些錯綜復雜的波形，此刻卻成了他心中無法解開的謎團。
“我們明明看到了李悠然的大腦活動異?；钴S，那種模式，前所未有，與我們預計的時空穿越過程中的大腦反應高度吻合?！标悇钹哉Z，聲音中帶著一絲不甘與困惑，“但為什么，為什么最后還是沒有成功？那些靈感，那些本該在他醒來后噴涌而出的創(chuàng)意，為什么都消失了？”
他閉上眼睛，努力回想實驗的每一個細節(jié)，試圖從記憶的碎片中尋找遺漏的線索。從實驗對象的準備，到觸發(fā)機制的精確控制，再到監(jiān)測設備的穩(wěn)定運行，每一個步驟他們都進行了無數次的模擬和測試，確保萬無一失。然而，現實卻給了他們一個殘酷的打擊。
焦慮如同潮水般涌來，讓陳勵感到窒息。
“或許，我們還需要更深入地了解大腦在時空穿越過程中的具體反應機制?！标悇钚闹虚W過一個念頭，“也許，我們可以嘗試引入更先進的成像技術，直接觀察大腦在特定條件下的結構和功能變化。還有，那些與創(chuàng)造性思維密切相關的神經遞質和受體，我們是否也應該進行更深入的研究？”
他站起身來，走到實驗室的窗前，望著夜空中閃爍的星辰。此刻，陳勵的眼神逐漸恢復了光彩。