在今天之前，有關(guān)于方元書的那些訊息只存在于腦海中，就像是一個(gè)傳說一樣，淡淡的不遠(yuǎn)不近?？床灰?，也摸不著。
然而直到今天，紀(jì)寒天才認(rèn)識(shí)到哪怕是十年前的輝煌也并非浪得虛名。這十年的時(shí)光里，方元書絕對(duì)沒有退步，而且從技術(shù)的角度上肯定登上了更高的境界。
他就站在原地緩慢的運(yùn)著球，僅僅幾秒鐘，就從一種似乎生疏的感覺變得越來越流暢。他們知道方元書有很長(zhǎng)的時(shí)間沒有站在球場(chǎng)上打籃球了，至少在來到這支隊(duì)伍以后就沒有過。
然而他就這么慢慢的在給自己找著狀態(tài)，過了有十秒。方元書的運(yùn)球速度漸漸加快了，他慢慢的往前走，最終停在了吳極面前一米開外。
吳極弓起身子不敢有一絲懈怠，方元書既然開口了，那么自然有他的把握。而且更重要的是，吳極知道這幾天里方元書早就把自己看了個(gè)透。而對(duì)于方元書，他則是一無(wú)所知。
所以他只能屏息凝視著方元書漸漸鋒利的雙目。
方元書的身高并不出眾，只是和紀(jì)寒天相當(dāng)，而作為教練很長(zhǎng)時(shí)間沒有過對(duì)于自身的訓(xùn)練，吳極相信他的身體素質(zhì)也不會(huì)太可怕，最多也只能算平平。那么為什么方元書還是如此的胸有成竹呢。吳極很困惱。
方元書的身體在他慢慢運(yùn)球的過程中變得越來越靈活了，他似乎就是打算現(xiàn)場(chǎng)熱身現(xiàn)場(chǎng)打。完全不怕因?yàn)槭指胁缓没蛘呱眢w沒有活動(dòng)開而被吳極壓制住了。
現(xiàn)在的球場(chǎng)上維持著一種莫名的平衡。方元書在做著自己的活動(dòng)，而吳極只是弓起了身子站在原地死死地盯著方元書沒有動(dòng)。他不敢動(dòng)，方元書所站的位置以他的經(jīng)驗(yàn)看來是一個(gè)讓他最難受的那個(gè)點(diǎn)，自己再上前一點(diǎn)就不好防突破了，他沒見過方元書的突破，因此只敢站在這個(gè)看似最安全的位置上，而他又必須擔(dān)心的是方元書的射籃。
跟之前和紀(jì)寒天他們打的時(shí)候不一樣，那個(gè)時(shí)候吳極對(duì)他們每一個(gè)人都有了一定的了解，畢竟一場(chǎng)比賽看下來，能看懂的東西都摸得八九不離十了。因此打起來才格外的得心應(yīng)手，哪怕是紀(jì)寒天在他的手上也占不到什么便宜。
但是這一次的情況卻反了過來，如果說身為一個(gè)籃球教練還無(wú)法在這么多天里把一個(gè)高中生球員看透的話，吳極是說什么也不愿意相信的。所以吳極在等，他在等方元書出手；同樣的方元書也在等，所以現(xiàn)在場(chǎng)上的局面好像就這樣突然莫名其妙地陷入了僵局。
而紀(jì)寒天看到的更深更透徹，他知道這種情況不會(huì)持續(xù)太久。就拿方元書來說，當(dāng)他漸漸重新掌控住了自己的身體，找到了身處球場(chǎng)的那種感覺的時(shí)候，他自然就要主動(dòng)進(jìn)攻了。紀(jì)寒天更明了的是，方元書不會(huì)找太久。
果然，方元書的手腕從一開始的滯澀漸漸變得流暢了起來，而他的運(yùn)球速度再一次的加快，籃球擊地在空中停留的時(shí)間很短，幾乎黏在了方元書的手上。眾人還來不及感嘆方元書的手感，方元書的腳步隨著他那雙已經(jīng)陳舊的籃球鞋啟動(dòng)了。
很多人的突破都會(huì)有一個(gè)規(guī)范好了的，連當(dāng)事人自己可能都不會(huì)主要到的自己的進(jìn)攻模子，或者說是進(jìn)攻套路。
比如說最早的張子軒，和大多數(shù)的高中球員一樣，他的進(jìn)攻方式簡(jiǎn)單而單調(diào)，大多數(shù)時(shí)候是從右邊走到底，一旦換成左邊不用吳極來干擾，他自己的速度也會(huì)出現(xiàn)問題。
還有其他的球隊(duì)里和吳極打過的每一個(gè)人，在吳極的腦海里，他幾乎可以判斷出對(duì)方將會(huì)走的路線。而有些比較模糊的比如紀(jì)寒天，吳極就會(huì)選擇去選占比較優(yōu)勢(shì)的位置，或者擋在他的奔跑路線上面。這種預(yù)判的能力很是讓每一個(gè)人都感到苦惱，因?yàn)閰菢O幾乎會(huì)在對(duì)方起步的瞬間做出自己的判斷，從而提前判斷。這對(duì)于吳極來說，幾乎成為了他防守的一種本能。
當(dāng)然也會(huì)判斷錯(cuò)誤的時(shí)候，防守更多時(shí)候不是靜止不動(dòng)的，而是雙方在對(duì)于空間上的一個(gè)角勁。所以吳極要做的只是在不斷的調(diào)整著自己的步伐和判斷。
以前在吳天那近乎全能的攻勢(shì)下，吳極從來都只有失敗的份。
而回到國(guó)內(nèi)的這段時(shí)間他開始漸漸拾起了自己的信心，因?yàn)檫@些對(duì)手和哥哥都沒有比較的余地。除了紀(jì)寒天的速度讓吳極感到一些麻煩，但是很快他又發(fā)現(xiàn)紀(jì)寒天的進(jìn)攻似乎只有突破，他的跳投是他最大的一個(gè)硬傷之后，吳極又重新抓回了主動(dòng)權(quán)。
但是這一次面對(duì)方元書，恍惚中又有了那種迷惑的錯(cuò)覺。他原本清晰的大腦里一片模糊，那種近乎知覺般的感覺突然一下消失殆盡。
而場(chǎng)邊紀(jì)寒天的觀察讓他有了一絲絲自己的領(lǐng)悟，方元書的重心永遠(yuǎn)處于一種搖擺的狀態(tài)，站在場(chǎng)邊的紀(jì)寒天都很難捕捉到方元書的重心，更別說離方元書那么近的吳極。防守說到底就是對(duì)于對(duì)方重心的把握，如果抓不到對(duì)方的重心，自己的重心也就跟著飄忽起來了。
在掌控不了重心的情況下，什么防守技巧也是白搭。這也是為什么防守方面意識(shí)永遠(yuǎn)是最重要的。這讓紀(jì)寒天想起了在和南川四中比賽的那個(gè)賽場(chǎng)上，最后時(shí)間里他靈機(jī)一動(dòng)模仿薛陽(yáng)奕的那一個(gè)突破。那個(gè)時(shí)候他才明白了薛陽(yáng)奕夢(mèng)幻步伐的精髓所在。
所有有形的東西都是浮云，最重要的便是精神。那個(gè)步伐有一種模糊的精神，更多時(shí)候是跟著自己的感覺走，連自己都沒有去細(xì)想過下一步要怎么辦。
這樣的突破自然比從一開始就下定決心，先左突，不行再變向什么的要來得高深的多?；@球之所以能成為一項(xiàng)競(jìng)技比賽，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，就是因?yàn)樗且婚T深?yuàn)W的課程。和每一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)一樣，各種技巧在不斷的更新?lián)Q代層次不窮，有進(jìn)攻則有防守。記得曾經(jīng)看過一篇介紹，在二十世紀(jì)早期，跳起投籃都是一門非常高深的技巧。而現(xiàn)在哪怕找一個(gè)初中生跳投都不是什么太過困難的技巧，當(dāng)然精準(zhǔn)方面的東西另論。
籃球比賽里，身體素質(zhì)的較量只是第一個(gè)層次的東西。往上了還有斗智，甚至于斗神。這里的神指的便是意識(shí)了，就拿NBA來說，當(dāng)今如日中天的頂尖空位納什的身體素質(zhì)在NBA里甚至連中流都排不上，但是他就是能成為最頂尖的進(jìn)攻球員。
紀(jì)寒天隱約抓到了一些眉目，而這邊方元書也是一樣。紀(jì)寒天看得出來他的身體素質(zhì)并不算太好，在吳極的面前沒有任何一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)可言。但是他就是用一個(gè)最簡(jiǎn)單的交叉步，用一種相對(duì)平緩的速度從吳極的身邊大步邁了過去。
哪怕吳極在意識(shí)到情形不對(duì)之后奮力反撲，也沒有能夠組織方元書的得分。方元書甚至沒有跳起，搶在吳極的手封蓋之前搶先出手高拋得分。
這種出手方式也讓眾人眼前一亮。相對(duì)于上籃或者投籃，高拋具有更強(qiáng)的欺騙性，只是耍的出色的人并不多。這種可以在移動(dòng)中搶先出手不需要什么準(zhǔn)備動(dòng)作的進(jìn)攻方式從來就不被當(dāng)作是一種常規(guī)進(jìn)攻方式。但是方元書不在乎，信手拈來。這便是差別。
“再來?！眳菢O抓過球傳給方元書，他進(jìn)不進(jìn)攻無(wú)所謂，相比于得分他更喜歡做一個(gè)終結(jié)者——終結(jié)別人得分的球員。他總是覺得那種感覺比把籃球放進(jìn)籃筐里要好。
方元書如此輕易的得分，對(duì)于吳極來說讓他有些沮喪，但是他不會(huì)氣餒。遇到了一個(gè)自己阻擋不了的對(duì)手，他只會(huì)更加頑強(qiáng)的去試著反擊。這便是他的性格。
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