第三十五章 五班的“職業(yè)模特
美術(shù)生和音樂生的課程表是這樣的：周二與周四晚上專業(yè)課。周六全天與周日上午專業(yè)課，只有周日下午才能休息。
專業(yè)課和休息時(shí)間之外是文化課。每月的最后一個(gè)星期日可以完整的休息一天，我們俗稱“大休”。
明天即將迎來我們的大休日，教室里陡然神氣的像森林里開演唱會(huì)，大家開心的想唱歌，跳舞。
可就在這個(gè)時(shí)候，我們好脾氣的美術(shù)老師出現(xiàn)了。一看，就來者不善。
說明一下，我們每周上交的速寫作業(yè)模特都是自己的同學(xué)。張老頭幾周批改下來，明顯的審美疲勞，心里出現(xiàn)了微妙的變化，生理有了妊娠反應(yīng)，脾氣一反常態(tài)。
公平地講，不能全怪張老頭跑到五班尋恤滋事。
實(shí)在是，美術(shù)生太過執(zhí)著，逮住我們班一個(gè)模特，恨畫，猛畫。
于是，他把作業(yè)抱到教室，摔在桌子上，橫眉冷對(duì)。
“你們看看，這些都是什么？”
美術(shù)生心里跟明鏡似的，默默地低頭。
音樂生就不一樣了，真有人好奇地張望。反正桌子上一堆爛賬給她們又沒有關(guān)系。真是一副“事無關(guān)己，高高掛起”的神態(tài)。
張老頭才不理會(huì)這幫好事的音樂生，繼續(xù)訓(xùn)斥“拿這些糊弄我，還是糊弄你們自己的前程。”
咦，奇怪了，張老師這次的訓(xùn)話流利極了。簡(jiǎn)直讓人感覺在放鞭炮，又響亮又狠辣。
他越說越亢奮，竟拿起幾本作業(yè)走下講臺(tái)展覽，樣子彪悍極了“你們看看這次的作業(yè)，不是畫幾張面癱臉給我看，就是逮著睡覺的同學(xué)畫。是那個(gè)同學(xué)見不得人，還是你們想少畫一張臉，你們比我清楚。下次不要讓我看到類似的作業(yè)，濫竽充數(shù)……”
陪我們一起挨罵的音樂生，實(shí)在冤屈。
林依倩不愿在陪我們一起受訓(xùn)，拉起同桌溫芷墨輕輕地從后門溜出去，還不忘回頭，給美術(shù)生做一個(gè)欠扁的鬼臉。
其他音樂生在二人的引領(lǐng)下，有樣學(xué)樣，迅速撤出這片不毛之地。
終于，張老頭意思到自己的失態(tài)。把曇花一現(xiàn)的暴脾氣收斂起來，語氣和緩了很多“你們可以走出校園，去火車站、公園、廣場(chǎng)作畫?！?p> 教室“哦”地一片。頓時(shí)，局促的空氣多云轉(zhuǎn)晴，陽光燦爛。
班長(zhǎng)第一個(gè)響應(yīng)號(hào)召“可以，可以?！?p> “特別是火車站，那里有形形色色、各個(gè)階層的人。每張新的面孔都會(huì)激發(fā)你們創(chuàng)作的靈感。我希望大家一定走出校園。下次作業(yè)本上不要在出現(xiàn)趴在課桌上睡覺的‘職業(yè)模特’。”
張老師越講越亢奮，竟然，意氣風(fēng)發(fā)地講起了他求學(xué)時(shí)候畫速寫的技巧和感受。
起筆之前，要先思考，自己眼前的模特他是從事什么職業(yè)？什么身份？經(jīng)歷過什么？
因?yàn)?，職業(yè)和身份的不同。他們的臉、他們的手、他們的神態(tài)，都不一樣。
然后，運(yùn)用準(zhǔn)確的線條，畫出大的動(dòng)態(tài)走勢(shì)，在細(xì)細(xì)地深入，刻畫面部神態(tài)，手的結(jié)構(gòu)……這些都是塑造人物性格和身份的關(guān)鍵點(diǎn)。
當(dāng)然，還可以加上背影與光影烘托氣氛……
張老師提起年少畫速寫的記憶，滿口生津，好像他的青春剛剛在口腔里劃過，意猶未盡。
我的同桌真是五班的活寶，教室里有點(diǎn)陽光，她就燦爛“張老師，你不會(huì)在培訓(xùn)特工吧？”
張老師站在講臺(tái)上，不理她，溫和又幸福地笑。
“單姍，你看，我這通身的氣質(zhì)是適合做黨國(guó)的特工，還是地下黨的諜報(bào)人員？”楊柳青現(xiàn)在只有一個(gè)目標(biāo)，就是要在五班找到自己的確切身份。
好吧，既然要讓我當(dāng)裁判，我就實(shí)話實(shí)說“汪委政權(quán)的女特務(wù)?！?p> 全班投贊成票，所有人恨不得拉起橫幅，列隊(duì)歡呼。
張老頭歡快的顛起丘鷸舞步，無奈地看著我倆耍貧嘴。
教室里師生之情溫暖得“吱吱吱吱”冒熱氣，幾乎能把教室融化一個(gè)小角……
張老師口中的“職業(yè)模特”就是大個(gè)子溫彥良。
他身高一米八多。往五班隊(duì)伍里一站，像羊群里跑來一只駱駝，過分地突兀。
溫彥良最大的特色就是個(gè)子高，還有愛睡覺。
中午吃完飯，他總是睡的不省人事。
我們把他當(dāng)成不用對(duì)等交換的免費(fèi)模特，充分的開發(fā)，利用。特別是在臨近上交速寫的那一天，大家圍著他惡補(bǔ)作業(yè)。
最近，他頭上生癬，為了涂藥膏方便，索性就去校門口小美理發(fā)店刮了一個(gè)光頭。燈泡一樣綻放著耀眼的光芒，幾小片蘚斑圖案一樣地突兀。
這樣的造型，輕飄飄的一筆就能搞定，連三毛那樣的劉海兒都可以省去不畫。
于是，他魅力四射，吸引了一幫耍滑偷懶的家伙。
這個(gè)時(shí)候真沒人嫌棄他生癬的頭。午后的陽光渲染著他酣睡的模樣，愣是給他鍍上釋加牟尼的光環(huán)。
一波，一波急于上繳真經(jīng)的美術(shù)生，抱著速寫本360度無死角的畫呀畫。
溫彥良方圓五米都是風(fēng)水寶地。為了搶占一席之地，你得絲毫不能馬虎，要不總有人搶先。
在這片圣地，甲李淘干起壞事，讓人毫不設(shè)防。單飛還會(huì)對(duì)他報(bào)以感激的微笑，說聲“謝謝。”
他把手里用報(bào)紙卷成的小細(xì)棒，交給單飛。指指自己速寫本上新鮮出爐的“和尚”，示意這是點(diǎn)戒疤的工具。
我剛畫好，單飛在我畫面上點(diǎn)了6個(gè)戒疤。
他卻在自己的畫上點(diǎn)了9個(gè)戒疤。
美其名曰：我的和尚資質(zhì)比較淺，是小和尚。
他的和尚資質(zhì)深，是老和尚。
說了半天，這個(gè)睡覺的大個(gè)子怎么著就是一個(gè)和尚嗎。
甲李淘何其機(jī)敏呀，他躲在溫彥良身后戳他鼻孔。作案工具和單飛手里點(diǎn)戒疤的一模一樣。
溫彥良迷迷糊糊地抬起頭，臉上還掛著紅印，一臉懵逼地看向?qū)γ鎲物w手里點(diǎn)戒疤的小紙棍。
單飛有點(diǎn)蒙，二人對(duì)峙不到一秒鐘，溫彥良就找到了“真兇”。如果他是一只貓一定會(huì)“嗷”一聲撲上去就咬。
看看聚攏在自己周圍的目光，出于專業(yè)模特的職業(yè)素養(yǎng)，溫彥良還是乖巧地俯下身，繼續(xù)履行五班賦予他的重任。
陰謀得逞的甲李淘，一臉的得意。
單飛拎起速寫本招呼在他頭上，張牙舞爪的威脅“你小子那晚出賣我還沒給你算賬……”
甲李淘一聽就慌了神，不等單飛說完就逃之夭夭。
我也意識(shí)到自己處在危險(xiǎn)中，抱起速寫本，迅速撤離陣地。