第十五章
過了新年，就是2002年了。
這一年，是方諾和華夢(mèng)海認(rèn)識(shí)的第二年。
這一年，方諾十七歲，華夢(mèng)海十八歲。
對(duì)于十七歲的方諾來說，這一年，似乎沒有太多可圈可點(diǎn)的事情。因?yàn)榇蟛×艘粓?chǎng)，傷了元?dú)?，方諾再也拿不出初識(shí)華夢(mèng)海的那一年的精力和勇氣，費(fèi)勁心思的對(duì)他好。
而且，過了新年，很快就是寒假。寒假一開學(xué)，高一的半個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過去了。高一的下半年又面臨分班考試，可方諾卻因?yàn)樯?，拖拖拉拉的，隔三差五的，上幾天課就得請(qǐng)假就打幾天的點(diǎn)滴，然后等病好一點(diǎn)兒，再回來上課。一來二去的，就拉了不少的課。于是每次病假回來的方諾，鄭正的聽課筆記就成了方諾惡補(bǔ)落下的課程的至珍至寶。
鄭正的字寫得非常的漂亮，筆記也記得清楚認(rèn)真。最主要的是，他人聰明。方諾遇到不懂的不明白的，除了物理和數(shù)學(xué)，基本上鄭正給指點(diǎn)一下，她倒也能明白個(gè)八八九九。物理和數(shù)學(xué)，對(duì)于對(duì)數(shù)字向來不敏感的方諾來說，是最致命的。平時(shí)有老師仔仔細(xì)細(xì)的在前邊講她都學(xué)會(huì)不會(huì)，更何況沒有老師，只憑聽課筆記，自然是更學(xué)不會(huì)的。不過，方諾也是一早就做了打算的，分班之后她是要學(xué)文科的，所以像物理這種只需要個(gè)考查成績(jī)就可以的科目，她自然是不會(huì)花力氣學(xué)的。數(shù)學(xué)雖然是主科，但是早就聽學(xué)文的師哥師姐們說了，只要是學(xué)文科的，數(shù)學(xué)成績(jī)好得少之又少，所以也是不必?fù)?dān)心的。
平時(shí)一天十一節(jié)課，大部分時(shí)間都有老師在講課，所以方諾只能抽課間啊，課間操啊，體育課啊什么的，見縫抽針的補(bǔ)筆記。因?yàn)樯磉叢缓?，所以媽媽提早就跟班主任打了招呼，不讓方諾去上課間操。雖然方諾一直因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致不能去上課間操這件事情耿耿于懷。但是事實(shí)擺在那兒，天氣這么冷，稍微一運(yùn)動(dòng)就咳嗽得成一團(tuán)，怎么能上課間操呢？課間操都不能去上的方諾，體育課自然是更不能上的。所以方諾每次只能眼巴巴的坐在體育操場(chǎng)的臺(tái)階上，一邊抄鄭正的聽課筆記，一邊看著同學(xué)們玩耍。
因?yàn)椴荒苌险n間操，所以就很少再能見到華夢(mèng)海。只是偶爾的，剛巧碰到方諾換行的時(shí)候，換到了靠窗戶這行，華夢(mèng)海偶爾從窗戶下面經(jīng)過的時(shí)候，會(huì)瞟到一眼他的背影。除此之外，就是每周兩節(jié)的體育課，如果不趕上刮風(fēng)下雨，每周都會(huì)見到兩次，他有時(shí)候在操場(chǎng)上踢足球，有時(shí)候和同學(xué)一起打藍(lán)球。而方諾只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，再也不會(huì)像過去一樣，賤兮兮的過去打招呼，親親熱熱的叫上一聲：“海哥哥?！?p> 方諾因?yàn)槊媾R要分班，所以每天很努力的學(xué)習(xí)。很少能夠再像以前一樣，每周都抽出幾節(jié)課的時(shí)間去給華夢(mèng)海寫信，然后再去郵局買上一張八毛錢的郵票，寄回原本就在一個(gè)小城的W中學(xué)。
而華夢(mèng)海，可能即將面臨升高三，不知道是因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌還是因?yàn)榉街Z的疏離，也很少再過來方諾的班級(jí)找她。只是極偶爾的，過來問她借上一兩本漫畫書。又或者，太長(zhǎng)時(shí)間見不到，過來問問方諾的病好沒好一點(diǎn)。依然只是課間不到十分鐘的聊天，無(wú)非也只是問問近況，其他的，卻也極少再提起什么。
時(shí)間就這樣淡淡的過去，很快的，暑假就開學(xué)了。暑假開學(xué)后，對(duì)于方諾而言，有兩件很重要的事情發(fā)生，一個(gè)就是文理分班，另外一個(gè)，就是華夢(mèng)海上高三了，很快就要搬到高三專用的教學(xué)樓。
華夢(mèng)海搬到高三教學(xué)樓的話，對(duì)于方諾又意味著兩件事情：身體好轉(zhuǎn)的方諾，終于可以去上課間操了，可是給他們班查課間操的人，卻再也不會(huì)是華夢(mèng)海。因?yàn)槿A夢(mèng)海讀高三了，學(xué)校不成文的規(guī)定就是，因?yàn)閳?chǎng)地有限，高三的學(xué)生可以不參加上課間操，而高三的學(xué)生會(huì)成員，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，除了個(gè)別的學(xué)生會(huì)主席之外，全部解職，交由低年級(jí)的學(xué)弟，學(xué)妹擔(dān)任。
這樣一來，見面的機(jī)會(huì)就更少了。不在一個(gè)教學(xué)樓上課，不是一個(gè)作息時(shí)間，不上課間操，不上體育課……所以在那一年，華夢(mèng)海的背影，就成了方諾最熟悉的寄托。
方諾一直都說，自己是個(gè)幸運(yùn)的孩子。文理分班的成績(jī)，方諾考得極差，就在她為自己會(huì)不會(huì)依然會(huì)留在十三班而痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，突然傳來了個(gè)好消息。原來的高三三班，也就是很優(yōu)秀的理班特招班，因?yàn)樵嗉?jí)學(xué)文人數(shù)大大多于學(xué)理的，所以會(huì)把班級(jí)學(xué)理的人全數(shù)分到其他理科特招班，原班級(jí)不動(dòng)，成為所有學(xué)生眼里的文科特招班。
不過，官方的說法是這樣的，為了防止學(xué)文的學(xué)生有太大的心理落差，所以，學(xué)校有史以來的第一年，文科不分特招班。把所有學(xué)文的學(xué)生人名打亂，然后由四個(gè)文科班的班主任，抓鬮決定自己班里會(huì)分到哪些學(xué)生。
方諾成了那一年的幸運(yùn)兒，她所在的以班級(jí)紀(jì)律最差，班級(jí)評(píng)比成績(jī)最差，各科成績(jī)最差的高一十三班，在那一年，只有三個(gè)人分到了高三三班。而方諾，就是那不小心的三分之一。于是，在所有人羨慕嫉妒恨的眼光里，方諾光榮的成為了所謂的文科特招班的學(xué)生。而這一次，與成績(jī)無(wú)關(guān)，與運(yùn)氣有關(guān)。
在高一十三班，與方諾關(guān)系最好的兩個(gè)朋友，一個(gè)是鄭正，一個(gè)是王潔。王潔分去了九班，因?yàn)椴辉谝粋€(gè)班級(jí)，時(shí)間久了，關(guān)系也就疏離了。鄭正分去了十四班，那是僅次于三班的另外一個(gè)好班，和鄭正關(guān)系倒還好，一直不遠(yuǎn)不近，不生不疏的。雖然不像在十三班那樣要好，但是也一直算是不錯(cuò)。
遇上方諾過生日啊，平時(shí)的圣誕節(jié)啊，新年什么的，鄭正都會(huì)想著給她送個(gè)小禮物，有時(shí)候是一張小卡片，有時(shí)候是一個(gè)小八音盒，有時(shí)候是一串風(fēng)鈴。
對(duì)于鄭正的這些小細(xì)節(jié)的關(guān)心，方諾一直都特別感動(dòng)，理所當(dāng)然的，就把鄭正當(dāng)成了自己高中生涯中最好的朋友
在高三三班的這兩年，是方諾高中生活中最快樂的兩年。雖然生活中一直有華夢(mèng)海的影子在，但在三班的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了她生命中另外一個(gè)最重要的朋友，趙然。
相對(duì)于王潔的攻于心計(jì)，趙然則更顯得真誠(chéng)可信。兩個(gè)同樣沒心沒肺的人，一起走過了高中那兩年蹲在地獄望天堂的日子。而在以后的很多年，這個(gè)女人，同樣一直存在于方諾的生命中觸手可及的范圍之內(nèi)，不離不棄。