第二天一早，二世醒了。
一骨碌，趕緊爬起來(lái)，打開(kāi)窗簾，哦，有太陽(yáng)，大喜！
抬眼一看，阿嚏，一聲響亮，驚天動(dòng)地，真的！
看著鏡子里這張不熟悉的臉，用手扭扭，還疼！
但這種陌生的感覺(jué)，就像刷牙時(shí)就還帶了一個(gè)牙套，洗臉就還帶了一個(gè)面具，此時(shí)二世真的還沒(méi)有熟悉這具身體。
此情此景，怪異到極點(diǎn)。
打開(kāi)古董般的粗苯的電視，一陣?guó)B語(yǔ)傳來(lái)，抑揚(yáng)頓挫、揮斥方遒，說(shuō)道的內(nèi)容都是自己不知道的東西，順手關(guān)了電視。一時(shí)間，二世卻忘記了從電視節(jié)目新聞中尋求證據(jù)，去證明這個(gè)世界是否還是原來(lái)的那個(gè)世界。
二世打開(kāi)屋角的雙門(mén)冰箱，有面包！面包就著袋裝牛奶，二世的人生第一頓早餐就匆匆地結(jié)束了。
二世座在客廳的沙發(fā)上，發(fā)了一會(huì)呆。
最終二世還是站了起來(lái)，收拾了昨天丟下的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)，把門(mén)口那雙潮濕的運(yùn)動(dòng)鞋又用水沖了沖，刷了刷，放到陽(yáng)臺(tái)上，曬曬。
二世還得重新熟悉這一切。
自己現(xiàn)在住的這個(gè)房子應(yīng)該直接算是自己的房子吧？要是的還好，不用交遺產(chǎn)稅。否則三萬(wàn)英鎊就沒(méi)有了，可能還不夠，現(xiàn)在借錢(qián)都沒(méi)有地兒借。
這所房子是三室二廳二衛(wèi)，二世找到證書(shū)一看，大喜，證書(shū)上名字就是秦龍。繼續(xù)一瞧，天哪，面積一千六百平方尺，哦，那合一百五十多平米。
二世真是無(wú)語(yǔ)了，這比二世前世家庭都強(qiáng)多了，那時(shí)候他家九十多平米房子還是父母借了一部分錢(qián)才置辦起來(lái)的。
不要說(shuō)身上還有三萬(wàn)多英鎊現(xiàn)金，這時(shí)候?qū)θ嗣駧艆R率絕對(duì)超過(guò)十，而且這個(gè)時(shí)候人民幣購(gòu)買力是多么強(qiáng)大的。
二世終于開(kāi)心起來(lái)，有房有錢(qián)，那不是前世追求么？
坐吃等死否？
可惜這來(lái)之不易的人生呀！
可是，我還能怎么辦呢？
二世想想，還有幾個(gè)月的預(yù)科班學(xué)習(xí)。如果這學(xué)不上，學(xué)費(fèi)估計(jì)不會(huì)退吧？那是肯定的。
人們不是常說(shuō)，創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)，最好的方式不就是從熟悉的行業(yè)開(kāi)始么？我最熟悉行業(yè)是什么？那咱就上學(xué)去吧！
這也能完成一世秦龍父親的遺愿。
現(xiàn)在，實(shí)際上，二世的人生真的還沒(méi)有理清頭緒。
那就先隨遇而安吧。
魯迅先生的阿Q永遠(yuǎn)是榜樣。
上學(xué)也好，書(shū)中自有千鍾粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉——二世又轉(zhuǎn)回來(lái)了。
思緒萬(wàn)千，紛繁錯(cuò)亂。
最終，二世，按照記憶，收拾了一下書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)裝小二郎。
秦龍的現(xiàn)在居住的小區(qū)到二世學(xué)習(xí)的牛津大學(xué)校區(qū)教室沒(méi)有多遠(yuǎn)，安步當(dāng)車也就四十多分鐘就到了。
二世下了樓，開(kāi)始一路慢跑，順便熟悉這具身體。
這具軀體保養(yǎng)還真不賴！勻稱有力，柔韌強(qiáng)健。
身軀好，或許有秦龍會(huì)武學(xué)而強(qiáng)健的原因，或許是當(dāng)時(shí)食品安全環(huán)保而未被腐蝕的原因，或許還有現(xiàn)在身體還是處男的原因，反正比二世的前軀強(qiáng)多了。
如果當(dāng)時(shí)二世的一世秦始有這樣的身體，估計(jì)也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)勞碰車猝死。
我現(xiàn)在是二世，還是小二郎，我還想那么多干啥子喲!
阿Q！
“小呀麼小兒郎，背著書(shū)包上學(xué)堂。不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂……”
二世穿梭在牛津城這古老的街上，一邊跑一邊調(diào)節(jié)這身體，開(kāi)始享受這來(lái)之不易的新人生。
那些不是正街的的小徑，墻體已經(jīng)斑駁粗糙，但不銳利，那石頭面仿佛要風(fēng)化了一般，有的地方還布滿著蔓生植物。
一片翠綠中偶爾幾處冒出幾多白的、紅的、紫的花兒，迎著早晨的風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛讓人置地于七八十年中國(guó)的農(nóng)村，沒(méi)有喧囂。
道路、街道、小徑有的竟從牛津大學(xué)校區(qū)穿過(guò)，將牛津大學(xué)各個(gè)學(xué)院的地盤(pán)與公共設(shè)施，私人住宅分開(kāi)，又都和城市融為一體。
牛津大學(xué)也沒(méi)有嚴(yán)格意義上的校門(mén)和圍墻，牛津大學(xué)大部分就是錯(cuò)落有致遺留下來(lái)的古堡式各學(xué)院建筑組成的。這些古堡式建筑群就像是一座座具有英倫風(fēng)情的中國(guó)的四合院，就在牛津城這個(gè)城市之中無(wú)規(guī)律如繁星一樣散落著，自然形成了牛津大學(xué)校區(qū)。
牛津大學(xué)就是牛津城，牛津城就是牛津大學(xué)校區(qū)。
二世跑到他就學(xué)的學(xué)院，現(xiàn)在已經(jīng)有人在開(kāi)始新的一天了，有的在操場(chǎng)上踢球，有的在草坪漫步讀書(shū)，有的在陪著美女在慢跑，也有的坐在木條椅子上思考人生……
二世松松書(shū)包肩帶，喘喘氣，來(lái)到一排平房處，那是他們預(yù)科班的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。
教室的門(mén)沒(méi)有鎖，上課時(shí)間還早，也沒(méi)有人，秦龍默默來(lái)到靠窗戶一個(gè)位置上，放下書(shū)包，拿出書(shū)本，看著窗外，教室內(nèi)靜靜的……
“1992年，又是一個(gè)春天，有個(gè)老人在中國(guó)南海邊……”
那極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，極清晰的又是極模糊的，紛繁復(fù)雜的記憶如電影中蒙太奇一樣，不斷閃現(xiàn)，泯滅。
快到九點(diǎn)了，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，慢慢的有三十多人來(lái)上課。
今天科目《商業(yè)犯罪學(xué)》的主講老師到了，沒(méi)有點(diǎn)名，站在講臺(tái)上，看著教室后方，目中無(wú)人，就開(kāi)始口沫飛濺的講課。
五月份末的季節(jié)，夏初就要過(guò)去了，但是人，卻還沒(méi)有從春眠中醒來(lái)。學(xué)生上課，特別是這種文科實(shí)例課。如果不是高水平的，口才好的老師，不能把這些書(shū)本上的內(nèi)容講的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，跌宕起伏，引人入勝的話，說(shuō)實(shí)在的，誰(shuí)聽(tīng)著不把老師的照本宣科的陳述當(dāng)作催眠曲。
預(yù)科班上的同學(xué)們就帶著耳朵，撐著眼皮，將胳膊支在課桌上，下巴就抵在胳膊上，腦袋太重了，都裝作一本正經(jīng)的看著書(shū)本。
漸漸地，課堂上的同學(xué)開(kāi)始懨懨，懨懨地聽(tīng)著課。一眼望處，只有二世還清醒著，眼睛緊緊盯著前方的窗戶，眉頭皺起。
那只早先就存在的蜜蜂，已經(jīng)不可考究它是怎么飛進(jìn)教室里面來(lái)了。但是它現(xiàn)在可能倦了，也可能被同學(xué)們不用心聽(tīng)講搞得憤怒了，最有可能的是它發(fā)現(xiàn)了它被關(guān)在什么地方了，感受到了一種危機(jī)，這里和它的林海花園太不一樣了。
它要出去，必須要出去，尋找屬于自己的林海花園。
窗戶的玻璃，清潔明亮，仿佛沒(méi)有障礙，只要飛過(guò)去就能享受自己的天空！
蜜蜂不停地振動(dòng)著她那雙翅膀，貼著窗戶玻璃，上上下下，左左右右的努力，依然，悲愴！
這清潔明亮的玻璃給了它一個(gè)錯(cuò)誤的愿景。
二世緊盯著那蜜蜂，真的又開(kāi)始惶恐，二世的思緒就如同教室那只蜜蜂一樣，正在左右上下翻飛。
翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
自己現(xiàn)在算活著，還是真的活著呢？
二世就靜靜的座在自己的座位上，緊盯著蜜蜂，寂然凝慮，思接千載，悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里！
驀然回首，就在這世紀(jì)之交的前后十年，這二十年間真是機(jī)遇遍地風(fēng)起云涌的黃金年代。
九十年代初期，世界經(jīng)濟(jì)的萌動(dòng)期已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的通道已經(jīng)打開(kāi)，黃金大道就呈現(xiàn)自己的面前。
遙想當(dāng)年，怨自己不能早生幾十年的一世，如今這美夢(mèng)時(shí)代真的來(lái)到自己的身邊。
人生回檔，白日夢(mèng)成，自己卻茫然失措。自己突然發(fā)現(xiàn)了，這是一個(gè)悲哀。自己竟然什么沒(méi)有準(zhǔn)備!
那確實(shí)沒(méi)有什么準(zhǔn)備，人生若能夠回檔，那只不過(guò)是自己怨天尤人，買不到后悔藥時(shí)的借口，是囈語(yǔ)！
誰(shuí)能真的會(huì)知道，知道自己能穿越呢？誰(shuí)能真的會(huì)準(zhǔn)備，為自己的穿越而做準(zhǔn)備呢？
提前買房、炒股和創(chuàng)業(yè)，把握每一次機(jī)會(huì)，然后妥妥地掙做一個(gè)弄潮人。在英帝國(guó)，二世連牛津小城都沒(méi)有熟悉，人情世故一竅不通，經(jīng)濟(jì)金融的理論與創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，三世兩生都沒(méi)有學(xué)過(guò)，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)！遍數(shù)二世所有經(jīng)歷，人間正道是滄桑，能成嗎？
葉公好龍否？……
轟-轟，刺-啦，同學(xué)們?cè)谶@異響聲中站立拉桌椅，呼氣吸氣，下課了，那只不停親吻玻璃的蜜蜂嚇了一個(gè)激靈，“嗡”的一聲從旁邊門(mén)縫中躥出，外面是敞亮的天空。
原來(lái)只要放棄那貌似寬大而明亮的窗戶玻璃，去選擇那簡(jiǎn)單的、狹窄的門(mén)縫，哪怕那里只有一線亮光，可是那里才是老天留給你的窗，飛出去就是海闊天空。
二世坐在位子上沒(méi)有動(dòng)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
斗！
轉(zhuǎn)角，那就是一番新世界！
二世正在唏噓發(fā)呆，前一排一個(gè)同學(xué)甩甩他那頭金黃的頭發(fā)，從書(shū)桌底下背包里拿出一個(gè)足球，就用頭頂一下，用肩膀頂一下，又用大腿把足球顛起，一下、兩下……
忽然，足球噗的竄到二世身邊，把二世嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)，將球撿起拋給金頭太歲。
金發(fā)青年接球后，一手旋這球，一雙淡藍(lán)綠色眼睛看著二世說(shuō)道：““嗨，伙計(jì)，一起，怎么樣。”
“啊，足球，這個(gè)我不擅長(zhǎng)，哦，也會(huì)踢的！”二世一邊收拾書(shū)包，一邊抬頭回答道。
“嘿，會(huì)，那就好！”那金發(fā)青年瞇眼笑到。
“那---，好吧！”二世一低頭又抬起頭堅(jiān)定給了金發(fā)男子一個(gè)回復(fù)。
那金發(fā)青年把球又拋給二世，拎起自己的背包，招呼二世走出教室。
同學(xué)邀請(qǐng)去踢足球，這個(gè)有什么可謙虛的，為什么不答應(yīng)呢？
套中人？為什么非要把自己裝在套子里呢？