牛津人文學(xué)院的體育運動訓(xùn)練基地足球中心綠色鐵絲網(wǎng)的圍柵里，二世在大家嘻嘻哈哈聲中，甩著手，在綠色的草坪上，不緊不慢地踱著，這一片天地好像是我的。
二世真的記憶起朱老先生。朱老先生的感慨，那真是月亮惹得禍。牛津這片天空，那是炎日，烈日炎炎，不需要感覺，二世就是在另外一方天空。雖然這回?zé)狒[是他們的，但是二世要說，我也有！
貝克教練一旁看著同學(xué)們熱鬧，仿佛他真的什么也沒有。
于是貝克教練微笑指揮起來，讓大家安定下來，分組，安排了一場5對5的足球試訓(xùn)對抗賽。
貝克教練吹了吹哨子，拍拍手，說：“好了，羅伯特，伊文，卡希爾，詹姆斯，還有斯特爾斯，你們五個人一組，剩下的組成一組，我們分組實戰(zhàn)對抗一下?！?p> 今天隊伍不滿員，有的隊員快要畢業(yè)了就沒有來，有的有事沒有來，加上二世和納特，準(zhǔn)確計數(shù)，總共才有十一個人，不過一場5對5的足球?qū)官悏蛄?。菲亞齊正好是多出來的，站在場邊裝裁判，搶了貝殼教練的權(quán)利。
一聲哨向，5對5的足球試訓(xùn)對抗賽正式開始。
二世站在邊后衛(wèi)位置上，由于是小場，人員相對集中，二世又是來測試的，所以大家有意集中攻擊他這一點，大衛(wèi)很是幫忙協(xié)助防守，但是二世還是被突破的不堪回首。
時間長了，二世一看不對，趕緊對大衛(wèi).查理德茲說：“大衛(wèi)，等會你在中路時，要注意我的位置，等我上搶卡位時，你要主動保護(hù)我身后，你不要與同我一起夾擊，你看這樣可好?！?p> 大衛(wèi)一想，也是，他上去幫忙，反而容易失去位置，二世一當(dāng)被突破，就直接面對大門了，于是大衛(wèi)點點頭。
一分鐘后，對方球員斯特爾斯帶球過來，二世向前卡位，不給往中路的機(jī)會。斯特爾斯一頓，做了一個單車，帶球向邊路沖去，這時大衛(wèi)從中路已沖到原來二世邊路位置上。
斯特爾斯一看，沒有機(jī)會，準(zhǔn)備傳球，二世飛速趕到，側(cè)面捅走對方足球，大衛(wèi)接到足球往沿邊路一晃，一腳向前小傳。
二世已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來，往前面一沖，順腳推了一大腳，人跟著球追過去。詹姆斯已趕過來阻截，還有后方伊文在后面另一側(cè)正虎視眈眈，兩道防線。
二世從二人之間空隙中，快速的把皮球推了一腳。納特雙腿一漏，讓球跑到身前，側(cè)身一帶，閃開對方防守，抬腳就打，球飛一般的竄入球門。
納特雙手舉起，口中發(fā)出“哇嗚、哇嗚”的嚎叫聲。
貝克教練站在場邊，用力地鼓了鼓掌。目光平靜，心里覺得這兩個新人表現(xiàn)還不錯，當(dāng)然也有幾點不滿意地方。
比賽踢了約三十多分鐘，二世也沒有進(jìn)球，貝克果斷地叫停了比賽。
今天的5隊5的小場試訓(xùn)足球?qū)官?，踢球的人都十分酣暢、興奮。原因那就是因為今天球隊來了新人，新人就要參加試訓(xùn)比賽，取得教練和隊友的認(rèn)同，基本上都是這個規(guī)矩。一想當(dāng)年他們自己也是這樣過來得，現(xiàn)在終于是小媳婦變成大婆婆了，那么，自己也是一名考驗者了。
人都有好為人師的一面，不是說給個下馬威，但是踢球的針對性還是很強(qiáng)的。
比賽中，二世站在防守位置上，就被這幫隊友狂突。他們也發(fā)現(xiàn)二世防守技能低下，大喜。那還不撒歡兒在二世的位置上去突破。
在二世進(jìn)攻時，本來一方只有五個人，但是，二世只要一拿球，球權(quán)在手時，竟然就會被其中一個人近身防守，另外一個人在不遠(yuǎn)處協(xié)防。
二世在這場比賽中，這簡直就是球星待遇。
貝克教練之所以果斷叫停這場5對5新人試訓(xùn)對抗賽，那是在這么長時間內(nèi)，已經(jīng)差不多看清楚這兩個新人的現(xiàn)在的顯力和將來的潛力。
作為一個足球教練，沒有一雙慧眼，他怎么能在球員這朦朦朧朧時，分別出來哪個是霧中花，水中月呢？
貝克先生已經(jīng)明晰判斷出來今天來的兩個新人，哪個是水中月，哪個是霧中花。
納特，其實就是水中月?，F(xiàn)在的納特足球技術(shù)明顯比秦龍高出一大截，不是一個檔次的。納特的技術(shù)細(xì)節(jié)處理不錯，接球、停球、盤帶、射門都還好，但是速度和身體都有問題。這說明納特現(xiàn)在顯能不錯，但是潛能不足。
納特到了他的球隊，做一個球隊的替補(bǔ)球員那沒有問題，如果能把體能鍛煉上去，主力也應(yīng)該沒有問題。
二世呢？
足球防守方面，二世防守意識不錯，但是技術(shù)實在不好，雖然卡住了位置，卻容易吃假動作，容易被晃。而且秦龍的搶斷技術(shù)好象一點都不會，僅僅憑借速度和身體搶斷，這做一名球員那是很危險的。本來隊友指望你去防守，結(jié)果你是一個大漏勺，那還不如不要你防守，就象麻子不是麻子，那是坑人。
足球進(jìn)攻方面：二世的進(jìn)攻，帶球技術(shù)好像也不好，帶球過人好象真沒有成功過，但是速度很漂亮，跑起來，能追上人沒有。傳球意識也不錯，但是有時偏差的離譜，不穩(wěn)定。踢球很聰明，足球智商很不錯，知道和隊友大衛(wèi)配合。整體綜合來說，能卡位，速度很快，身體素質(zhì)不錯，踢球方式大開大合，很適合英格蘭踢球風(fēng)格，培養(yǎng)一下，真的很有前途。
二世就被貝克教練判斷成霧中花，朦朦朧朧的霧氣里，那朵花兒依然搖曳多姿，撥開云霧，花兒就會綻放。
貝克教練看著大家都圍聚過來，等著自己的選擇，貝克教練也沒有什么過多長篇大論，就微笑的說道：“你，納特，你可以來我們的隊伍。但是以后要加強(qiáng)身體鍛煉，否則你的技術(shù)沒有用武之地?！?p> “哇嗚，太棒了，謝謝教練先生?！?p> 貝克教練盯著二世，又打量了二世一會兒，才慢悠悠地說道“秦龍，你踢得也不錯。但是你的足球的停、接、傳、轉(zhuǎn)這些足球基本技術(shù)都很有問題，一點都不專業(yè)。要是我記得不錯，你應(yīng)該沒有成功的帶球過人吧？搶截也不專業(yè)，也沒有鏟球，是不是沒有接受過足球?qū)I(yè)技術(shù)訓(xùn)練呀？”
二世的技術(shù)上的缺陷，在貝克教練如炬的眼光中，那就是一個東郭先生。
二世也不敢濫竽充數(shù)呀，這個真的沒有辦法去做。于是二世很是誠實的回答道：“是的，貝克先生，我從沒有受過足球的專業(yè)訓(xùn)練。平時踢球，那都是和同學(xué)們踢著玩的。”
貝克教練一聽，果然如此。
多好的身體條件呀，現(xiàn)在他都上大學(xué)了，年齡大了，太可惜了。貝克教練不由得一聲意料之中的訝嘆：“啊——唉，那真是可惜了！”
貝克先生搖了搖腦袋，沉默了。球場上剛才還是一片鬧騰，現(xiàn)在也是一片寂靜，如清晨迷霧一般。