36、國(guó)劇《鶴唳華亭》淺析

　　首先，先解釋“鶴唳華夏”是什么意思？表現(xiàn)思念、懷舊之意。用在此劇則是“慨嘆仕途險(xiǎn)惡、人生無(wú)?！薄?p>　　《鶴唳華亭》劇情內(nèi)容：皇太子蕭定權(quán)少年喪母，從小他一直渴望得到父親，然而他的父皇愛(ài)天下超過(guò)愛(ài)兒女私情，因此皇太子是在孤單和隱忍中長(zhǎng)大。岳父中書(shū)令屢屢制造導(dǎo)火索和禍?zhǔn)?，不僅迫害蕭定權(quán)珍視的人，還令蕭定權(quán)與父皇間的隔閡日漸加深，大臣陸尚書(shū)之女“陸文昔”在父兄遭難之后，化身為東府的女官，守護(hù)在蕭定權(quán)身邊……兩個(gè)大勇的人不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘，鏟除奸惡之人，為守護(hù)江山社稷，一路相伴，闖出了屬于自己的一片天地……

　　《鶴唳華亭》的精彩之處在一個(gè)又一個(gè)兇險(xiǎn)故事情節(jié)，以及“行正道之人”與“奸邪之人”間斗智斗勇的智慧較量……

　　先皇命陸尚書(shū)做太子的老師時(shí)說(shuō)：“你的學(xué)生如有不用心讀書(shū)，不遵教誨之事，你不必去報(bào)他的父母，你可以自行教訓(xùn)。”

　　“臣謹(jǐn)記?！?p>　　僅這一點(diǎn)，我們就能分辨現(xiàn)如今的一些疑難大事：有些壞學(xué)生的家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，無(wú)德無(wú)能，更無(wú)道術(shù)，還把日日管教學(xué)生的老師，上告法院，這樣的家長(zhǎng)和劇中的先皇相比，多么得不可理喻。這里，我不再多說(shuō)……

　　太子蕭定權(quán)的老師陸尚書(shū)拿出戒尺，問(wèn)太子：“殿下，你還記得這個(gè)嗎？”

　　太子說(shuō)：“先王賜給老師的戒尺，不過(guò)，老師，你拿它做什么？”

　　陸尚書(shū)補(bǔ)充說(shuō)：“還有先王說(shuō)過(guò)的話?！?p>　　太子猶豫了一下，回答道：“是！”

　　陸尚書(shū)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)：“殿下，臣僭越了，哦？”

　　太子伸出手?jǐn)[在陸尚書(shū)面前，臉上露出迷茫之色。

　　“啪”，太子疼得縮回了手，不過(guò)，很快，他又伸出了手，“啪”，這次，太子沒(méi)有縮回手，他咬牙忍住了，“啪”、“啪”……

　　管教時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)知最為重要，因此體罰只是糾正錯(cuò)誤的方法，讓體罰者提高正確的認(rèn)知才更重要。

　　陸尚書(shū)停止打太子，問(wèn)：“偽造試卷上的筆跡不是趙歷寫(xiě)的，也不是中書(shū)令寫(xiě)的，是殿下您寫(xiě)的吧？”

　　太子蕭定權(quán)低聲應(yīng)道：“是。”

　　陸尚書(shū)繼續(xù)說(shuō)：“趙歷告訴我說(shuō)試題被調(diào)換，我就知道這是殿下你所謂了，除了殿下沒(méi)有人能仿造我的筆跡。殿下跟隨我已有十五年了，你應(yīng)該記得我說(shuō)過(guò)的話，一切文藝，不可為陰謀所為。一旦沾染，精神全無(wú)，骨氣全無(wú)，人亦如此啊！殿下是如何找到那個(gè)名叫許冒平的貢員的？你了解他的為人嗎？”

　　太子蕭定權(quán)著急地辯解道：“我就是怕老師和逢恩出事，所以才留了一著先手。許冒平是趙歷的內(nèi)侄?！?p>　　陸尚書(shū)問(wèn)：“那殿下許他什么？”

　　太子說(shuō)：“如果許冒平站出來(lái)指證，事成后，答應(yīng)他做太子侍衛(wèi)。那個(gè)人是聰明人，他，”

　　太子蕭定權(quán)善良、正直，于是，他利用他是太子，夜間阻止了奸邪之人做的惡事，他自以為他做了好事，可是……

　　陸尚書(shū)，卻走近太子，舉起戒尺打下去，“啪”、“啪”……

　　邊打，陸尚書(shū)訓(xùn)斥：“恫之權(quán)勢(shì)，誘之以名利，這是儲(chǔ)君應(yīng)該做的事嗎？”

　　恩師陸尚書(shū)繼續(xù)說(shuō)：“君王的德行，就是國(guó)家的基石，儲(chǔ)君品行端莊，國(guó)家就會(huì)安定，儲(chǔ)君內(nèi)心動(dòng)搖，國(guó)祚就會(huì)傾斜。一個(gè)國(guó)家連儲(chǔ)君都使用詐偽之術(shù)，那這個(gè)國(guó)家的其他人會(huì)怎樣？子民豈不要流血？”

　　太子委屈流淚了，說(shuō)：“可是，任小人殘害忠良，惡人不被懲除，這也太難了?！?p>　　“是誰(shuí)告訴你，這世道上有簡(jiǎn)單易行的道路？君子行路，不但要提防小人對(duì)自己的傷害，更要提防的是，和小人對(duì)抗時(shí)，自己對(duì)自己的傷害，所以，道比術(shù)要難得多！”

　　像這樣教訓(xùn)劇中人物的劇情，真心被感動(dòng)：“君子行路，不但要提防小人對(duì)自己的傷害，更要提防的是，和小人對(duì)抗時(shí)，自己對(duì)自己的傷害，……”

　　從古至今，我們從小就開(kāi)始不斷學(xué)習(xí)善良、正直、勇敢等正道知識(shí)，可是我們?nèi)粘５那榫?，知識(shí)是知識(shí)，正道是正道，具體的操手卻是另外一回事，正道根本難以實(shí)施，因此，我們有時(shí)會(huì)像劇中太子蕭定權(quán)，行正道時(shí)反而傷害了自己……

　　《鶴唳華亭》是一部好劇，能讓人受到益處的劇就是好劇……

　　太子蕭定權(quán)想守護(hù)天下，想保護(hù)身邊的人，當(dāng)然同時(shí)他也渴望被身邊的人愛(ài)護(hù)，這一點(diǎn)，太子和我們每個(gè)人一樣，有七情六欲，有喜怒哀樂(lè)……

　　和所有的歷史皇族劇集作品一樣，《鶴唳華亭》同樣少不了宮內(nèi)的勾心斗角，少不了無(wú)辜犧牲者。行正道者干不過(guò)陰邪之人，為什么？因?yàn)殛幮爸诉@所以是陰邪之人，是因?yàn)樗麄冏龅氖率菦](méi)有道德約束的事，見(jiàn)不得光……但這只是暫時(shí)的，并不會(huì)成為定局！

　　人應(yīng)該有德行，行德行之事，劇中的陸尚書(shū)是太子的啟蒙恩師，他是有德行的人，也是行著有德行的事，他也最為聰慧，他所恪守的正道是為君為臣之道。固然，他是忠心的，然而他卻遭君主猜忌，最終他只能“鶴唳華亭”……

　　雖說(shuō)“慈不掌兵，仁可安天下”，然而世事難料，其中奧妙誰(shuí)人說(shuō)得透？陸尚書(shū)守著他的那份孤傲與貴氣，而且他還要顧天下，顧兒女，顧太子，顧……他的離開(kāi)，對(duì)太子蕭定權(quán)打擊深重！

　　然而，無(wú)論正道所行艱難，太子蕭定權(quán)心中仍然照完鐵定的法則：“信任和仁義終要戰(zhàn)勝詐詭，正直和智慧終可打敗邪惡?！?p>　　陸尚書(shū)之女陸昔有著和父親一樣的傲骨與正氣，她與太子蕭定權(quán)相互配合，相互支持，相互慰藉，一路相伴，用智慧和才能，與邪惡斗爭(zhēng)......這是劇集中難能可貴的精神依靠，也是世間男女間難以尋愛(ài)之情......

　　該劇有一大亮點(diǎn)：畫(huà)面極美，遠(yuǎn)鏡頭的畫(huà)面更為優(yōu)美，簡(jiǎn)直像看精美的藝術(shù)畫(huà)作，令人回味無(wú)限無(wú)盡……

　　“那時(shí)候，他們并排躺在京郊南山的茸茸青草上，一同望著頭頂?shù)臒o(wú)垠青天……空中白鶴搏擊，長(zhǎng)鳴......”

　　《鶴唳華亭》也有令人遺憾之處：

　　首先《鶴唳華亭》的劇名無(wú)法立即明白該劇是什么劇種；其次臺(tái)詞使用古人言詞文風(fēng)，臺(tái)詞稍長(zhǎng)一點(diǎn)，就會(huì)覺(jué)察演員背臺(tái)詞時(shí)的艱難。其實(shí)這也國(guó)產(chǎn)集的硬傷，若不是選了有演技的演員，估計(jì)光看演員說(shuō)臺(tái)詞，就會(huì)被說(shuō)成該劇純屬“爛劇”……

　　可見(jiàn)演員的演技多重要了！

　　這世上從來(lái)不缺好的作品，缺少的是好導(dǎo)演和好演員！這也就是為什么國(guó)產(chǎn)劇火不過(guò)韓劇的原因！

　　不過(guò)，目前我們國(guó)產(chǎn)劇已經(jīng)在超越韓劇，我有近1年沒(méi)好好看韓劇了，請(qǐng)為國(guó)產(chǎn)劇集點(diǎn)贊吧！

　　個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考，謝謝閱讀！