“父親說(shuō)，姐姐才華橫溢，讓我向你學(xué)習(xí)，補(bǔ)足學(xué)堂進(jìn)程，明年跟著姐姐們學(xué)！”不懂就學(xué)，芳年從不認(rèn)為向一個(gè)對(duì)比她的心理年齡，還是孩子的孩子學(xué)習(xí)有什么丟臉的。多一份學(xué)習(xí)，就多一分對(duì)這個(gè)社會(huì)的了解，她才能更好的生存。
前世她們那個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，文言文更多成了一種點(diǎn)綴，而不是必修課。以她來(lái)說(shuō)，更是哪方面有用，專攻那一項(xiàng)，一切的邊緣學(xué)習(xí)，都是為了主要目標(biāo)。
是以，除了大學(xué)以前國(guó)文課本上學(xué)過(guò)一些文言文外，她對(duì)如今的書(shū)籍，除了些通俗書(shū)籍，深?yuàn)W一些的書(shū)本，或許能夠認(rèn)得字，但多是知其然不知所以然，她向來(lái)不介意多學(xué)些東西。芳年期待的看向芳華：“會(huì)不會(huì)打擾姐姐？”
“不會(huì)，正好陪著芳年復(fù)習(xí)一下原先學(xué)過(guò)的功課呢！”···
在沒(méi)有利益紛爭(zhēng)的前提下，姐妹倆相處融洽，你教我學(xué)，幼妹太小，兩個(gè)庶妹不防備她就是好事！
是以，第一次在姐妹面前，做小老師，和妹妹如此親近，還能大致接的上她的話題，心理年齡成熟的芳年自然很容易表現(xiàn)出一個(gè)乖巧懂事孩子的模樣，芳華很高興，更加喜歡芳年的同時(shí)，對(duì)芳年不由更加盡心。
第二日，再次在請(qǐng)過(guò)安后，將芳年接到褚玉苑來(lái)教導(dǎo)松快。在這期間，石氏宣布將芳年的兩個(gè)二等丫頭的提了分例的通知的同時(shí)，也公平的給了兩個(gè)庶女，一人一個(gè)大丫頭的名額。把她們的小心思暫且收回自己屋子里去，這段時(shí)間，她沒(méi)心思看她們計(jì)較。
中午，石氏事忙，芳華通報(bào)了榕苑和母親，留了妹妹在自己的小院用飯。午后姐妹倆一同休息半個(gè)時(shí)辰后。
芳華找了些幼時(shí)的木雕動(dòng)物擺件···物件，本事想讓芳年玩這些打發(fā)時(shí)間，她做些針線的。她做日新動(dòng)了針線，打算給芳年做一雙牡丹繡鞋。
不過(guò)，芳年在欣賞過(guò)那些精工的雕刻后，卻是自發(fā)的幫著芳華分線。
“四妹學(xué)過(guò)針線？”看著芳年有條不亂的動(dòng)作，細(xì)致的小手，更是在絲線見(jiàn)靈活穿動(dòng)，遞給她的絲線，很能跟得上她的步伐，她未經(jīng)開(kāi)口，就已經(jīng)知道她所需要的顏色，顯然眼力功力不是一日之功，
“跟著乳娘學(xué)過(guò)些，姐姐的牡丹花繡的真好看！”芳年真誠(chéng)的贊美，比起這位小姐姐，她也就前世遺留下來(lái)的心性，手穩(wěn)能耐得住心思這一點(diǎn)兒稍勝一籌，這位姐姐才是真正的天賦異稟。
“四妹會(huì)打絡(luò)子嗎？”她一針一線地繡，需要時(shí)間，不想讓芳年干坐著看她，未免太無(wú)趣，芳華不由問(wèn)詢，想給芳年找個(gè)好玩的。
“會(huì)的，乳娘也有教過(guò)！”這是她自幼的游戲，在三四歲之前，迫于年齡，身體條件受限制，還玩不起高端大氣的刺繡之前，打發(fā)時(shí)間的手工。
乳娘洪媽媽手巧，教了她好多種編織手法。到后來(lái)，她和洪媽媽還有卷碧，專門(mén)挑戰(zhàn)一些高難度，花樣精美新奇的圖案，打出來(lái)悄悄送到外面，也是一條小小的外快。只可惜，出門(mén)條件有限，所獲不多。
“雙玉，給妹妹拿些絲縷打發(fā)時(shí)間玩！”聞聽(tīng)得芳年會(huì)，芳華不由輕聲側(cè)首吩咐道。
很快，雙玉另尋了個(gè)針線簸籮，各色絲線齊全，里面還有一些珠子玉扣珊瑚珠之類的添件，質(zhì)量有好有壞，個(gè)頭都不大，也就是些玩意兒，不值什么大價(jià)值。
雖然她不認(rèn)為四姑娘小小年紀(jì)能做什么精致活計(jì)，估計(jì)也就會(huì)些打法孩子的萬(wàn)字結(jié)，平安結(jié)之類的活計(jì)，但是，她們的精心，確實(shí)代表著她們姑娘的面子，卻是不容有失。
“四姑娘先玩著些，缺什么顏色珠子配件，和奴婢說(shuō)就是，奴婢給您尋去！”雙玉清秀的面龐，笑得溫柔和氣。自家姑娘看重這個(gè)妹妹，她們這些做奴婢的自然十二分的精心。
芳年輕輕的笑了笑，無(wú)聲中透露出些許靦腆感謝。雙玉看沒(méi)她什么事，行了禮告退去忙活別的，室內(nèi)留了兩個(gè)二等丫頭的在一旁照看，芳年看了眼芳華的氣質(zhì)，順手又給芳年理了一根老綠的繡線繡牡丹葉子。
也就是接觸了刺繡，她才知道，原來(lái)那看似栩栩如生的葉脈，花瓣，卻是不知道費(fèi)了多少心血，用多少種顏色一針一線，一層一環(huán)渲染出來(lái)的。
估摸著芳華還要好一會(huì)兒才需要換線，芳年低頭打量著簸籮里的絲縷，這個(gè)小姐姐氣質(zhì)清雅溫柔，她知道的倒是有一款花樣，非常適合這位小姐姐。這位小姐姐，從一開(kāi)始，就對(duì)她心懷善意，處處為她周全考慮，得她這般照顧，芳年卻是想要回報(bào)些什么。
打定主意，芳年挑出兩種絲線，又尋了一枚圓潤(rùn)的紅珊瑚珠子做心蕊，一對(duì)粉碧璽圓珠做收尾，淺淺的荷花粉為蕊為底，深粉為花瓣，串珠打結(jié)，一層層盤(pán)結(jié)起來(lái)。
雙手齊動(dòng)，繩結(jié)絲線在她首先靈巧乖順的盤(pán)結(jié)成穿梭，她的動(dòng)作很快，不一會(huì)兒，就將雛形打了出來(lái)花心打了出來(lái)，而后并線，雙線齊動(dòng)，一上一下左右交疊···一朵精美的花型在她手下冉冉綻放。
待到芳華將手中的兩色絲線，繡出兩層花葉的抬頭看看芳年的情況的時(shí)候，不由驚訝驚艷的芳年手中，正在穿尾珠做收尾動(dòng)作的精美絡(luò)子深深吸引。
“這是···！”即使是她，也很少見(jiàn)過(guò)這樣精美的絡(luò)子。很難想象，這居然是一個(gè)六七歲的小姑娘用兩色絲線打出來(lái)的，她身邊手藝最靈巧的雙禾，也沒(méi)這份手藝。
“這是寶相團(tuán)花結(jié)，我覺(jué)得很陪大姐姐清雅大氣的氣質(zhì)，姐姐對(duì)芳年這么好，芳年無(wú)以為報(bào)，借花獻(xiàn)佛，用姐姐的絲線，給姐姐做個(gè)小東西聊表心意！”芳年掛著她慣例的保護(hù)靦腆笑容，清清淡淡在唇邊綻開(kāi)一朵笑花，小巧的酒窩點(diǎn)綴其中，分外的可人。
雙手靈巧的勾動(dòng)，最后收了個(gè)尾巴，再理了理垂掛的絲線，芳年雙手將完工的絡(luò)子遞送到芳華面前，“還望姐姐喜歡！”