第8章 學(xué)習(xí)空間

　　唐諾不由看了過(guò)去，半晌沒(méi)有動(dòng)。

　　看見(jiàn)唐諾的視線，柜員不由將那套書拿了下來(lái)：“從奧數(shù)入門到精通。這本對(duì)于奧數(shù)啟蒙的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很是適合。一套十本，全套五百二十六。要購(gòu)買嗎？”

　　五百二十六！

　　唐諾又是一陣心痛。

　　但是。

　　她狠了狠心，還是說(shuō)道：“買！”

　　在書上面，不能省錢。

　　很多知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)有書本引領(lǐng)入門，她根本不知道去哪里學(xué)。

　　很快。

　　唐諾帶著一大堆書，回到了系統(tǒng)空間。

　　她先將書放下。

　　然后，她想了想，又花了幾百塊錢，購(gòu)置了一些日常用品。

　　書桌書椅臺(tái)燈，還有床和床上用品。

　　唐諾買的都是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的，但仍是花了好幾千塊錢。

　　這么一來(lái)。

　　她的六萬(wàn)存款，瞬間縮水到了五萬(wàn)四千多。但是，這個(gè)付出是值得的。

　　她現(xiàn)在短暫有了一個(gè)可以棲身的地方。

　　這個(gè)地方，起碼是明亮舒適的。

　　以后。

　　她就可以不用在忽明忽暗的燈光下做作業(yè)了。

　　【叮咚?！?p>　　突然，系統(tǒng)的聲音響了起來(lái)。

　　唐諾下意識(shí)就有些期待了起來(lái)。

　　【小可憐勤勤懇懇裝扮了她的房間，她對(duì)這個(gè)系統(tǒng)空間有什么規(guī)劃呢？】

　　【1、設(shè)定為娛樂(lè)屬性。在房間里愉悅永久+10?！?p>　　【2、設(shè)定為學(xué)習(xí)屬性。在房間里學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持超高效狀態(tài)。且清除所有疲憊狀態(tài)?！?p>　　【3、設(shè)定為休息屬性。在房間里休息，體質(zhì)緩慢增加?！?p>　　【選定之后。永久生效。請(qǐng)做出選擇?！?p>　　唐諾不由精神一振。

　　三個(gè)選項(xiàng)，三種選擇。

　　可以讓這個(gè)系統(tǒng)空間附帶上各種奇特的效果。

　　這三個(gè)屬性其實(shí)都很好。

　　但是。

　　對(duì)于現(xiàn)在的唐諾來(lái)說(shuō)，其實(shí)根本不用思考。

　　“我選2?！碧浦Z毫不猶豫地說(shuō)道。

　　【選擇2生效。房間屬性定為學(xué)習(xí)。在此空間學(xué)習(xí)，會(huì)瞬間進(jìn)入超高效學(xué)習(xí)狀態(tài)，且清除所有疲憊狀態(tài)?！?p>　　剛剛選定屬性。

　　唐諾感覺(jué)自己的大腦，好像瞬間清明了許多。她第一反應(yīng)是，早知道永不疲憊，就不用買床了。

　　第二反應(yīng)是，趕快試一試！

　　她迫不及待地坐了下來(lái)，拿出一張?jiān)嚲砭烷_(kāi)始做。

　　進(jìn)入高三之后，學(xué)業(yè)十分繁重。光是今天的作業(yè)，就有七張?jiān)嚲淼戎?p>　　唐諾先拿出一張數(shù)學(xué)試卷。

　　她來(lái)到唐家之后，一直渾渾噩噩的，成績(jī)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而還退步了一些。

　　但現(xiàn)在。

　　看著這些數(shù)學(xué)題，她突然就感覺(jué)思路清晰了許多。

　　智慧加10加上超高效學(xué)習(xí)效果兩者疊加起來(lái)，直接將唐諾的學(xué)習(xí)能力推上了一個(gè)層次。

　　唐諾一路飛快地做了五道選擇題，才遇到了第一個(gè)難點(diǎn)。

　　她苦思冥想了十分鐘。

　　突然。

　　她買的那一堆教輔書里，有一本自動(dòng)到了她面前，而且無(wú)風(fēng)自動(dòng)翻起了書頁(yè)。

　　等書本停了下來(lái)，唐諾定睛一看，這上面正在講解的題目，和難住自己的這道選擇題，異曲同工！

　　唐諾眸中閃過(guò)一絲欣喜。

　　這也是超高效學(xué)習(xí)效果的一部分功能嗎？

　　太強(qiáng)大了！

　　唐諾認(rèn)真鉆研了這道母題，然后又翻到后面，做了幾道根據(jù)這道母題延展出來(lái)的子題。

　　等感覺(jué)徹底掌握了，她才重新去做那道選擇題。

　　那道題對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有任何難點(diǎn)！

　　這類題目，被攻克了！

　　唐諾的眼睛閃亮。

　　攻克一道難題，這一刻，她心中愉悅無(wú)與倫比。

　　現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)月，時(shí)間也進(jìn)入了十二月。

　　離高考，只剩下最后六個(gè)月。

　　但是。

　　有系統(tǒng)在。

　　這六個(gè)月，她可以完成一場(chǎng)絕地逆襲！

　　唐諾繼續(xù)鉆研了起來(lái)。

　　反正在這個(gè)空間里，她根本就不會(huì)疲倦，唐諾也根本沒(méi)打算睡覺(jué)。

　　唐諾從晚上八點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　一進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在超高效的加持下，她就徹底陷入忘我狀態(tài)。

　　這樣學(xué)習(xí)起來(lái)她才發(fā)現(xiàn)，她的知識(shí)盲區(qū)竟然有這么多。

　　唐諾就像是一塊海綿，瘋狂地汲取起了知識(shí)。

　　她這一沉浸，就是整整十一個(gè)小時(shí)。

　　要不是系統(tǒng)提醒她已經(jīng)早上七點(diǎn)了，唐諾還能瘋狂學(xué)習(xí)下去。

　　在系統(tǒng)的提醒下，唐諾有些恍惚地抬頭來(lái)。

　　一連學(xué)習(xí)十一個(gè)小時(shí)，這太瘋狂了。

　　但是在系統(tǒng)的加持下，她一點(diǎn)都不覺(jué)得疲憊，反而還有點(diǎn)精神奕奕。

　　“檢測(cè)到宿主饑餓值為90%，請(qǐng)盡快補(bǔ)充食物。”系統(tǒng)提醒著。

　　唐諾摸了摸肚子，去商場(chǎng)找了家早餐店，簡(jiǎn)單吃了一些。

　　系統(tǒng)再次提醒道：“距離上課時(shí)間，還有五十分鐘。檢測(cè)到唐曉已經(jīng)出門，唐家人似乎并沒(méi)有將宿主放出來(lái)的意思?！?p>　　唐諾的神情頓時(shí)沉了下來(lái)。

　　她一晚上忙著學(xué)習(xí)，倒是沒(méi)來(lái)得及傷心難過(guò)。

　　唐家人的意思很明顯。

　　他們不容許她挑戰(zhàn)唐家的權(quán)威，她只有繼續(xù)當(dāng)一個(gè)可憐蟲，才能在這個(gè)家生存下去。

　　否則。

　　他們輕易不會(huì)把她放出去。

　　但唐諾已經(jīng)知道了反抗的感覺(jué)，她不可能讓自己重新淪落為那樣的境地。

　　她必須要學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，要徹底離開(kāi)這個(gè)家。

　　那么。

　　她就必須要去學(xué)校！

　　【叮咚。小可憐被鎖在家中，馬上就要錯(cuò)過(guò)上學(xué)的時(shí)間?，F(xiàn)在，你的選擇是：】

　　【1、老實(shí)呆在家中，等有人開(kāi)門，就乖乖道歉認(rèn)錯(cuò)，從此當(dāng)唐家的乖寶寶。（獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)過(guò)凄凄慘慘戚戚的美好生活）】

　　【2、想辦法離開(kāi)這個(gè)房間，趕回學(xué)校，并且，揭穿唐家人的謊言?。í?jiǎng)勵(lì)數(shù)學(xué)思維+20。）】

　　選擇又來(lái)了！

　　唐諾的目光凝聚數(shù)學(xué)思維+20上！

　　她昨天剛剛才起了念頭，買了一套數(shù)學(xué)奧數(shù)書回來(lái)。今天，就開(kāi)出了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！

　　這簡(jiǎn)直是給她量身定做的！

　　【2！】唐諾毫不猶豫地做出了選擇。

　　然后。

　　她回到現(xiàn)實(shí)房間中，仔細(xì)思考了一下該如何逃脫的問(wèn)題。

　　唐諾用雜物堆積起來(lái)，透過(guò)小小的窗戶，向下看了一眼。

　　她這個(gè)房間朝北，常年不見(jiàn)太陽(yáng)。窗口下，是花園的一處偏僻角落。

　　從窗口離開(kāi)的話，應(yīng)該不會(huì)有人注意到。

　　但是。

　　下去之后，她肯定不能從正門離開(kāi)。

　　她得想辦法，爬過(guò)那圍墻，才能神不知鬼不覺(jué)地離開(kāi)。

　　要同時(shí)做到跳窗和爬墻兩件事情的話……

　　她需要工具輔助。

　　唐諾想了想，直接進(jìn)了系統(tǒng)商城。