谷維熙向班主任馬老師遞交了不上晚自習(xí)的申請(qǐng)。之前他經(jīng)常請(qǐng)假，晚自習(xí)上不上也沒個(gè)定數(shù)，現(xiàn)在公司的事情大都交給了塞西亞，自己也不會(huì)經(jīng)常請(qǐng)假了，但考慮到塞西亞那個(gè)四體不勤五谷不分的外星人，谷維熙還是決定不上晚自習(xí)。
班主任也知道谷維熙家里的情況，想著他家里還有個(gè)妹妹需要照顧，也就順勢(shì)答應(yīng)了。但她見谷維熙終于對(duì)自己的學(xué)習(xí)傷心了，也給他提了條件，讓他保持年級(jí)前十，不然就回來上晚自習(xí)。
其實(shí)年級(jí)前十這種要求都是次要的，關(guān)鍵是馬老師不希望好好一根苗子毀在自己手上，不然光是想想她就覺得自己內(nèi)心滿滿的罪惡感。
等谷維熙放學(xué)回家后，塞西亞正窩在沙發(fā)上抱著多拉看電視。時(shí)不時(shí)地發(fā)出咯咯笑聲。
谷維熙走近一看發(fā)現(xiàn)這丫頭正在看葫蘆娃！還未待他走到塞西亞的身邊就聽到電視里不知道是幾娃在喊：“妖精，快還我爺爺。”
谷維熙風(fēng)中凌亂，真搞不懂塞西亞都這么大人了怎么就對(duì)動(dòng)畫片情有獨(dú)鐘。
反觀塞西亞本人正看得津津有味時(shí)，乍一看谷維熙站在自己身邊還以為是錯(cuò)覺?？晒染S熙同志就一直站在那兒，也不動(dòng)彈。塞西亞一臉疑惑：他不是應(yīng)該在上晚自習(xí)嗎？
谷維熙猜到了塞西亞的小心思，去廚房給她熱了一杯牛奶，遞給她，解釋說：“我向老師遞交了不去晚自習(xí)的申請(qǐng)，以后都不去上晚自習(xí)了?！?p> 塞西亞抿了口牛奶，驚喜道：“那我以后晚上是不是不用吃外賣了？”
.......果然，吃貨的思維永遠(yuǎn)三句離不開吃。谷維熙無奈。不過，看她興致勃勃的小模樣也就不賣關(guān)子了，點(diǎn)頭道是。本來不上晚自習(xí)的很大一部分原因就是為了方便伺候這個(gè)多災(zāi)多難的小祖宗。當(dāng)然了，他不會(huì)跟她說就是了。
除此之外，他還有另一件事要跟她談。
“我給你找了個(gè)語文家教?！闭Z文家教是在塞西亞說要留在地球的第二天就開始找的，他原本是想要再多找?guī)讉€(gè)其他學(xué)科家教的，可想到科倫比爾的科技發(fā)展程度，他突然覺得語文家教就夠了。
這個(gè)語文家教據(jù)說在業(yè)界能力還是不錯(cuò)的，但愿她能教好塞西亞。
??？？？塞西亞覺得她自學(xué)就可以了，干嘛需要家教，家教就意味著要跟陌生人相處，還有可能肢體接觸，一想到這里塞西亞就忍不住抖了抖全身的雞皮疙瘩。
“你以后要在地球生活自然是要去上學(xué)的，還要去考大學(xué)，你不是喜歡研究植物嗎？只要去了好的大學(xué)，你就可以去個(gè)好的研究所，甚至以后創(chuàng)立一所屬于自己的研究所，還可以做自己喜歡的事情不是嗎？”谷維熙勸解道。
塞西亞一想倒也是，可還是有些猶豫。她現(xiàn)在并不太想要跟陌生人多加接觸。
谷維熙見塞西亞松動(dòng)了，就再接再厲道：“語文這種東西又不是你自學(xué)就可以學(xué)會(huì)的。你想，數(shù)學(xué)和物化生這些東西不用教你也都會(huì)，可語文沒有人帶你入門你連主謂賓是什么都不知道，以后更別提考個(gè)好大學(xué)了，不是嗎？”
塞西亞抿唇，她知道谷維熙是為她好，他有很多事情都會(huì)以她為前提，為她著想。她也不忍辜負(fù)了谷維熙的一番好意。就點(diǎn)頭同意了。只有在心底安慰自己，沒事，不是所有地球人都像吳媽他們那種，也有像谷維熙這樣的好人。
第二天，谷維熙去上學(xué)后，他請(qǐng)的語文家教就來了家中。家教是個(gè)長(zhǎng)著一副教導(dǎo)主任臉的青年女性，大概也就27、8歲的樣子，姓林。看起來用四個(gè)字形容就是一絲不茍。
她跟塞西亞簡(jiǎn)單介紹了下自己，就開始了教學(xué)工作。她按照谷維熙的要求一切為高考服務(wù)，從小學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容開始教她，并且著重教她閱讀那方面的內(nèi)容。
可她不知道塞西亞是外星人呀，第二語言的學(xué)習(xí)和第一語言的學(xué)習(xí)方法是不同的。
剛開始認(rèn)字時(shí)還是好的，畢竟塞西亞的記憶力很好，基本可以做到過目不忘?？珊髞斫痰介喿x和作文那一塊時(shí)就沒有這么輕松了。教了一上午，她都快急出水泡了，還是教不會(huì)塞西亞。
“都說了多少遍了。主謂賓！你怎么就不明白呢？你腦袋里裝的是豆腐嗎？你這樣寫是病句懂不懂?！?p> 不懂，為什么說話時(shí)可以這樣說，寫上去時(shí)就不可以了？就變成病句了，解釋得通不就行了？
塞西亞覺得自己應(yīng)該是聽懂了，但會(huì)做題是另一回事兒。的地得分不清，為什么可以沒有賓語不能沒有謂語？那個(gè)修辭手法又是什么？什么比喻、排比擬人？她的翻譯膠囊出問題了？為什么聽不懂了？
當(dāng)她看到老師給她找的閱讀題時(shí)，心態(tài)崩了。為什么鳥還會(huì)說話？它想告訴我什么？我怎么不知道？我干嘛還要像個(gè)傻子一樣跟鳥說話？它聽得懂嗎？
完了，她考不上大學(xué)了。
林老師覺得塞西亞沒救了，這么大人了連這么點(diǎn)兒東西都學(xué)不會(huì)，她已經(jīng)后悔接了這么一個(gè)學(xué)生，要不是她家長(zhǎng)出價(jià)高，誰要接這活兒啊。這不是來賺錢的，這是來送命的！教這么蠢的學(xué)生她覺得自己都會(huì)少活幾年。
等谷維熙回來后，向她詢問塞西亞的學(xué)習(xí)狀況時(shí)。林老師將塞西亞艱難的學(xué)習(xí)過程添油加醋的說了遍。說塞西亞有多難教，有多朽木不可雕，性格也怪，不好接近，自己教她又有多辛苦。話里話外無不是見谷維熙這個(gè)能做主的也同樣年紀(jì)小，好欺負(fù)，想要誆騙谷維熙給她多點(diǎn)報(bào)酬，她就會(huì)更加努力。
谷維熙就坐在沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉的敲著桌面。等林老師終于抱怨完了，說得口干舌燥后，谷維熙才開口道：“既然老師覺得小亞不好教，您教不好。那我就只好另請(qǐng)高明了。明天您就不用來了。”
“這，可我們簽了合同?！绷掷蠋熡行┗帕?，雖說塞西亞的基礎(chǔ)很差，但她學(xué)東西還是很快的，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，再加上谷維熙給的報(bào)酬也相當(dāng)可觀，她當(dāng)然不是真的想放棄了這么多的錢。
“合同里有說，三天試用期，不是嗎？我們覺得您不適合擔(dān)任小亞老師，就這樣吧?！惫染S熙擺手勸離林老師。他家丫頭什么樣子他會(huì)不知道？要一個(gè)外人來指指點(diǎn)點(diǎn)。
不管怎么說，谷維熙暗下決心，與其讓塞西亞再受這門子冤枉氣，倒不如他自己親自教！
在房間里瘋狂背字典的塞西亞還不知道，自己未來的語文輔導(dǎo)老師的職位已經(jīng)被谷維熙承包了。