首頁(yè) 現(xiàn)代言情

甜婚蜜愛(ài)煉成記

第四十六章 作文

甜婚蜜愛(ài)煉成記 匿名張 2059 2016-06-10 20:00:00

  除了柳成渝,這樣感受的人也有很多,不過(guò)倒是沒(méi)有她這么明顯罷了。再給了紙巾之后,古月也專門(mén)看了下周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們的眼圈都是紅紅的,極少數(shù)的也悄悄的哭了起來(lái)。但是呢,都是還好,而且看起來(lái),也沒(méi)有覺(jué)察出來(lái)更多的內(nèi)容。

  班主任一個(gè)人精,也發(fā)現(xiàn)了則個(gè)情況。說(shuō)起來(lái),昨天晚上看作文的時(shí)候,在看到這倆人的時(shí)候,也是愣住了。真的是董玥的作文,是直播的傷痛,是能引起人的共鳴的難過(guò)。但是,古月的也是一樣的。最開(kāi)始是當(dāng)做輕松看下去的,可是到了最后,忽然想到自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好好的陪陪家里人,沒(méi)有說(shuō)說(shuō)貼心的話。明明剩下的時(shí)間,也沒(méi)有多少了。

  連她一個(gè)大人都能想那么多,什么還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的孩子們,絕對(duì)也是一樣的。

  “既然都看了一遍,那么應(yīng)該知道怎么寫(xiě)出來(lái)一篇好文章,今天晚上回去好好寫(xiě),希望你們的進(jìn)步會(huì)更大?!卑嘀魅握f(shuō)道這里,想到了題外話,本來(lái)一個(gè)只追求功利的人,也好心的補(bǔ)了一句,“我想作文給你們的感觸很多,今天晚上回去應(yīng)該都是會(huì)有所行動(dòng)的,是吧?”

  不約而同的,在場(chǎng)的人都在點(diǎn)頭。

  就連好幾天沒(méi)和郭浩天說(shuō)過(guò)話的郭瑾楠也是一樣的,而且他的想法還深了一層,之前曾經(jīng)調(diào)查過(guò)古月,知道她家里長(zhǎng)輩差不多都去了,就連爸爸也不在了。后面這點(diǎn),是從董玥嘴里得知的。也是董玥以前,用來(lái)攻擊古月的點(diǎn)。沒(méi)想到,她對(duì)于家人的想念,是那么深。不由的,開(kāi)始后悔以前的行為。

  不應(yīng)該那么針對(duì)一個(gè)女孩子,一個(gè)柔柔弱弱沒(méi)有保護(hù)自己能力的人。

  當(dāng)天晚上,這個(gè)班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),都發(fā)現(xiàn)了自己家里的孩子懂事了很多,幫著做家務(wù)不多,連學(xué)習(xí)都不用催,自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)好,也會(huì)對(duì)著家長(zhǎng)說(shuō)晚安,聊聊天之類的。在他們眼中,這是長(zhǎng)大的標(biāo)志,殊不知,只是他們受到了影響。

  古月不僅是得到了利用文字可以影響別人的好處,還有一項(xiàng),是來(lái)自于班主任老師的。當(dāng)天下課之后,被班主任叫到辦公室。

  “古月,我找你來(lái),是想問(wèn)你愿不愿意投稿到雜志,那是專門(mén)為青少年創(chuàng)建的,可以有稿費(fèi)拿,而且對(duì)于高考,也有加分?!碑?dāng)然了,如果真的出息了,也有她這個(gè)班主任的好處。其實(shí),最開(kāi)始在倆個(gè)人中間躊躇不定,最后還是選擇了古月。因?yàn)槎h的作為,太過(guò)于悲傷,不利于青少年的成長(zhǎng)。

  古月一愣,完全沒(méi)有想到竟然是要說(shuō)這個(gè)。不過(guò),發(fā)表也是可以的,“恩,我愿意的,老師,除了這次,以后是不是還可以繼續(xù)投稿?”古月并不是單純的為了稿費(fèi)或者加分,而是想著提高自己的知名度,或者說(shuō)嘗試下所能運(yùn)用的范圍,如果是大范圍有效,以后絕對(duì)可以用來(lái)寫(xiě)匿名舉報(bào)書(shū)。

  “當(dāng)然可以,這樣吧,我會(huì)聯(lián)系下報(bào)社的人,每期都送來(lái)雜志,你看著相關(guān)的主題,繼續(xù)寫(xiě)下去?!边@次的是巧合,剛好是自己看了報(bào)紙,知道了需要的內(nèi)容,而且也是很確定,絕對(duì)會(huì)過(guò)去的,以后的就要看質(zhì)量了。當(dāng)然了,這一點(diǎn)也要講清楚,“你這次的是文章很好,基本沒(méi)有問(wèn)題,之后的話,最好先給我看下,沒(méi)問(wèn)題就寄出去?!?p>  其實(shí),班主任也算是有私心,如果自己先看過(guò)一遍,以后真的要采訪什么的,也能留個(gè)名字下來(lái)。

  古月了解的不多,可是運(yùn)用了自己的技能,知道老師沒(méi)有說(shuō)謊,也就點(diǎn)點(diǎn)頭,“好,謝謝老師了。那我每次都先到辦公室給你看下,然后再投遞?!?p>  “恩,好??焐险n了,你就先去教室,這次的作文我就先幫你寄過(guò)去,等雜志出來(lái),我會(huì)給你的?!?p>  古月真誠(chéng)的感謝了老師,然后出去了辦公室。

  這次的好處,已經(jīng)是足夠大了。晚上回家之后,臉上也一直帶著笑容,一向機(jī)靈的人,竟然有點(diǎn)像是古晨那樣,傻乎乎的。

  李玲也不自覺(jué)的跟著笑,看著孩子開(kāi)心,自己心里也是美美的,感覺(jué)充滿了力氣。然后,準(zhǔn)備了一頓豐富的晚餐。飯桌上,也詢問(wèn)了孩子高興的理由。

  “媽媽,老師說(shuō)把我的作文投給雜志,以后我也是個(gè)小作家了。”這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)有好多的文學(xué)方面的人出現(xiàn),能成為一個(gè)作家,是很多人想都不敢想的事情。

  李玲當(dāng)然更加的高興,“那要謝謝老師,還有啊,你以后一定要好好寫(xiě)。最后,媽媽要夸獎(jiǎng)你,你讓我很驕傲?!边m當(dāng)?shù)目洫?jiǎng),能讓孩子更加的進(jìn)步。

  關(guān)于特殊技能點(diǎn)的嘗試,差不多也就結(jié)束了。古月之后的生活,就略微的簡(jiǎn)單了,每?jī)蓚€(gè)禮拜寫(xiě)一篇作文給班主任看過(guò)之后,再投給雜志,久而久之,班級(jí)里面的人也知道,古月是個(gè)小作家,她可以從雜志拿到很多錢(qián)。而且,聽(tīng)說(shuō)高考是可以加分的。

  要說(shuō)嫉妒,那也是真的有,但是其他人也沒(méi)有本事寫(xiě)出來(lái),也就慢慢的變成了夸獎(jiǎng)的詞句,一時(shí)之間,也是名動(dòng)整個(gè)高中。

  李玲又在大家的眼中出名了一把,教的孩子是絕對(duì)的很厲害,多少人都希望孩子們能玩在一起,帶著學(xué)好,也出去給別人炫耀炫耀。就連胡菊梅,也跟著大家來(lái)打趣李玲,說(shuō)著要女兒和古月一起玩的話。

  “你要是沒(méi)空帶孩子,就把孩子送來(lái),倆個(gè)人從小就在一起,關(guān)系肯定很好。”李玲當(dāng)然是不會(huì)拒絕,有這么一個(gè)從小在一起的玩伴,也是很幸福的事情。

  說(shuō)來(lái)啊,胡菊梅是真的羨慕李玲,雖然說(shuō)某些方面不如意,但是孩子們一個(gè)比一個(gè)好,先不說(shuō)最小的那么出息,幾個(gè)大的也不差,軍隊(duì)的聽(tīng)說(shuō)升官了,和自己的侄子差不多一樣厲害,上大學(xué)的那個(gè),更加的不得了。在校期間擔(dān)任了不少的職位,還在外面兼職,學(xué)費(fèi)都不會(huì)問(wèn)家里要。

  當(dāng)然了,這些都是自己慢慢打聽(tīng)出來(lái)的,其實(shí)李玲不是個(gè)會(huì)炫耀孩子的人。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南