第五十章 閱卷進(jìn)行時(shí)
劉廣是省重點(diǎn)高中的一位語(yǔ)文特級(jí)教師，也是這次被選為閱卷組的老師之一，盡管這次復(fù)賽只是每個(gè)市的前十名才能參加，但對(duì)一個(gè)省來(lái)說(shuō)也有兩百多人，因此，作為閱卷老師也很忙，況且這是省里舉行并選撥參加全國(guó)青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽決賽的一場(chǎng)考試。
由于這次領(lǐng)導(dǎo)很重視，因此此次的閱卷組共有十人，全部是省重點(diǎn)高中的語(yǔ)文特級(jí)教師，饒是如此，面對(duì)數(shù)量眾多的試卷，劉廣還是感覺(jué)心累。
不過(guò)作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，劉廣還是很認(rèn)真的閱卷的，畢竟這場(chǎng)考試對(duì)學(xué)子們太重要，高考不僅有可觀的加分，如果取得一個(gè)好名次的話(huà)，好的大學(xué)肯定會(huì)優(yōu)先錄取，更別說(shuō)還有保送燕京大學(xué)的機(jī)會(huì)。
又看了幾篇文章，劉廣摘下了眼睛揉了揉眼睛，心中也不免有了幾分煩躁，由于是交叉閱卷，因此劉廣所在的辦公室里還有幾位閱卷老師，見(jiàn)劉廣一臉疲倦的樣子，劉廣旁邊一位年紀(jì)跟劉廣差不多的男教師笑道：
“劉老師，你要是累了，就先歇會(huì)兒吧?！?p> “唉...倒不是累，而是我看的這一批考生的試卷里沒(méi)有什么值得讓人眼前一亮的文章啊，雖然說(shuō)都是文科尖子生，或許這里面隨便哪一篇放到一個(gè)普通班級(jí)里都是一篇好文章，不過(guò)在全是尖子生的考卷中就顯得很不起眼了?！眲V一臉苦笑。
“是啊，往年我曾經(jīng)也閱卷過(guò)，我也明顯感覺(jué)這一屆省里的文科尖子生有些差啊，不但愿別的省沒(méi)跟我們這樣，不然今年的文化交流研討會(huì)就有點(diǎn)懸了?！边@時(shí)，旁邊另一個(gè)男教師有些擔(dān)憂(yōu)道。
聞言，劉廣苦笑道：“這也怪不了帝國(guó)，為了帝國(guó)的霸權(quán)，前任幾位皇帝還有內(nèi)閣，都側(cè)重于發(fā)展科技跟軍事了，在文化方面投入的比較少，不像安南跟高麗，一直潛心于學(xué)**國(guó)的文化，國(guó)內(nèi)到處都有擺放著國(guó)學(xué)經(jīng)典圖書(shū)的圖書(shū)館，《大學(xué)》《中庸》《詩(shī)經(jīng)》這些儒家經(jīng)典更是國(guó)內(nèi)大學(xué)生的必修課，盡管如此，每年還派遣數(shù)量眾多的留學(xué)生來(lái)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，據(jù)我所知，這些留學(xué)生回國(guó)后大部分都成為教師?！?p> “我知道，不過(guò)連續(xù)輸了兩屆研討會(huì)，臉上無(wú)光吶！”中年男教師搖了搖頭。
“算了，不說(shuō)這些了，要相信咱們的學(xué)生們，繼續(xù)閱卷，看看學(xué)生們的大作！”劉廣微笑道。
“嗯，要相信我們的學(xué)生，哈哈?！?p> 劉廣繼續(xù)閱卷，一連看了幾篇，越看越是失望，十篇里面就有八篇講的是父愛(ài)、母愛(ài)，毫無(wú)新意，剩下的兩篇還好些，寫(xiě)友誼，甚至居然還有寫(xiě)愛(ài)情的！
“高中生寫(xiě)愛(ài)情，真當(dāng)閱卷老師是喜歡看言情劇的人嗎？”一個(gè)閱卷老師大聲嚷嚷道。
聽(tīng)到這些閱卷老師搖頭嘆氣的聲音，劉廣心里更加煩悶。
“難道現(xiàn)在的文科尖子生就是這種水平嗎？”
正當(dāng)劉廣站起身準(zhǔn)備停下來(lái)休息一會(huì)兒的時(shí)候，一張?jiān)嚲砦藙V的注意力，確切的說(shuō)是題目吸引了劉廣的注意力，終于有個(gè)題目里不帶愛(ài)字的了！
《最后一片葉子》
“居然寫(xiě)的葉子，難道打算從葉子體現(xiàn)題意？這可有點(diǎn)難度，雖然自己也不喜歡這次出題組的出題，不過(guò)真要離題了自己也不會(huì)給分的，但愿不要讓我失望?！?p> 想到這兒，劉廣又坐了下去，開(kāi)始閱讀這篇作文。
“在紫禁城廣場(chǎng)西面的一個(gè)小區(qū)里，街道放佛發(fā)了狂似得，分成了許多叫做‘巷子’的小胡同......一標(biāo)極老極老的常春藤，糾結(jié)的根已經(jīng)枯萎，攀在半墻上。秋季的寒風(fēng)把藤上的葉子差不多全吹落了，只剩下幾根幾乎是光禿禿的藤枝依附在那堵松動(dòng)殘缺的磚墻上?！?p> 僅僅閱讀了第一段，劉廣就意識(shí)到這不是一篇作文，而是一部小說(shuō)，一部短篇小說(shuō)！
劉廣心中更加有興趣了，心想：“這位考生看來(lái)挺有自信啊，居然敢在這種比賽上寫(xiě)小說(shuō)?！?p> 劉廣繼續(xù)看下去。
“那是五月間的事。到了十一月，一個(gè)冷酷無(wú)情，肉眼看不見(jiàn)，醫(yī)生管他叫“肺炎”的不速之客，在藝術(shù)區(qū)里潛躡著，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸。在廣場(chǎng)的東面，這個(gè)壞家伙明目張膽地走動(dòng)著，每闖一次禍，受害的人總有幾十個(gè)。但是，在這錯(cuò)綜復(fù)雜，狹窄而苔蘚遍地的“巷子”里，他的腳步卻放慢了。”
看到這里，劉廣就明白主題大概就在“肺炎”上表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)病人的愛(ài)？
如果只是這樣，劉廣有些失望，雖然，光是對(duì)題意的解讀這位學(xué)子已經(jīng)做的比大多數(shù)人好，這個(gè)角度已經(jīng)比母愛(ài)、父愛(ài)這些有新意的多。
不過(guò)真要是如自己所想的話(huà)，也就僅此而已了，只要后面寫(xiě)的好些，自己也可以給高分，但不會(huì)很高。
“十二，”她說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)“十一”；接著是“十”、“九”；再接著是幾乎連在一起的“八”和“七”。
“你不用再買(mǎi)什么酒啦。”瓊珊說(shuō)，仍然凝視著窗外，“又掉了一片。不，我不要喝湯。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤葉飄下來(lái)。那時(shí)候我也該去了?！?p> “你一畫(huà)完就告訴我?！杯偵洪]上眼睛說(shuō)，她臉色慘白，靜靜地躺著，活像一尊倒塌下來(lái)的塑像，“因?yàn)槲乙茨亲詈蟮奶偃~掉下來(lái)。我等得不耐煩了。也想得不耐煩了。我想擺脫一切，像一片可憐的、厭倦的藤葉，悠悠地往下飄，往下飄。”
看到這里，劉廣眼前不自覺(jué)的浮現(xiàn)出一個(gè)被病痛所折磨，即將離世的花季少女，以常開(kāi)的常春藤葉的凋落，一邊數(shù)著一邊開(kāi)始了自己生命的倒計(jì)時(shí)，那種眼睜睜體會(huì)著自己生命流逝的感覺(jué)是多么無(wú)助，又多么可憐，給劉廣留下了極其深刻的印象。
這人物刻畫(huà)的好深刻，筆力也老辣，開(kāi)頭完美，就看后面的行文架構(gòu)，以及劇情發(fā)展了，不過(guò)就算后面沒(méi)那么精彩，光憑這一點(diǎn)字?jǐn)?shù)就已經(jīng)夠自己給一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)了。
不過(guò)，劉廣還是有些期待，盡管自己心中認(rèn)為對(duì)方只是一個(gè)高中生，但還是有那份期待，就好像一個(gè)雕塑家不忍心作品有瑕疵一樣，無(wú)論這作品是自己的還是別人的。
正當(dāng)劉廣在閱讀《最后一片葉子》時(shí)，從閱卷組辦公室門(mén)口走進(jìn)來(lái)一個(gè)年紀(jì)大概六十幾歲的老者，如果葉辰在此，肯定會(huì)很驚訝，因?yàn)檫@個(gè)老者不是別人，正是那天在圖書(shū)館跟葉辰探討過(guò)三國(guó)的韓老！
韓老一進(jìn)辦公室，頓時(shí)就吸引了其它閱卷老師的注意力，除了劉廣之外。
“韓老，您今天怎么來(lái)了！”其中一位女教師看見(jiàn)韓老，連忙放下手中的試卷，站起身一臉激動(dòng)道。
“呵呵，閑著無(wú)聊，正巧知道你們?cè)谶@兒閱卷，我就來(lái)看看，看看咱們帝國(guó)年輕一代到底有多少本事。”韓老很是隨和，跟個(gè)普通老頭般笑呵呵道。
“韓老您來(lái)了啊。”
“韓老好！”
見(jiàn)其他閱卷老師都站起身來(lái)歡迎自己，韓老有些無(wú)奈，自己來(lái)這兒可不是來(lái)打擾他們閱卷的，韓老見(jiàn)眾人依然看著自己，連忙擺擺手道：“我這次來(lái)可不是打擾你們工作的??！到時(shí)候閱卷進(jìn)度跟不上可不能怪我，快坐下來(lái)，你們繼續(xù)閱卷，給我?guī)灼銈冮喚磉^(guò)的試卷給我看看就行。”
其他閱卷老師這才答應(yīng)坐下來(lái)，不過(guò)對(duì)于韓老所說(shuō)的可沒(méi)人敢答話(huà)，都有些尷尬。
韓老眉頭一皺道：“怎么，不方便嗎？”
這時(shí)候，其中一個(gè)閱卷老師站起身一臉無(wú)奈道：“韓老，不是不方便，而是我們目前為止還沒(méi)看到那種很經(jīng)驗(yàn)的文章，我們剛還在商量是不是我們閱卷過(guò)嚴(yán)，要不要放低閱卷標(biāo)準(zhǔn)呢。”
韓老一聽(tīng)，立馬開(kāi)口道：“那怎么行，閱卷標(biāo)準(zhǔn)不能放寬，只有讓學(xué)生們意識(shí)到不足才能有進(jìn)步?！?p> 見(jiàn)閱卷老師有些尷尬，韓老問(wèn)道：“今年的學(xué)子，真的有這么差嗎？”
這時(shí)，那個(gè)女教師道：“韓老，我們也不確定，畢竟現(xiàn)在閱卷才到一半，可能有一些好苗子在后面。”
韓老點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也是明白，想必這一屆的學(xué)子確實(shí)有點(diǎn)差了，閱卷已經(jīng)超過(guò)半數(shù)了已經(jīng)能代表這一屆的學(xué)子了。
“帝國(guó)現(xiàn)在的這些學(xué)生到底在做些什么？帝國(guó)越來(lái)越重視教育，反而越來(lái)越差?！表n老有些生氣的想到。
突然，韓老注意到角落里還有一個(gè)至始至終沒(méi)有開(kāi)口，手上一直拿著一份試卷的閱卷老師，韓老有些有些好奇的走了過(guò)去。
韓老從進(jìn)來(lái)到現(xiàn)在發(fā)生的事情劉廣完全沒(méi)注意，此時(shí)的劉廣已經(jīng)被這篇短篇小說(shuō)吸引了，默默的看下去。
“一個(gè)準(zhǔn)備走上神秘遙遠(yuǎn)的死亡道路的心靈，是全世界最寂寞、最悲哀的了?！?p> 一句話(huà)，看似簡(jiǎn)單，卻飽含了深刻的哲理，是生活的體驗(yàn)，也是生活的再現(xiàn)，更是生活的升華，劉廣完全沒(méi)想到，一個(gè)高中生居然能把一篇短篇小說(shuō)寫(xiě)的這么有深度。
“我有些話(huà)要告訴你，小東西?！彼f(shuō)，“老畫(huà)家在醫(yī)院里去世了。他害肺炎，只病了兩天。頭天早上，看門(mén)人在樓下的房間里發(fā)現(xiàn)他痙得要命。他的鞋子和衣服都濕透了，冰涼冰涼的。他們想不出，在那種凄風(fēng)苦雨的的夜里，他到底到什么地方去了。后來(lái)，他們找到了一盞還燃著的燈籠，一把從原來(lái)地方挪動(dòng)過(guò)的樣子，還有幾去散落的的畫(huà)筆，一塊調(diào)色板，上面和了綠色和黃色的顏料，末了——看看窗外，親愛(ài)的，看看墻上最后的一片葉子。你不是覺(jué)得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄不動(dòng)嗎？啊，親愛(ài)的，那是老畫(huà)家的杰作——那晚最后的一片葉子掉落時(shí)，他畫(huà)在墻上的。”
小說(shuō)到這里已經(jīng)結(jié)尾，劉廣看完后，呆呆的坐在自己的座位上，甚至都忘記評(píng)分，依然沉浸在這篇文章帶給自己的震撼中！