王家現(xiàn)在是真的歸于窮苦了，王松財身子骨本來硬朗，但是那次烙下的肺病總是不好，壽花娟忙里忙外，挑起了家里的重擔。村子里多數(shù)的孩子不讀書的，壽花娟雖說持家能干，但是文盲，不過他見別家的娃讀書，覺得讀書還是好，堅持要讓茂龍上學。那時候已經(jīng)解放后了。茂龍先在汪王村讀了四年初小，隨后小學改為五年，由于茂龍年紀稍大已經(jīng)讀了半年初小。在江藻又讀半年“高小”五年級，基礎知識倒是打得扎實了。汪王到江藻鎮(zhèn)十六里地，十來歲的茂龍就住校了，下飯菜是：梅干菜，米從自家?guī)ァ８F人的孩子早當家，茂龍長的五官端正，英俊挺拔（比我?guī)浂嗔耍?。當然每年農(nóng)忙都要幫著種地。
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22年十一假期，有點想把這篇亂七八糟的自己“生”下來的文字續(xù)繼。
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1954-1956，茂龍15-17歲在諸暨讀初中，學校名字叫暨陽中學，也應該叫諸暨一中，吃的米是從家里挑著去學校的，菜在學校食堂買。諸暨的市區(qū)和諸暨汪王村說遠不遠，說近不近。我最后一次記憶中去，應該也有十年以上時間了，那時候交通已經(jīng)相當便利，開車在二十分鐘的路程。但是在解放初期時的交通，多數(shù)靠走路，路程花費時間應該要在1個小時以上。父親是天生的學霸，那時娛樂活動少，讓人分心的事情也少，能夠在學堂里讀書應該是一件比較讓人自豪的事情。爸爸在初中自然是優(yōu)等生，在1957-1959年，付清18-21歲考入金華一中讀高中，根據(jù)百度地圖，諸暨至金華的距離在103.7公里。父親的個性比我獨立，可能與我從小不離家五公里范圍有關。父親整個求學過程多半都是住讀，而我大學里仍然是走讀。高中三年，我從父親這里了解的情況甚少。暑假期間，父親應該是要返回汪王參加農(nóng)事的。父親身體素質極佳，但是在少年、青年和壯年期間生過幾次疾病.....高三的時候，父親的學習仍然列于學校的拔尖之列。高三報考大學，當時的老師要求爸爸第一志愿報考浙江大學。但是父親不肯，因為此時，我的祖母，壽花娟已經(jīng)在上海討生活，在大戶人家做“老媽子”。老媽子這個此聽起來有點貶義，其實就是傭人吧，然這并沒有什么值得羞怯的。祖母大字不識幾個，但是相貌極佳且有主見而能持家。我的童年至青年對于“阿娘”的印象是那樣深刻，以至于祖母壽花娟在08年北京奧運會閉幕式那天離世后，我時常掛念她，還覺得有寫虧欠她。那時候我年輕不懂事，現(xiàn)在回想起來，阿娘身上有偉大的中國女性的所有優(yōu)點，除了沒有文化，不能讀寫。
回歸父親的成長主題，高三的時候，父親說他為了能夠有一個好的成績，反復復習，體重輕了十幾斤，那時候沒人參謀填寫志愿，父親第一志愿填寫了同濟大學城市建設專業(yè)，第二志愿填的浙江大學。然而命運有時候是冥冥中安排好的。爸爸第一志愿考入同濟大學城市建設專業(yè)，1960年至1965年，父親22至-26歲五年時間在上海同濟大學城市建設專業(yè)求學。
父親的初中、高中的求學時間，應該發(fā)生了許多事情，但是父親不善言談，也不愿意我記錄下他的事情，變成這些亂糟糟的雜文。但是我是偏文的一個人，我喜歡寫寫弄弄，拍拍照發(fā)發(fā)朋友圈。簡單說完父親成長過程中的中學時間，想就“成長”寫幾句。我們這代，七零后，雖然而是物質相對貧乏，我高中的時候才有固化，才有任天堂紅白機。手機是大學畢業(yè)后，00年左右在有的。但是我們的成長沒有經(jīng)歷過大的社會動蕩，可以說衣食無憂。但是，相對于父親那個年代，我的成長其實并不被我自己認同。我從小，父母為我營造了良好的生活環(huán)境，讓我讀書，但是讀書我舉得好枯燥，不喜歡，尤其到了高中，有點難了，我所在的班級又是高中里的提高班，我想對于其他同學，學習較吃力，高中三年，其實不開心更多一點?；爝M大學，上課還算認真，但是業(yè)余很大一部分時間在踢球，在打網(wǎng)球，在和同學喝酒暢聊，還學會了惡習：抽煙。反觀我的兒子，目前成長的道路更“順”，物質條件相對于我和我父親更好。但是心理上的浮躁可能更多一些，互聯(lián)網(wǎng)影響了整個社會，每個學生，包括大人和長輩都很難逃過智能設備的“魔爪”。
累贅的說了這些，意思是每一代人有每一代人成長的經(jīng)歷和煩惱，有時候物質相對匱乏一些，但精神快樂可能更重要。