第30章
天朗氣清，婚禮與佳節(jié)，歡聲笑語久久地充溢著整個村莊，羅軍軍有了媳婦，李家村也沉浸在一片喜慶中。一時成為人們茶余飯后的談資。
自那場熱鬧非凡的婚宴之后，不久又迎來一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，人們沉依舊浸在節(jié)日的氛圍中。十五明月掛樹梢，全村張燈結(jié)彩。好一個大團圓之夜，那些之前發(fā)生的晦氣之事終于隨著這場盛況煙消云散。可是，熱鬧熬不過時間，歡樂終有時，元宵節(jié)剛過完，人們又投入到新一輪的勞作之中。
節(jié)日的氣憤被春日打破。人們開始了新一年的生活。一年之計在于春，春天，是希望的開始，更是夢的征途。農(nóng)忙時節(jié)臨近，村民又一次忙活起來了。
學生們也戀戀不舍得背著書包走進學堂。那些祖國的花朵兒在辛勤的園丁的培育下又開始成長起來，等待一聲春雷之后，形成大小不一，形態(tài)各異、奇奇怪怪的花朵兒，在陽光的沐浴下茁壯成長，成為祖國的建設(shè)者和老花兒的接班人。那些生命力不強，顏色不顯眼的花兒時不時被修理整頓一番后，躲在墻角偷偷地加把勁，為了不再被修理或者淘汰，努力生長，也有那些甘愿墮落，自卑的低著頭隨波逐流，順其自然生長的‘小花兒’，管理者也覺得那些花兒成長的空間不大，也覺得累，不再施肥，任其自生自滅。
學校已經(jīng)開學，躲在屋子里不愿出來的學生心里極其不滿地將學校咒罵一番，然后背著書包在家長的陪同下都涌向?qū)W校，爭相掏出錢包擁擠在幾個狹小的窗口前，換取那張重量不足一文的白紙，并且情不自禁地慶幸一番：“啊！錢終于交完了?！毕矏偀o語言表。
狗娃總是這樣，貪玩第一，學習第三。開學的日子，幾個同班同學找他一塊去學校，狗娃卻突然想起不久前他家死去的那只大黑狗，他嚷嚷著讓王海林和李紅霞，要重新養(yǎng)一只狗。李紅霞再三勸說，狗娃卻耍起犟牛脾氣，死纏不放。王海林忽然發(fā)威，怒氣噴薄而出，對狗娃施了拳腳，三拳兩腳，著實受用。狗娃大氣不出，一不言而不語，撅著嘴忍著氣悄悄地背上書包直奔夕子小學。校園里人群鬧哄，人人展示著歌喉，聲音高低不一，節(jié)奏不勻，胡撥亂彈，譜寫著開學新曲。
狗娃在班主任俱老師處報到，又跑進吳老師的辦公室領(lǐng)了課本，狗娃欣喜，吳老師高興。幾句交談過后，令狗娃沒有想到的是吳老師竟然對他說：“王好學，校長有話要對你說，你和我去一趟校長辦公室吧！”
狗娃郁悶不解，開學第一天校長找他談話，難道自己有犯了什么錯誤？
“吳老師，校長找我有啥事呀？”
“我也不清楚。”
去校長辦公室的路途，狗娃使勁地翻著發(fā)生在他身上的歷史。思來想去，也沒有想到自己犯了什么錯，只是有兩次，一次是他和唐杰因為那本故事大王發(fā)生了爭執(zhí)，他在唐杰的額頭上留下了一個大膿包，可是這件學生糾紛早已私下解決了??！他想來想去，只有一件事情啦，那是上學期期末考試前的一天，中午上課鈴響了，可是他著急方便，誰知男生廁所人滿為患，他只好狂奔五米，跑進了隔壁的女廁，誰知道？鄰班的一位女學生正在方便，卻忽然看見一位男同學闖入，女學生看見那正是大名鼎鼎的王好學同學，她尖叫一聲，滿靨紅暈，含羞低頭，提褲就跑。這位女學生的班主任和狗娃的班主任都是男老師，她不好意思開口，只好硬著頭皮，將此事告訴了慈祥和藹的老校長說王好學偷偷地上女廁所。那時候，期末考試在即，老校長覺得狗娃的行為影響很嚴重。但是因為事務(wù)繁忙，暫且將此事擱置起來了。
狗娃左猜右想，才恍然大悟，肯定是老校長今日想起了這件事情，要將他修理一番，為那位女同學討個說法。一路上，狗娃低著頭，突然變得沉默。吳老師和他搭話，他也不開口，只是在心里琢磨著該如何應(yīng)對這突然起來的危險事件。
“王好學，你咋啦？為啥不說話？”走在前面的吳老師突然問他。
“我，老師你先等一會兒好不好？”
“你可想干啥？”
“不想干啥，我就是想上廁所。”
“我在校長房子等你，你快點?！?p> 狗娃急匆匆地跑進廁所，他想了好一會兒，終于想好了對策，要是校長問起，就說因為身體作怪，那時一忍再忍，豈知三急實在忍不住，著急難耐，才想出下策，實為應(yīng)急，大便一泡，僅此而已，絕無它意，更無歹念，實屬緊急情況，天地為證。
狗娃見到那慈祥和藹的老校長，問候了一聲，臉色陡紅，羞澀難當。腦袋藏在脖子里，不言不語。
狗娃卻沒有想到老校長開口便讓座，細細地將狗娃打量一番說的嗎：“王好學，頭抬起來，讓我好好看看，咱學校竟然出了這樣的學生，了不起??！”
狗娃聽見老校長這樣說，覺得八九不離十是老校長記起了他的丑事，他不僅沒有抬起頭，而是低得更低了。他輕聲說道：“老師，我不是故意的?！?p> “你把頭抬起來，讓我看看?！?p> “王好學，你是不是不舒服？”吳老師問他。
“沒有？”
“那你為啥不聽話，校長讓你把頭抬起來，你為啥要反著來？”
狗娃磨磨蹭蹭地終于抬起頭，準備接受審訊。老校長見狗娃臉蛋紅撲撲的，也不磨嘰，回歸正題對他說：“王好學同學，學校有你這樣的學生是咱學校的驕傲，鑒于你學習成績突出，表現(xiàn)優(yōu)異，學校經(jīng)過研究討論，決定從本學期開始，讓你跟著四年級同學一塊上課，不知道你愿不愿意？”
狗娃聽完即愣住了，這與他想的完全是兩碼事啊！白白擔驚受怕了。
“好學，校長問你愿不愿意？你發(fā)什么愣哩？”
狗娃才反應(yīng)過來，一想還有這樣的好事，隨即點頭答應(yīng)，高呼：“我愿意?！?p> 吳老師領(lǐng)著狗娃去四年級一班的班主任蔡靜老師的辦公室領(lǐng)了課本，狗娃方才大夢初醒，回歸現(xiàn)實，他問吳老師：“吳老師，你是不是不給我上課咧！”
“嗯，咋啦？”
“老師，那我還是上三年級吧！”狗娃說著便側(cè)身旋轉(zhuǎn)一百八十度要去給蔡靜老師還書。
“回來！好學你想干啥？這是學校的決定，全校只給你一個人開綠燈，你怎么還這么任性?！?p> 天干氣躁脾氣爆，吳老師一時心急，訓斥了狗娃，心情才漸漸舒緩下來，她對狗娃說：“不管老師教不教你，只要你好好學習，永遠都是我的學生，這樣的決定讓我很高興，你白老師也會高興的?！?p> “真的？”
“老師從來不說慌。”
狗娃撅著嘴點點頭說：“上就上。”
一副欣喜的表情又一次浮現(xiàn)在吳老師的臉上。