鄭老聽出老人家的意思了，“老太君，說起這事，以后或許還真的要麻煩府上的大小姐呢，靈兒姑娘總是一位小姑娘，如果身邊有個人做伴那是最好不過了，也免得小姑娘心情不好耽誤了編制書籍。如果老太君舍得，那以后就讓大小姐和靈兒姑娘一起吧?！编嵗享標浦邸?p> 老太君表示滿意了，就讓芃芃和靈兒帶著麒心麒蕊跟著鄭老他們離開了。
一行人來到小院，容錚已經(jīng)來了，看到芃芃，“小丫頭，不會又有什么事情了吧？”
芃芃笑嘻嘻的走到容錚的面前，“嘿嘿，錚哥哥，能不能給芃芃留點神秘感啊，總是這么的沒有驚喜感。”
容錚一把拎起芃芃的胳膊就把她拎到了屋子里的椅子上坐下，“你就算了吧，只要你一來就知道什么情況了。有什么事情說吧，正好現(xiàn)在都在籌建，也沒有什么事情做，看看我們可以做些什么?！?p> 芃芃笑嘻嘻的沖著容錚吐了吐小舌頭，才正色的看著鄭老，“鄭爺爺，聽說養(yǎng)老院建的規(guī)模都很大？不知道每個地方的養(yǎng)老院是不是都這樣？”
鄭老一聽問養(yǎng)老院，就滿臉的自豪，“嗯，都是一樣的，為了以后可以接收更多的老人，就建造的大了一些?！?p> “那鄭爺爺，如果再收留一些孩子，可是方便安置？”
鄭老一聽這話，收留孩子，腦子好像閃現(xiàn)過什么，又抓不住是什么了，“收留孩子？收留什么孩子？”
容錚馬上明白了芃芃的意思，楚茂和楚亦灝也相互交換一個彼此都明白的眼神。
“鄭爺爺，是這樣的，我們現(xiàn)在手里還有很多的銀錢，這些銀錢總這么放著也沒有用啊，芃芃就想著，還有那么多的流浪兒和無家可歸的小乞丐孤兒什么的，那些孩子都是沒有親人沒有家的，不知道什么時候就會被凍死餓死的，既然我們可以收留老人，我們?yōu)槭裁床豢梢园堰@些可憐的孩子也一起收養(yǎng)呢？
我們收養(yǎng)回來，可以教他們讀書識字，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大了也不會被餓死了不是。
芃芃還想著，那些老人如果身邊有些孩子做伴，是不是生活的比以前更好了呢？”
鄭老聽到這些，突然明白最近腦子剛才閃過什么了，以前在養(yǎng)老院就有一些傷殘的軍人說過，自己不是最可憐的，最可憐的是那些失去親人的孩子們，流浪在外，那才是真正的可憐呢。如果要是也可以收留那些孩子多好啊，我們也可以有孩子陪著，就當成自己的孩子教養(yǎng)著，我們也有奔頭了。
當時自己心里還真的有過這樣的想法，后來事情一多，就給忘記了。
“小丫頭，你還別說，還真的有人這么提過呢?！编嵗暇桶涯菚r候哪些人說的話詳說了一遍。
“小丫頭，這件事你還真的不用管了，我只要給他們每個養(yǎng)老院現(xiàn)在的管事捎過信去，讓他們一邊去收養(yǎng)，一邊張貼出告示，只要有這樣的孩子，誰看到了都可以送到養(yǎng)老院去。
而且養(yǎng)老院有做過學(xué)問的人，還可以讓那些老人教孩子們讀書識字，這樣孩子有人管，老人也有人陪著，是最好不過了。
這事就這么定了，我回去后就開始給他們寫信。”
鄭老很是干凈利落的把事情都決定下來，還不用費太大的事，畢竟養(yǎng)老院都是籌建好的，孩子們只要住進去就可以了，至于錢那更不是問題了。
芃芃有些目瞪口呆了，這么簡單就辦完了？可是真的是辦完了。看來還真得不能小看古人的智慧，他們只是思想有些封閉，只要打開，他們比自己這個現(xiàn)代人想的還周全啊。
靈兒在一邊那是雙眼冒著崇拜的星光看著芃芃，芃芃可真是了不起的姑娘啊，還那么的善良。
鄭老一看沒有其他事情了，就馬上要回府，去寫信去。
芃芃也沒有挽留，就讓鄭老離開了。
容錚等鄭老走了，才和芃芃說起宋老的事情。
芃芃一聽，馬上腦子有些轉(zhuǎn)不過來了，“你的意思是宋爺爺去了麓山我太外祖哪？請他們來人幫著編制書籍？”
容錚點頭表示就是這個意思，芃芃也馬上明白了其中的關(guān)鍵，是啊，云麓書院一直是大明學(xué)子心目中的最高學(xué)府，那孟氏的人更是對當今的大儒和學(xué)子有著不同尋常的影響力，只要孟氏出面，還真的容易很多。
“錚哥哥，就是不知道可不可以把他們請來呢？”芃芃有些擔(dān)心。
楚茂一聽芃芃居然也有不自信的時候，就笑了，畢竟還是個孩子啊，“小丫頭，這點完全不用擔(dān)心，只要說明白編制書籍是為了以后推廣教育，改革現(xiàn)在陳舊的教學(xué)模式，就憑這點，孟氏也要來人看看到底什么樣的書籍可以改變現(xiàn)在的教學(xué)形式?！辈坏貌徽f，楚茂說道點上了。
孟氏開辦的云麓書院上百年的歷史了，從里面出來的狀元朝廷大佬不知凡幾，現(xiàn)在有人說有更好的教學(xué)方式，會比以前更快更容易的讓孩子們讀書認字，孟氏是不會錯過這樣的機會的。
而且孟氏一直在力圖創(chuàng)新，幾乎每隔幾代就會有新的教學(xué)改革的?，F(xiàn)在對他們來說是個新的契機。
芃芃這點倒是贊同的，就憑太外祖對哥哥的教育就足以說明，孟氏之人更善于接受新鮮事物，更容易打破陳規(guī)陋俗。
說完這些，芃芃就開始和他們商量到底要找多少人才可以，而且不能全是那些大儒啊，那樣太辛苦了，還是需要一些年輕人來做這些事情的。
容錚覺得這件事情很簡單，“前幾年春闈我們找了一些參加科考的舉子，有些人落地回鄉(xiāng)了，倒是有幾個人品才華都相當不錯的，我當時還真的留意這些人了，都有他們的住址，就是有些人距離遠了些。
我們可以把這些人招來，如果真的是有才的，不必科舉等書籍編制完畢一樣可以給他們一個好出路的。
需要多少人我們要仔細合計合計了?！?p> “具體需要多少我也不是很清楚，就這么說吧。假如我們編制千字文，首先要把所有版本的千字文都對照一遍，找出最適合我們用的，然后就是要把千字文的意思全部翻譯成我們平時說的白話的意思，這些又是需要人和時間的，最后我們把翻譯的最精準的和原文編制下來，還要在每個字上面標注拼音，最后要找?guī)讉€人反復(fù)的校對，這樣才算最后完成。
這就一本書，都需要這么繁瑣，那人少了，需要的時間就太久了。那些老人我怕受不了。”