第五十四章 化險為夷2
段副校長辦公室門口，張老師抱著一打畫進(jìn)來，校長忙站起身，笑臉相迎“張老師坐。”
張老頭拉一個凳子坐下，笑道：“恭喜校長，賀喜校長，我省舉辦的繪畫比賽，我們學(xué)校包攬了素描畫和水粉畫兩項大獎?！?p> 校長一邊翻看桌子上擺的畫，一面代表學(xué)校給以張老頭為代表的美術(shù)組道喜。
“校長，我想問下，這些比賽獲獎的作品，什么時候在學(xué)校展出，給全體師生參觀……”
張老頭絮絮叨叨說一堆雞毛蒜皮的廢話，只為等待體育老師進(jìn)來匯報最近足球隊的進(jìn)展情況——他在趁機(jī)插話，替考場作弊的王巍巍和翟孝周求情。
果然，體育老師按照他跟張老師的約定，不早不晚地趕到了校長辦公室，他不經(jīng)意給張老師一個眼神。
張老師站起身，看向窗外，跺了兩步，假裝要走卻不準(zhǔn)備走，給進(jìn)門的體育老師熱情的打招呼。
他似乎又想起了一件大事，好奇地問：“段校長，我好像聽說是足球隊兩個孩子犯了什么錯誤，要讓回家反省一個星期？真有這回事？”
校長一邊招呼體育老師，一邊說：“兩個七班的、一個五班的，三人考場作弊?！?p> 張老師忙加一句“還有我們五班的學(xué)生那？”
“那個女孩子你應(yīng)該認(rèn)識，五班的單姍，是你美術(shù)班的學(xué)生，你回去也好好管教一下。一個女孩子家不好好學(xué)習(xí)，聽說放學(xué)就跑到湖邊喂小松鼠。我還聽說，她給小松鼠起了一個名字，叫什么嘟嘟，在考場上，小松鼠就聽她的，幾聲就招呼到手心里，把小松鼠放到了樹上，七班的小李，監(jiān)考時小松鼠的影子都沒看見，就被你們班那個單姍放到樹上逃跑了?！?p> 他和體育老師面面相覷，一臉的迷惑。
唉，校長說話前因后果都省略掉，什么小松鼠叫嘟嘟，聽不懂。這些都不重要，他倆默不作聲，繼續(xù)往下聽。
“后來七班學(xué)生舉報說，那兩個男生沒作弊，就是好奇心太重，逗小松鼠玩，摘下了系在小松鼠腿上的小球……”
張老頭終于聽懂了，七班的兩個男生沒作弊。
于是他抓住機(jī)會，呵呵一笑“冤枉了這兩個孩子就別再讓請家長了。請了家長怎么給人家說清楚呀？再說了，家長也是有工作的人，別有事沒事喊人家來，多大點事情，要我說大事化小，小事化了。”
“證據(jù)那，是不充分。但作弊紙條上面的字體是黑色，那兩個小子考試用的都是黑色水筆，作弊的嫌疑沒法排除?！?p> 校長一邊沏茶，一邊苦笑著繼續(xù)講。
“后來，她們又拉來了你班那個單姍，那孩子考試時用的是藍(lán)色水筆，搞的我和小李還有五班的杜老師都不知道是誰在作弊？”
的確，體育老師聽的云山霧罩，可他一點也不關(guān)心誰是作弊的始作俑者。
張老頭像抓住了什么，他急忙說：“我們班那個女孩子一看就不是作弊的，答案都被七班的學(xué)生拿走了，她呼喚小松鼠就沒有作弊嫌疑，大庭廣眾之下，誰會明目張膽的作弊?！?p> 校長給二人端茶。
“你們班單姍你護(hù)短，說冤枉有情可原。七班那兩個小子，你是不知道，昨天就是他倆一腳把足球踢到視察工作的上級領(lǐng)導(dǎo)眼鏡上。你說說關(guān)鍵時候，這兩個臭小子竟給我添亂，這可是關(guān)系到我們學(xué)校申辦體育特長班的大事?！?p> 張老頭端著茶杯，深深的望體育老師，一臉說不出的狡詐。
于是，王老師開始給校長匯報足球隊訓(xùn)練計劃，特別說明翟孝周和王巍巍在球隊的重要意義。
張老頭碎碎的念叨“我們也是從年輕過來的，我說吧，誰的青春不犯錯那，青春總會伴隨錯誤在慢慢成長。教育是應(yīng)該的，小樹不修剪不成才……”
這些都是廢話，殺手锏。
“校長聽我說，只是為了我們學(xué)校足球比賽，懲罰他們回家就不好了，畢竟這次足球賽對我們學(xué)校相當(dāng)重要，你還是抓這個比賽的，如果把兩個主力球員攆回家，影響了比賽成績，我覺得你沒法給咱們大校長交待，等比賽結(jié)束在懲罰也不晚嗎？”
段副校長沉思片刻，接受了張老頭的建議。
校長又把我們?nèi)撕斑^去，訓(xùn)斥一番，結(jié)果就是二人必須好好踢球，戴罪立功，如果打不好比賽，二罪并罰。
我這個群眾演員，命運(yùn)的小船掛在這兩首大船后面，只能期待二人乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，打贏比賽。
行政樓里，體育老師說：“謝謝張老師，謝謝張老師?！?p> “給我不用客氣，要感謝的話應(yīng)該感謝劉老師，是她求我?guī)兔Φ?，要不我那里知道足球隊的事?！?p> 體育老師跟著張老師，剛要轉(zhuǎn)彎下樓梯，我們的英語老師劉盈盈劉老師閃了出來。
張老師嚇了一跳，忙跟她打招呼，問吃飯了嗎。劉老師說，正準(zhǔn)備去吃那，突然想起來錢包拉在辦公室，回來取。
劉老師笑：“學(xué)校門口新開了一家烤肉店，聽說味道還不錯，今天我請客，咱們一起去。”
張老師拍拍自己的大肚子“我嗎，烤肉還是得少吃，雖然老了，形象嗎，也不能不要。你可以和王老師一起去，年輕人，怎么吃都不胖?！闭f時故意用胳膊拐體育老師一下，暗示他開口。
體育老師那里能夠想到這個忙，要感謝的真正恩人是劉老師，一下子有點蒙，不知如何是好。
其實，王老師真的沒正眼瞧過這個女老師，每次遇見只是禮貌地打個招呼。當(dāng)他感激地看去，發(fā)現(xiàn)面前的這位女老師，她的臉，潔白得賽過皎潔的白月光，嘴唇上那一點點艷麗的紅閃爍著熱烈的、耀眼的光。
突然，要和這個面目冷艷的女生一起共進(jìn)晚餐，他還真的不習(xí)慣，出于禮貌他執(zhí)意要請客。
劉老師心中種種想法恍惚著，閃爍著。使她渾身煥發(fā)光彩。裙子下裸露的絲襪也閃閃發(fā)著點點星光。
考試后，最難過的就是老班的第一節(jié)語文課了，我縮手縮腳的無所依附。實在心里發(fā)慌，就往廁所跑。
果然，下半身放空后，人也松弛下來。我剛出廁所，就聽到一個女生在議論。
“就是她，五班的單姍。聽說她速寫畫的與眾不同。五班的美術(shù)生都畫人物，只有她畫的是小松鼠，而且，畫的還不錯嘞，活靈活現(xiàn)，賊眉鼠眼……”
我止住步細(xì)聽。
另一個女生驚呼：“小松鼠又不是小貓小狗，哪能乖乖地作她的模特？”
一聽這個就是美術(shù)生，連這些細(xì)節(jié)都考慮到了。
“這你就不知道了吧，人家現(xiàn)在可是松鼠界的大隊長？考場上只有她可以指揮小松鼠傳遞紙條……”
我暗暗叫苦“怎么辦？全校的人都知道了，那老班能不知道嗎？”我只顧著聽，連楊柳青走到我身后都沒發(fā)現(xiàn)。
她猛地拍我肩膀“在這干嘛那，多臭呀。”
我被她嚇一跳。唉，直到這一刻在次細(xì)細(xì)端詳楊柳青，我才知道什么叫“明艷照人”。
誰讓這次她作文得滿分那。據(jù)說，這次她把凝聚16年的文采全用來寫這篇作文了。并且還是半文言半白話體，閱卷老師看了都嘖嘖稱贊，老班臉上更有面。
我與楊柳青在校園走，我每走一步都感覺步履維艱。而我的同桌卻有些急不可耐，不知不覺越過我跑到前面，在回頭催我“單姍，快點?！?p> 廢話，我能快點嗎？老班抱著一摞卷子正向五班走去。
終于，我還是被老班罵了：“單姍啊，你作弊就作弊嗎，怎么也得動動腦子在作弊吧？”
我心有所動“這是鼓勵高智商的作弊嗎？”
“你這種作弊的計策，估計，前無古人，后無來者。想象力夠豐富。你今天就告訴大家你是怎么想出來的？”
我當(dāng)然只能默不做聲，真想大聲說：“老班，你問李丹丹嗎？”