一路無(wú)話。幾人快速的來(lái)到了校長(zhǎng)室。
“哦？博西來(lái)了？有什么事情嗎？”克萊夫看到博西進(jìn)門的一瞬間，就想到了因?yàn)槭裁?，目光在瓦倫和查爾斯之間來(lái)回跳躍著，想著誰(shuí)會(huì)是博西那么在意的學(xué)生。
“是有些事情?！辈┪鞴硇卸Y之后，看了一眼瓦倫才繼續(xù)說(shuō)道，“校長(zhǎng)，瓦倫，這個(gè)孩子的資質(zhì)不亞于您，而且同樣是水的偏好?！?p> “哦！這可真是······”克萊夫看著瓦倫，露出驚喜和些許的懷念。
“想來(lái)這也不是你親自過(guò)來(lái)的原因吧，這種事情賈爾斯告訴我便可以了，還有什么事情嗎？”
“校長(zhǎng)，這件事先不談，能否先進(jìn)行這兩名學(xué)生的教學(xué)分配?！辈┪鳑](méi)有回答克萊夫的問(wèn)題，而是提出另一個(gè)需要做的事情。
克萊夫沉吟了一下便說(shuō)道：“瓦倫，自然是要跟隨我來(lái)修行，另一位······”
“查爾斯，資質(zhì)中上，風(fēng)系偏好?！辈┪髡f(shuō)道。
克萊夫點(diǎn)點(diǎn)頭，“那便去米莎那個(gè)班吧?！?p> 博西似乎松了口氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉？這就定了嗎？查爾斯而瓦倫都愣在原地，互相看了看，眼里都流露出了慌張。
瓦倫一路上已經(jīng)和查爾斯培養(yǎng)了深厚的感情，不是親人勝似親人，如果要離開查爾斯可是打心底里不情愿。至于和賈爾斯的關(guān)系，實(shí)際上可能只是高于陌生人而已，就算是朋友都遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上，不知為何，瓦倫一直感覺(jué)賈爾斯的親切特別的遠(yuǎn)，那種感覺(jué)很抽象，瓦倫便遵循著師生之道，僅此而已。
查爾斯則是不想離開賈爾斯，離開賈爾斯那種安全感一定消失不見(jiàn)，建造在自己周圍的墻壁因?yàn)橘Z爾斯的離開全部崩坍，自己將完全暴露在眾人之下，查爾斯沒(méi)有信心可以將自己的秘密保存在心里，但是臉上卻笑臉迎人，這是查爾斯絕對(duì)學(xué)不來(lái)的，只有賈爾斯知道自己的事情，并且完全接受了自己。
查爾斯深信這一點(diǎn)。
“請(qǐng)等一下，克萊夫校長(zhǎng)?！辈闋査古Φ奶崞鹩職?，畢竟在英雄面前就連說(shuō)話都需要不少的勇氣。而賈爾斯看到查爾斯的動(dòng)作，露出了笑容。博西臉色則沉了下來(lái)。
“有什么事情嗎？查爾斯?！?p> 查爾斯深深的吸了口氣，平復(fù)內(nèi)心的緊張：“我能不能跟著賈爾斯老師一同學(xué)習(xí)?！?p> 克萊夫微微一愣，接著露出了和藹的笑容：“為什么呢？”
查爾斯頓時(shí)語(yǔ)塞，親近？這可以和任何老師培養(yǎng)。實(shí)力？知道了老師的實(shí)力便不可能成為理由。能因?yàn)槭裁茨亍ぁぁぁぁぁ?p> “我，信任賈爾斯老師?！避P躇再三，查爾斯只能說(shuō)出這種別扭的理由。
“賈爾斯，你這一路上到底和這個(gè)孩子說(shuō)了什么？！”博西在后面一直忍著，當(dāng)聽(tīng)到查爾斯的回答心中的怒火再也不能平息，一手揪起賈爾斯的領(lǐng)子，雙眼狠辣的盯著其雙眼，質(zhì)問(wèn)道：“你明明知道你只是一個(gè)三級(jí)魔法師，生性懶散，好吃懶做，高者諂媚，低者鄙夷，像是你這樣的一個(gè)人，你有什么資格成為教師！”
“可是我依然成為了教師，和你一樣的教師?！辟Z爾斯的語(yǔ)氣異常平和。
賈爾斯一直微笑著看著博西，既不是諷刺，也不是輕蔑，就是平常的笑容，那種笑容仿佛最烈的酒，最純的油，灑在博西憤怒的火焰上。
“賈爾斯！”博西面容漸漸地扭曲起來(lái)。
作為一個(gè)教師，博西一直認(rèn)為自己的職位是無(wú)比神圣的，傳道授業(yè)，教書育人，看著自己的學(xué)生成為一批批國(guó)家的棟梁之才，博西是自心地里面的感到高興與自豪，那種成就感難以言說(shuō)。
現(xiàn)在自己面前就有一個(gè)和自己一樣職位的人，他沒(méi)有絲毫教師的道德，沒(méi)有絲毫教師的實(shí)力，沒(méi)有絲毫教師的口碑，可以說(shuō)他絕對(duì)不可能成為在德洛里斯帝國(guó)中最負(fù)盛名的魔法師學(xué)院——納斯學(xué)院的教師！
可事實(shí)就在自己眼前······
“博西，不要沖動(dòng)?！笨巳R夫出聲制止道。
“可是——”
“博西！”克萊夫的聲調(diào)略微堅(jiān)硬了一些，語(yǔ)氣也不在那么平和，博西才算停下想揮過(guò)去的拳頭。
查爾斯和瓦倫一言不發(fā)，在這樣的場(chǎng)合他們兩個(gè)沒(méi)有任何的發(fā)言機(jī)會(huì)，更不知道博西老師所說(shuō)的，真的是賈爾斯老師嗎？
克萊夫嘆了口氣，看向賈爾斯說(shuō)道：“賈爾斯，你是不是想做查爾斯的老師呢？當(dāng)了老師之后你可不要每天都日上三竿才起，更要好好的傳授魔法的要領(lǐng)，像以前那樣可是不行的?！?p> 這句話誰(shuí)都能聽(tīng)出來(lái)克萊夫的意思，便是如果你要當(dāng)老師，那么不能好吃懶做，不能對(duì)魔法的事情置之不理，用區(qū)區(qū)三級(jí)魔法師當(dāng)一個(gè)有著很好資質(zhì)的學(xué)生的老師。
賈爾斯沉默著，沉默代表什么？默認(rèn)？還是······拒絕？
查爾斯心中忐忑著，他懼怕著賈爾斯老師拋棄自己，那樣自己將無(wú)容身之處，那樣自己將何去何從？！不敢想象。
“我答應(yīng)。”賈爾斯嘿嘿笑著，顯得那么的輕佻，那么的不負(fù)責(zé)任，博西咬牙切齒，卻束手無(wú)策，克萊夫盯著賈爾斯許久，一句話也說(shuō)不出來(lái)。查爾斯放下心，露出了開心的笑容。
“克萊夫校長(zhǎng)！這我是絕對(duì)不同意的！讓這種人來(lái)教導(dǎo)人，我絕對(duì)不會(huì)同意的！”博西大步走到克萊夫面前，眼中有著抵抗，這是對(duì)自己尊敬的人說(shuō)的最不敬的話。
“博西，，魔法的修行也不用那么的苛刻了，就算沒(méi)有跟隨一個(gè)名師又如何，我會(huì)安排課程讓查爾斯也隨著旁聽(tīng)，這樣總可以了吧。”
“······”
“查爾斯他也不愿意離開，難道不是嗎？”克萊夫說(shuō)道，博西看著查爾斯那喜悅的表情，再提不出異議。
“我也要跟在賈爾斯后面當(dāng)學(xué)生！”瓦倫突然說(shuō)道，原本眾人都以為已經(jīng)確定的事情竟然出了變故，這下不光是克萊夫和博西，就連賈爾斯也有些就驚訝，想著瓦倫平常遇到自己時(shí)做的表現(xiàn)，瓦倫沒(méi)有跟隨自己的理由啊？
“我不要和查爾斯分開。”瓦倫說(shuō)著躲在了查爾斯身后不再看這三個(gè)大人。
三人聽(tīng)了瓦倫的理由皆露出了笑容，在場(chǎng)的每一個(gè)人裝的事情似乎都很多，說(shuō)話都那么的遮遮掩掩，不盡不全，像這樣的天真但是毫無(wú)心機(jī)的理由，真的顯得那么的特別。
查爾斯露出溫暖的笑容轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和瓦倫說(shuō)道：“我們并不是分開啊，下課之后我們依然可以在一起，我們也可以同一個(gè)宿舍，你可以和克萊夫校長(zhǎng)學(xué)到最好的知識(shí)，而且你不是水系魔法嗎？可不是風(fēng)系啊?！?p> 瓦倫聽(tīng)了不滿的嘟起了嘴巴表達(dá)著自己的不滿。
“好啦，除了上課的時(shí)候你我都在一起好不好？”查爾斯寵溺的揉著瓦倫的頭發(fā)，想著二人卻是不能一直在一起了卻是有些不舍。
“好吧。”瓦倫妥協(xié)了，瓦倫是絕對(duì)不會(huì)拒絕查爾斯的話的，查爾斯對(duì)瓦倫來(lái)說(shuō)是這世上除了父母之外的特殊存在。
事情似乎完美解決了，除了博西的不滿。
“老師，我們什么時(shí)候?qū)W習(xí)呢？”賈爾斯和查爾斯先行離開，瓦倫雖然百般不舍，但是今天似乎有很多事情都要讓瓦倫，以及學(xué)習(xí)的初始規(guī)劃，克萊夫親自授課，這可是別人排隊(duì)等都等不到的，查爾斯也是多次勸說(shuō)后，瓦倫才勉強(qiáng)留了下來(lái)。
“學(xué)習(xí)？是呢······給你這個(gè)?！辟Z爾斯想了想將懷中的魔法書遞給了查爾斯，“要求不高，你先將前三級(jí)的魔法咒語(yǔ)背過(guò)再說(shuō)，來(lái)這便是你的宿舍。”
賈爾斯又將自己房間所在的位置告訴了查爾斯便離開，讓查爾斯獨(dú)自學(xué)習(xí)著。
賈爾斯心中非常滿意查爾斯的表現(xiàn)，能夠?qū)巳R夫這種英雄提出異議，哈哈，真的是個(gè)傀儡??！
“英雄···啊······”賈爾斯露出嘲諷的笑容，閉眼冥想。
“克萊夫校長(zhǎng)，難道真的讓賈爾斯做那名學(xué)生的老師嗎？這難道不是誤人子弟嗎？”待瓦倫回去之后，博西又一次提出自己的異議，賈爾斯成為一名學(xué)生的老師，這怎么想都不合理，以前或許可以對(duì)賈爾斯視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，但是現(xiàn)在有一名學(xué)生在他的門下，這樣的感覺(jué)如鯁在喉，甚是難受。
作為一名教師的心，博西絕對(duì)不想讓查爾斯就此在賈爾斯門下一直學(xué)習(xí)下去。
克萊夫看著眼前的博西，心中生氣？那是絕對(duì)不可能的，更多的是喜悅，對(duì)于博西這名教師，已經(jīng)近六十年的教師經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家的棟梁之才更是兩位數(shù)之多，剛正不阿是他教的學(xué)生的座右銘，克萊夫一直為能夠有這么一名老師而欣喜著。
但卻有一個(gè)缺點(diǎn)，太愛(ài)鉆牛角尖了，克萊夫心中苦笑的想著，在教師中博西也算是和賈爾斯有些相似吧，因?yàn)樾愿竦膯?wèn)題而被孤立了，不過(guò)一個(gè)是褒義詞，而另一個(gè)——卻是貶義詞啊。