第068章 暖風(fēng)霸氣側(cè)漏（6）
第一節(jié)課下課之后，有外班同學(xué)來(lái)傳話(huà)給林暖風(fēng)，說(shuō)班主任找她。
她沒(méi)做虧心事，自然不怕鬼敲門(mén)，更何況沈霞桐又不是鬼。就算是兩個(gè)人中有一個(gè)要退縮，也應(yīng)該是沈霞桐，而不是她林暖風(fēng)。
畢竟這次做錯(cuò)事的是沈霞桐，而不是她林暖風(fēng)。就算沈霞桐是老師，也依然不占理。
林暖風(fēng)到了辦公室，此時(shí)此刻辦公室中異常的靜，只有沈霞桐一個(gè)人。林暖風(fēng)在進(jìn)辦公室之前想過(guò)無(wú)數(shù)種沈霞桐會(huì)跟她說(shuō)的話(huà)，掩飾之類(lèi)的居多，畢竟老師們?cè)趯W(xué)生面前都拉不下面子，這種事發(fā)生是正常的。
林暖風(fēng)沒(méi)有想到的是，沈霞桐一進(jìn)來(lái)就招呼她坐，然后鄭重的給她道歉，沒(méi)有一點(diǎn)模棱兩可的給她道歉。
而且她還表示了感謝：“謝謝你讓我認(rèn)清了我自己，我也發(fā)現(xiàn)自己帶著中國(guó)老師特有的一些風(fēng)氣，對(duì)學(xué)生偏愛(ài)，比如說(shuō)我平時(shí)就偏愛(ài)英語(yǔ)好一點(diǎn)的徐彤，這是我的過(guò)錯(cuò)，我必須要檢討?！?p> “我認(rèn)為我的觀點(diǎn)是時(shí)候改變一下了，所以我申請(qǐng)了離職，一個(gè)月的時(shí)間，我看看自己能不能想明白?！?p> “或許在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里，我是一個(gè)好老師好班主任，因?yàn)槲颐磕陰С龅漠厴I(yè)生升學(xué)率都非常高。之前的我也是這么認(rèn)為的，但是我通過(guò)這件事情，發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。平心而論，作為一名老師，我不如任沛凌?！?p> 沈霞桐坦然的承認(rèn)自己不如別人，這樣的態(tài)度讓林暖風(fēng)非常感動(dòng)。
“我現(xiàn)在突然改變了對(duì)你的一些看法，你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，能夠到最后時(shí)刻也不妥協(xié)。我能看得出來(lái)，你當(dāng)時(shí)確實(shí)是沒(méi)做事先準(zhǔn)備。我最佩服你的是另一點(diǎn)，到了那樣的時(shí)刻，也會(huì)有人相信你。這一點(diǎn)很不容易。”
“孩子，我離職過(guò)后，或許不會(huì)在帶你們了。我真的有點(diǎn)舍不得，你是個(gè)好孩子，希望這個(gè)班級(jí)因?yàn)橛心悴庞心哿Α！?p> “你們現(xiàn)在都是孩子，也不要為難徐彤了，青春時(shí)期懵懂說(shuō)沒(méi)有過(guò)呢？就如你所說(shuō)的，就當(dāng)她只是犯了一個(gè)不美麗的錯(cuò)誤吧。”
林暖風(fēng)讓沈霞桐說(shuō)的，最后一絲防線(xiàn)也轟然倒塌，她說(shuō)：“老師，偏愛(ài)這是人之常情，我不怪你，你留下吧，你真的是一個(gè)好老師。”
沈霞桐雖然那時(shí)候不管不顧的行為讓她非常委屈，難過(guò)，但是她如此坦然的承認(rèn)錯(cuò)誤也不由得讓林暖風(fēng)佩服。
“不，我必須要走，我必須給自己一點(diǎn)記性。我是一個(gè)老師，你們走后我還會(huì)迎來(lái)許許多多的新學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤對(duì)我的一生不會(huì)造成什么太大的影響，但是對(duì)你們來(lái)說(shuō)不同，我這樣的行為會(huì)狠狠傷害一個(gè)學(xué)生?！鄙蛳纪┱f(shuō)道，“若我這次不給自己一點(diǎn)懲罰的話(huà)，這樣的錯(cuò)誤我以后還會(huì)犯，所以我，必須走?！?p> “老師，你在考慮一下吧。不論您最后做什么決定我都支持?！痹谏险n鈴聲響起的瞬間，林暖風(fēng)就離開(kāi)了辦公室。一時(shí)間，心暖暖的。
世界上，總是好人比壞人多些，人心本善。
那件事情的后遺癥遠(yuǎn)不止沈霞桐找她談話(huà)這一些，還有別的。比如說(shuō)年級(jí)主任和教導(dǎo)主任的邀請(qǐng)。
年級(jí)主任倒是沒(méi)說(shuō)什么過(guò)分的話(huà)，就是讓她別往心里去。
而教導(dǎo)主任上來(lái)就質(zhì)問(wèn)她：“你這樣做之前有沒(méi)有考慮過(guò)給學(xué)校會(huì)造成什么影響?！币?yàn)樵┩髁峙L(fēng)的事，大校長(zhǎng)已經(jīng)找他談了好幾遍，他一個(gè)大男人被訓(xùn)來(lái)訓(xùn)去自然心情不好，于是找林暖風(fēng)開(kāi)涮。
“那你們有沒(méi)有想過(guò)，讓我一個(gè)沒(méi)有犯任何錯(cuò)的人上去讀道歉信、悔過(guò)書(shū)會(huì)給我造成什么影響？你想過(guò)我只有17歲嗎？”林暖風(fēng)對(duì)她也不客氣，到了這個(gè)時(shí)候不道歉，還說(shuō)那是她的錯(cuò)。
學(xué)校的榮譽(yù)固然重要，可她林暖風(fēng)就活該被冤枉嗎？再者這本來(lái)就是學(xué)校的過(guò)錯(cuò)，憑什么要她林暖風(fēng)來(lái)為學(xué)校的錯(cuò)誤埋單？
“那你之前為什么不解釋?zhuān)俊苯虒?dǎo)主任還是振振有詞。
林暖風(fēng)冷笑：“解釋?zhuān)医忉屇阈艈幔吭僬f(shuō)，是我不解釋了嗎?因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人給我哪怕一分鐘的機(jī)會(huì)解釋?zhuān)抑荒茉谀銈兺ｎD的時(shí)候，插上一句我沒(méi)作弊!”
“我解釋?zhuān)瑳](méi)人聽(tīng)?！彼盅a(bǔ)充上一句。
教導(dǎo)主任被林暖風(fēng)頂?shù)囊痪湓?huà)都說(shuō)不出來(lái)，到了最后幽幽的說(shuō)：“你這是跟老師說(shuō)話(huà)的態(tài)度嗎？”
“我的態(tài)度還不夠好嗎？”林暖風(fēng)的語(yǔ)氣仍然和柔和，可是她這柔和的語(yǔ)氣卻說(shuō)出很多比大分貝聲音都讓人感到心悸的聲音，“請(qǐng)問(wèn)我的語(yǔ)氣還不夠柔和嗎？”
她的話(huà)里多多少少帶著些諷刺，“還是說(shuō)，學(xué)生在老師面前不管錯(cuò)不錯(cuò)都要認(rèn)錯(cuò)？老師比學(xué)生尊貴嗎？不卑不亢不對(duì)嗎？”能被她尊重的人，是向小高老師那樣，眼鏡哥那樣理解學(xué)生的人，是像沈霞桐那樣知錯(cuò)就改，在學(xué)生面前不怕丟了面子，錯(cuò)了就勇于承認(rèn)的老師。
而不是向教導(dǎo)主任這樣一味只好面子的老師。
所以，就論尊重這回事，他還不配得到。
林暖風(fēng)的那張嘴本就厲害，只是平時(shí)不輕易顯山露水罷了。今天她可讓教導(dǎo)主任吃了個(gè)大虧。
教導(dǎo)主任說(shuō)她作弊她并沒(méi)有這么伶牙俐齒是因?yàn)榍奥肺炊ǎ恢皇墙虒?dǎo)主任，所有人都認(rèn)為她作弊，所以她不能這么說(shuō)。而這次既然所有人都知道她是清白的，可教導(dǎo)主任非要往她身上扣屎盆子，她自然要給推回去。
教導(dǎo)主任有點(diǎn)尷尬，可他還是想找回來(lái)，于是說(shuō)：“現(xiàn)在你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要在為了一個(gè)男生搞什么階級(jí)對(duì)立，以后你要和那個(gè)叫謝一城的男孩保持距離?！?p> 避重就輕，一筆帶過(guò)，林暖風(fēng)可不會(huì)讓他就這么得逞：“老師，請(qǐng)你搞清楚，我這次是被人陷害的是無(wú)辜的，請(qǐng)不要把過(guò)錯(cuò)都?xì)w結(jié)到我身上。如果這句話(huà)非要說(shuō)，我認(rèn)為你應(yīng)該對(duì)徐彤說(shuō)，對(duì)梁一諾說(shuō)，對(duì)喬薇說(shuō)，而不是對(duì)我說(shuō)?！?p> ps:覺(jué)得暖風(fēng)表現(xiàn)好的給我張票票好不好。