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穿越絕寵鳳凰醫(yī)妻

第一百二十九章 我是來學(xué)習(xí)還是來教書的?

穿越絕寵鳳凰醫(yī)妻 水依月 1595 2016-11-06 21:39:00

    看著眼前滿是學(xué)生的教室,鳳傾音暗道,都說能進(jìn)京大的都是天才,但是,天賦再高,后天沒有努力,又怎么可能會取得好成績呢?來蹭課的這些同學(xué),就算站在窗外,每節(jié)課都聽得無比認(rèn)真,沒有書桌,他們依然用手臂撐著些筆記。

  為了照顧這些站在外邊的同學(xué),鳳傾音在講課時都會運(yùn)起內(nèi)力,讓聲音清晰地傳到門外?!把绢^,看來你很受學(xué)生們的歡迎?。 蔽豪项^看著鳳傾音,臉上帶著如菊花般燦爛的笑意。

  “老師,你這樣偷懶真的好嗎!”鳳傾音滿是無奈。

  魏老頭虎眼一瞪:“我這怎么叫偷懶!我這叫給同學(xué)們相互交流的機(jī)會!這些學(xué)生雖然比不上你這個小變態(tài),但也是萬中挑一的醫(yī)學(xué)天才,你不覺得和他們交流,雙方思想相互碰撞出火花更有意思,你學(xué)到的會更多嗎?”

  說著,聲音帶了一絲委屈:“我這還不是為你好嗎!我這個老頭又沒有什么可教你的……。”

  鳳傾音看著魏老頭委屈的樣子,哭笑不得,“老師……”

  “哼~看到你們這么受歡迎我也不擔(dān)心了,快上課了,我走了”說著把手上的教材遞給鳳傾音,“給你用得著就用,用不著扔了就行,反正我也用不著?!?p>  接著扭頭離開了教室。

  鳳傾音看著魏老頭健步如飛離開的背影,再看看手上的教材,眨眨眼,疑惑,自己到底是來學(xué)習(xí)?還是來教書育人的?

  ……

  校長辦公室。

  “老魏,你們醫(yī)學(xué)院這樣做不太好吧!”楊校長抿了口茶,放下茶杯,看著不遠(yuǎn)處坐得沒個正行兒的老頭說道。

  “有什么不好的!”魏老頭抖了抖腿,一臉不在意。

  “一些老師可是很不滿,說你們的做法嚴(yán)重擾亂了課堂秩序?!?p>  “呵~這些老師都是其他學(xué)院的吧,自己管不住自己的學(xué)生,怪我們嘍!”

  魏老頭說著白了楊校長一眼,道:“別以為我不知道,你也是贊同我的做法的!”

  楊校長臉上浮現(xiàn)出一抹笑意,“這丫頭可是那位的關(guān)門弟子,醫(yī)術(shù)盡得他的親傳,她只要隨隨便便指點(diǎn)一下,就不怕這些學(xué)生不成才。只是……”

  楊校長微微皺眉,“學(xué)生這樣老逃課,確實(shí)不太好辦!”

  每個班級課程安排都不一樣,同學(xué)們這樣總逃課,會錯過很多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)的!

  “這個很好辦?。 ?p>  “哦~?你有什么好辦法說來聽聽!”楊校長滿臉興味。

  魏老頭把椅子拉近,臉上慢著狐貍般的笑容,道:“聽我說,我們這樣……?!?p>  ……。

  良久后,辦公室響起了楊校長爽朗的笑聲。

  “這確實(shí)是個好主意!老魏,真有你的!”楊校長贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那是!”魏老頭嘚瑟一笑,拿過桌上的茶抿了一口,“好茶!”

  楊校長一瞪,“那是我喝過的!”

  魏老頭瞥了他一眼,“放心,我不嫌棄!”

  楊校長一陣無語,你當(dāng)然不嫌棄,可是我嫌棄!

  “不過,小丫頭會答應(yīng)嗎?”

  “不用擔(dān)心,這個問題交給我!”魏老頭無所謂地擺擺手。

  “好!那這就交給你了,我現(xiàn)在趕緊把文案寫出來送上去,爭取一周就把文件批下來!”

  一周之后,京大召集全體教職人員召開了一次大型會議。

  “今天召集大家來,最主要是向各位傳達(dá)一下上面下達(dá)的文件,各位看一下吧!”楊校長站在主席臺前。

  眾人聽言,拿過桌上的文件仔細(xì)查看。

  整個會議中心寂靜一片,只有‘唰唰’翻閱資料的聲音。

  良久,楊校長開口問道:“都清楚文件上面的內(nèi)容了吧!”

  眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “眾位有什么要說的嗎?”楊校長看著眾人。

  “校長,讓一個不滿雙十的女孩子管理整個醫(yī)學(xué)院大一學(xué)生,她能管得過來嗎?”有人質(zhì)疑道。

  “這段時間發(fā)生的事大家應(yīng)該都有了解吧,憑借她的知識儲備,完全可以獨(dú)立教授這些學(xué)生,而且學(xué)生們也都很信服她,所以她完全可以應(yīng)付過來!”

  眾人面露難色,這段時間他們也有注意到這個女孩兒,也看過她講課的視頻,她的知識儲備確實(shí)豐富得驚人,可是這么大的事,他們還是很擔(dān)心。

  楊校長很理解眾人的擔(dān)心,因此開口解釋道:“各位不用擔(dān)心,我們可以按上面的方案實(shí)行一段時間,看看效果,如果實(shí)在不行,這個方案是可以立即取消的!”

  眾人相視一眼,紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭,如果這個方案可行,那會減輕他們的許多教學(xué)任務(wù),這又不會損害他們離利益,干嘛不答應(yīng)?而且上面都下達(dá)了文件,不管怎么反對都還是會實(shí)施的,既然如此,問什么不答應(yīng)呢?

  ……。

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