我從小就缺失的童年家里享受著物質(zhì)上的滿足，無(wú)論我想要什么東西，爸爸都會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)回來(lái)。然而，對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，那些琳瑯滿目的玩具和精美的禮物，并不能填補(bǔ)內(nèi)心深處對(duì)父親陪伴的渴望。
每當(dāng)看到爸爸準(zhǔn)備出門(mén)去上班時(shí)，我的眼淚便會(huì)像決堤的洪水一般洶涌而出。我緊緊拉住他的衣角，撕心裂肺地哭喊著
“爸爸不要走，不要上班，陪陪我好嗎？求求您了！”
可他只是輕輕摸了摸我的頭，溫柔而又無(wú)奈地說(shuō)道
“乖女兒，爸爸要努力工作賺錢(qián)，這樣才能給你買(mǎi)更多漂亮的娃娃呀?！?p> 說(shuō)完，他便毅然決然地頭也不回地離開(kāi)了家，留下我一個(gè)人孤獨(dú)地站在門(mén)口，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中充滿了失落和無(wú)助。
由于長(zhǎng)期缺乏父親的陪伴，我逐漸變得性格孤僻，不愿意與其他小朋友交流玩耍。我的脾氣也越來(lái)越暴躁易怒，仿佛一顆隨時(shí)可能爆炸的炸彈。
我常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地將心愛(ài)的玩具狠狠地扔到地上，看著它們支離破碎的樣子，心里才會(huì)稍稍得到一絲慰藉；原本干凈整潔的洋娃娃，也被我弄得臟兮兮、破破爛爛的，失去了往日的光彩。
不僅如此，就連照顧我的阿姨也時(shí)常成為我發(fā)泄怒火的對(duì)象，只要她稍有一點(diǎn)讓我不滿意的地方，我就會(huì)毫不留情地沖她大發(fā)脾氣，甚至哭鬧不止。
還記得以前上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友每天都是由爸爸媽媽手牽著手送到學(xué)校，放學(xué)時(shí)也是滿心歡喜地?fù)溥M(jìn)父母溫暖的懷抱里。
而我呢，卻只能眼巴巴地看著這一幕幕溫馨的場(chǎng)景，獨(dú)自默默地走進(jìn)校園，放學(xué)后再獨(dú)自一人孤單地回家。久而久之，我開(kāi)始覺(jué)得自己像是這個(gè)世界上多余的存在，沒(méi)有人真正關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
這種感覺(jué)如影隨形，深深地刺痛著我的心靈，讓我越來(lái)越難以融入周?chē)沫h(huán)境。
小時(shí)候的我，總是孤獨(dú)地站在一旁，看著其他小朋友們歡快地玩耍。然而，那些天真無(wú)邪的孩子們卻并不愿意接納我這個(gè)與眾不同的存在。
他們無(wú)情地嘲笑著我，只因我沒(méi)有媽媽陪伴在身邊。每一句刺耳的話語(yǔ)都像一把利刃，深深地刺痛著我的心。
那天，一如往常，他們又開(kāi)始對(duì)我冷嘲熱諷，甚至變本加厲地將我推倒在地。我重重地撞在了桌角上，劇烈的疼痛讓我忍不住放聲大哭。而就在這時(shí)，爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我受傷的模樣，憤怒不已，與那些孩子和老師大鬧了一場(chǎng)。自那以后，我便再也不愿意踏入幼兒園一步。
難道一個(gè)人的童年若是缺失了愛(ài)，就真的注定要與快樂(lè)無(wú)緣嗎？我常常這樣問(wèn)自己，心中充滿了迷茫和無(wú)助。
直到那一天，命運(yùn)似乎終于向我伸出了援手。我懷著忐忑不安的心，跟隨著王叔前往新的學(xué)校。
當(dāng)我再次遭受他人欺凌時(shí)，一個(gè)陌生卻溫暖的身影突然出現(xiàn)在我的眼前——林書(shū)桓。只見(jiàn)他略顯消瘦的身軀迅速?gòu)堥_(kāi)雙臂，緊緊地將我護(hù)在了身后。那一刻，他在我眼中顯得無(wú)比高大，宛如一座堅(jiān)不可摧的堡壘。他那雙清澈的眼眸里透露出一絲堅(jiān)定不移的神情，大聲說(shuō)道
“雪琴，從今天起，不準(zhǔn)任何人再欺負(fù)你！只要有我在這里，就一定會(huì)保護(hù)好你！”
聽(tīng)到這番話，一股滾燙的暖流如潮水般瞬間涌上我的心頭。原本灰暗無(wú)光的世界，剎那間變得明亮而璀璨，仿佛所有的陰霾都被驅(qū)散殆盡。
那一刻，我心中所有的恐懼、不安和孤獨(dú)都被驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。曾經(jīng)那些讓我害怕的人和事，此刻也不再那么可怕。因?yàn)槲抑?，從今往后，林?shū)桓會(huì)成為我堅(jiān)實(shí)的后盾，給予我力量和勇氣去面對(duì)一切困難。
從那之后，無(wú)論在學(xué)校還是生活中，只要有林書(shū)桓在身邊，我便能感受到前所未有的安心和快樂(lè)。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲驟然響起，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”那聲音宛如天籟之音，宣告著一天緊張學(xué)習(xí)時(shí)光的結(jié)束。
“同學(xué)們，今天的課程就到此為止啦，放學(xué)回家后可要記得認(rèn)真背誦這首《詠鵝》哦。”老師微笑著向我們叮囑道。
“走啊雪琴，放學(xué)后我?guī)闳プヌ镫u！”林書(shū)桓興奮地沖我喊道。
“?。靠墒抢蠋煵贾昧吮痴b古詩(shī)的任務(wù)呢?！蔽乙荒樢苫蟮乜粗瑢?duì)于“田雞”這個(gè)詞感到有些陌生。
“哎呀，什么‘鵝鵝鵝’呀，我的肚子早就餓得咕咕叫啦，再不去抓田雞，我怕是要餓暈過(guò)去了喲！”林書(shū)桓一邊夸張地說(shuō)著，一邊假裝要暈倒在地。
“呵呵呵，你可真是太搞笑啦！”看到他那四腳朝天、滑稽可笑的模樣，我忍不住笑出聲來(lái)，簡(jiǎn)直快要笑瘋了。
“別光笑啦，快點(diǎn)走吧，要是再磨蹭下去，太陽(yáng)可要落山嘍！”林書(shū)桓迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，一把拉住我的手，飛一般地朝著校外跑去。
那些日子里，我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。我們?cè)趶V袤無(wú)垠的田野里追逐嬉戲，只為抓住那一只只活蹦亂跳的田雞；也曾爬上高高的大樹(shù)，小心翼翼地探進(jìn)鳥(niǎo)巢，想要一窺鳥(niǎo)兒們的溫馨小窩；甚至還會(huì)偷偷溜進(jìn)別人家的果園，滿心歡喜地采摘那又大又紅的石榴。每一次冒險(xiǎn)都是那么刺激有趣，讓我們樂(lè)此不疲。
一次課間，我鼓起勇氣將自己親手做的點(diǎn)心遞給他。
“書(shū)桓，這是我做的，給你吃。”他接過(guò)點(diǎn)心，眼睛笑得彎彎的，“雪琴，謝謝你呀?！?