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重生之跳水王座

第十五章 我來(lái)了

重生之跳水王座 游魚(yú)的游 1251 2016-06-08 20:40:00

  次日,陳康平到的時(shí)候陸航已經(jīng)去晨跑了,姚愛(ài)軍因?yàn)橐人蜎](méi)有去跑圈。

  陳康平帶著姚愛(ài)軍去隊(duì)里辦手續(xù),他雖然已經(jīng)退下來(lái)不做主任了,但安排個(gè)小孩進(jìn)來(lái)加訓(xùn)還是沒(méi)什么問(wèn)題的,何況這依孩子條件,指不定省隊(duì)以后還要因他沾光!陳康平相信自己這么幾十年的眼光,從未走眼過(guò)!

  一路上姚愛(ài)軍旁敲側(cè)擊的打探陸航的資料。這小子雖然年紀(jì)沒(méi)大兩歲,卻已經(jīng)在省體校扎根有近十年了!陸航的小阿姨嫁給了省體校的一個(gè)指導(dǎo)員,人打小就在體?;齑蟮摹_€真不愧陳康平嘴里說(shuō)的“老隊(duì)員”,現(xiàn)在省隊(duì)還真找不出比他在體校時(shí)間更長(zhǎng)的隊(duì)員了。

  小小年紀(jì)就顯示出不俗的天賦,一直被省體校重點(diǎn)栽培著。陳康平當(dāng)年也帶了他兩年,說(shuō)起陸航,陳康平也滿是驕傲,還不忘鼓勵(lì)小盆友:“陸航和你年紀(jì)相差不大,你們可以多聊聊,共同進(jìn)步嘛。有不知道的就問(wèn)陸航,這里他熟,門(mén)兒清的很呢?!?p>  “……好?!币?ài)軍想的是,這陸航年紀(jì)不大冷著一張臉,一看就是個(gè)中二啊……

  一圈手續(xù)辦下來(lái),剛好差不多早課結(jié)束的時(shí)候。陳康平帶著人去了訓(xùn)練池,將人交給現(xiàn)在跳水隊(duì)的主管教練盧奇。

  同隊(duì)的還有一些他聽(tīng)過(guò)或者沒(méi)聽(tīng)過(guò)的高一屆的老隊(duì)員,以及——陸航。

  見(jiàn)過(guò)姚愛(ài)軍后,盧奇安排他先做熱身,然后拖著老主任去一邊聊天套詞兒了。

  “老主任怎么這會(huì)兒過(guò)來(lái)了,這孩子您家的?”

  “可不,我大侄子啊!王冬梅那丫頭的徒弟,怎么樣?是不是長(zhǎng)得挺精神的!”

  “噗……我說(shuō)呢。冬梅那的啊,怪不得您上心?!北R奇來(lái)省隊(duì)的時(shí)候陳康平還沒(méi)退,王冬梅也曾是省隊(duì)的主力隊(duì)員,彼此都很是熟悉。

  陳康平有點(diǎn)犯煙癮,朝盧奇勾了勾手,兩人走到窗邊,點(diǎn)了支煙:“你別看人孩子白白凈凈的??珊葜?。才念小四,你看那身肌肉練的。這歲數(shù)的孩子,有幾個(gè)能做到天天堅(jiān)持的?!?p>  “冬梅那丫頭管這么嚴(yán)?沒(méi)看出來(lái)啊?!?p>  “得了吧,冬梅就是管不了了才扔給我的。這孩子訓(xùn)練都不要人管,自覺(jué)自愿,現(xiàn)在連10米臺(tái)都敢上,動(dòng)作不說(shuō),還能壓水花。”陳康平朝陸上訓(xùn)練的地方挑了下眉毛。

  盧奇順著眼神看過(guò)去,姚愛(ài)軍正一絲不茍的作者熱身動(dòng)作,下腰,抬腿,擺臂……身體重心紋絲不動(dòng)。盧奇越看越奇,嘴巴長(zhǎng)得越來(lái)越大。

  陳康平見(jiàn)狀,故意嘚瑟,朝窗外彈了下煙灰,拉長(zhǎng)了調(diào)子說(shuō):“而且——”

  “而且什么?”

  “而且這孩子,文化課也一流,今年四月起每天就上半天課,期末考試滿分,跟學(xué)校申請(qǐng)?zhí)?jí)……還,通!過(guò)!了!”陳康平叼著煙的嘴角咧的老大。

  “我靠!”體校生文化課不好幾乎已經(jīng)是共識(shí),盧奇自己當(dāng)年也是靠著獎(jiǎng)牌混了個(gè)大學(xué)文憑。沒(méi)想到還能在體校見(jiàn)到個(gè)讀書(shū)的苗子。

  “不過(guò)小學(xué)……跳級(jí),也還好吧????”砸了砸嘴巴,盧奇堅(jiān)決不能承認(rèn)自己從小學(xué)就沒(méi)考過(guò)滿分。

  “嗤——得了吧,還啊?你明天早上晨訓(xùn)就知道真章了?!标惪灯娇墒锹?tīng)說(shuō)了這小怪物掛著雙杠背單詞的事兒。

  這邊,姚愛(ài)軍也沒(méi)閑著。因?yàn)闆](méi)參加晨訓(xùn),大家都下水的時(shí)候,只有他一個(gè)人在做路上訓(xùn)練。背對(duì)著泳池都能感受到各方傳來(lái)的目光。

  每個(gè)半路殺進(jìn)來(lái)的新人,都會(huì)遭到一個(gè)固有群體成員的應(yīng)激反應(yīng)。大家會(huì)先觀察、比較、再判斷是接納,還是被淘汰!

  而泳池,這個(gè)競(jìng)技場(chǎng),只有強(qiáng)者為王!

  我來(lái)了,我看見(jiàn),我征服!

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