19.抉擇

　　最后，早餐爭奪戰(zhàn)的排名里，春日云的名字出現(xiàn)在了第43名的位置上，而他的好友渡邊久智則排在了他前面的第39名。

　　不過最讓人想不到的是，一年級成績最好的并不是渡邊久智，而是排名還在他前面的赤井純一郎，這家伙在爭奪戰(zhàn)當中排在第33名吃上了早餐。

　　這個成績，讓赤井純一郎在棒球部里的地位頓時上漲了不少！

　　要知道，球隊管理層和教練安排的這次爭奪戰(zhàn)，實際上就是為了測試所有人的身體素質與其打棒球的身體天賦到底有幾何的。

　　雖然數(shù)據(jù)未必一定就十分準確，但對于許多人而言，這組訓練數(shù)據(jù)足以概括其現(xiàn)在的棒球天賦多寡了！

　　事實上，一年級的春日云他們好幾個都成功的突入到50強內，這是讓球隊管理層和教練等人都有些不敢相信的事情。

　　畢竟去除了一軍、二軍的正選輪換學生１８人后，剩余能突進５０強的基本上都是三軍和二軍墊底的存在了，至于一年級新生能在測試突入５０強，這可是青葉道臺高中近幾年都沒有出現(xiàn)過的事情。

　　也就是說，今年的一年級新生里有了好幾個一年級的新人值得培養(yǎng)了——這是棒球部管理層和教練在得到測試結果之后想到的事。

　　尤其是春日云，要知道當初經(jīng)理人成田美奈介紹他進棒球部時，他還是一個連棒球是項什么樣的運動都不清楚的棒球白癡！

　　可如今大半個月過去了，這小子現(xiàn)在玩起棒球來還真的有些有模有樣了都。

　　而且球隊管理層和教練等人都聽說了，春日云好象在幾次的訓練當中都有表現(xiàn)出他投球方面有著一定的潛質。

　　再加上這次來合宿訓練第一次的早餐爭奪戰(zhàn)便表現(xiàn)的比起部里許多新人，都要優(yōu)秀許多的，所以這會教練川野一郎也都惦記住這個初學者起來了。

　　只不過在還未確定春日云未來的發(fā)展方向前，川野一郎并不想自己出面去干涉春日云在棒球上的發(fā)展而已！

　　一切都等到今天的分組訓練結束后再看看吧！

　　………………

　　一頓早餐下來，有人歡喜有人愁。

　　爭奪戰(zhàn)前80名挑戰(zhàn)成功的學生一個個都吃得滿嘴香，而那些沒能進入前80名的學生們則慘了，只能回房間翻行李看能否找出塊之前準備的面包和著開水啃兩口將就的。

　　之后到了早上10點鐘，此時太陽已經(jīng)高高掛起，棒球部的全體學生們集合在山頂旅舍旁邊的訓練場邊上，等著教練做今天正式開訓前的訓話。

　　教練川野一郎詳細的講述著今天早上分組訓練的重要性，并希望一年級所有新加入的學生們自己慎重考慮到的。

　　”系！~“聽完教練的話后，所有人齊聲回答道。

　　”解散！“聽到眾人回應后，教練川野立即喊聲出來將所有學生們全部解散，開始讓他們到場上進行早上的適應性訓練去了。

　　沒一會功夫，原本集合在一起的棒球部一、二、三軍的所有成員們都分散到球場上的各處，開始起他們今天早上的適應性訓練來。

　　不一會的功夫，球場上就開始熱鬧哄哄起來了，獨留下一年級所有新加入的新生們，一個個在場邊看得眼睛賊亮賊亮的，紛紛開始躍躍欲試起來。

　　分組訓練，這是青葉道臺高中棒球部歷來的一項傳統(tǒng)，在新人加入部里進行訓練一段日子之后，以考察訓練的成績?yōu)榛A，讓新人們各自參照自己訓練成績選擇加入球隊里任意一個點上的位置，然后讓高年級的學長們帶領著新人繼續(xù)接受高中棒球訓練，直到新人能獨當一面為止的。

　　只不過這些東西對于還是初學者的春日云而言，如果沒有人清楚解釋給他聽的話，他是絕對不會清楚到底怎么一回事的。

　　所以這時在其他人都開始紛紛拿著球棒和手套進場去找高年級的學長們練習去了，而渡邊久智適時的出現(xiàn)為在一旁發(fā)呆茫然失措的春日云提議一句道：“喂~~笨蛋，發(fā)什么呆啊，還不趕緊拿好手套一起上場去接受高年級學長的指導！”

　　“啊……哦~~可是我不知道接下來我該選擇什么訓練啊！渡邊君你是選擇去做投手訓練嗎！？”春日云一看渡邊戴著棒球帽，一手拿球，一手戴好手套的樣子就知道自己好友絕對是101種選擇做投手的了。

　　不過這也一點都不奇怪，這段日子以來雖然一年級新生里頭也不時有人想站在投手丘上做回投手的，但是卻沒有一個人能想渡邊久智這樣一直能留在投手丘上繼續(xù)投球的。

　　這里并不是說棒球部這些新生們的棒球技術不好……好吧，即使再差也差不過現(xiàn)在的春日云吧！

　　只不過作為一支棒球隊的王牌投手，首先必備的一點就是控球力，然后就是球速，再來是球威。

　　控球力是指投手必須能把球連續(xù)投到捕手所給暗示位置，上下左右不得超過半個球位誤差才算合格；

　　球速的話，高中棒球一般要求投手最低球速為125公里/小時，有些比較厲害的投手甚至能達到130公里、甚至更高的；

　　至于球威則是投手在投出一球后，棒球在空中飛行時其旋轉的程度所帶來的直接影響，比如說速球，如果旋轉夠快的話有些投手能在速球投出之后的后半段，還能產(chǎn)生一次球速提高的現(xiàn)象，讓得打者會很不適應從而出棒遲了打不中球的。

　　總之，只有了具備以上的三點天賦，才能成為一名具有投手潛質的棒球選手的。

　　之前一年級新生里頭除了渡邊久智在這三項測試里能夠合格外，其他的人不是球速沒有，就是控球力不夠，至于球威更是一個都沒投得出來，所以這些人最后只能選擇做打者了！

　　而此時，春日云也遇到了和這些人之前遭遇到的選擇難題……今天他到底是選擇做打者守備好呢?。窟€是試試去跟隨好友渡邊久智去做投手呢！

　　只不過這會渡邊久智直接幫其做出了選擇，拖著春日云向棒球場一旁的牛棚走去了：“想這么多干什么呢，走，跟我去牛棚玩球去！”

　　“牛棚！？”春日云被拖著走時聽到這個名字，一時不知道個中意思的蹦出句讓渡邊久智崩潰的話來：”渡邊君我們現(xiàn)在還要訓練耶，你去牛棚找牛干啥?。?？玩便便嗎！？……我去，原來你這么BT想玩便便的！“說完了，春日云立即掙脫渡邊久智拖著自己往前走的手，閃到一旁眼神極為不對勁的看著他。

　　“~~”這話一出口，直接給渡邊久智帶來了1萬點的傷害，于是他怒了一巴掌照著春日的腦勺扇了過去：“去你丫的，你才變態(tài)呢！~牛棚，那里看到?jīng)]，那是我們投手訓練的專用場地好不好?。?！~~我去，好心拖你去試練下投手的，結果被你，你，你才玩便便，你全家玩便便呢！~”

　　“啊拉~~”春日云被好友憤怒的表情嚇到了，知道自己又鬧笑話了的，于是趕緊安慰著說道：“不好意思，對不起嘛！~你也知道我還不懂這些這么高專的術語，拜托你以后說清楚點好不！”

　　“那里高專了，這是個人都知道的事情好不！？”這話渡邊久智并沒有說出來，而是在心里吐吐苦水算了的，因為即使話說出來也沒個鬼用，春日云的確還很白癡的現(xiàn)在。

　　………………

　　很快，兩人來到了投手專用的訓練場——牛棚里頭來。

　　這是一個半露天式很像我們常見的露天自行車停車場的一塊場地，只不過在訓練場里沒有像自行車停車場的那種放車專用圍欄，而是被分成了同等的訓練場地，場地上有專門的投手板和捕手區(qū)，設置是跟比賽場地一樣的，只不過投手板處并沒有投手丘高出地平線就是了。

　　這樣的一個訓練場地，從外邊看的確很像養(yǎng)殖場里用來安置牛牛的窩，所以棒球界的人也才會對訓練場戲稱為牛棚的。

　　此時，牛棚里的5個投捕訓練區(qū)已經(jīng)有了三個被人占用了。

　　春日云和渡邊久智一進訓練場邊看到這幾個訓練區(qū)上在做投捕訓練的，都是部里的一軍、二軍和三軍的投捕搭檔學長們，于是連忙站在門前朝里面彎身敬禮招呼道：“前輩們好，一年級A班新人渡邊久智和春日云前來報道，請各位前輩多多指教，謝謝！“

　　”哦，這次竟然是兩個一年級的小子呀！你們這是已經(jīng)做好身為投手的覺悟了嗎?。俊?p>　　”系，請前輩多多指教！~“因為春日云不懂規(guī)矩，所以說話都是由渡邊久智來說的，春日云負責在旁點頭應可。

　　”廢話說那么也沒用，小子，如果你想留在牛棚訓練，那就拿出你們的本事來給我們瞧瞧才行呢！“這時剛才出聲搭理那個高年級學生酷酷的將一顆球扔給了渡邊久智道。

　　”系！~請學長多多指教~“

　　還是這么一句話，但這時渡邊久智的意思就不再是打招呼，而是向此時牛棚里的所有高年級學生們潛規(guī)則的暗示到:來吧，前輩，我們準備好接受挑戰(zhàn)了！