足球，每個技術(shù)動作都充滿著精確、穩(wěn)定、冷靜、速度、力量、優(yōu)雅和技巧，還有這些動作細(xì)節(jié)無數(shù)種組合形成的吸引人的魅力。
今天的上午課程，貝克先生言傳身教到此結(jié)束，他施施然回去吃中午飯去了。
空曠的、偌大的足球訓(xùn)練場，只剩下二世一個人在想，在做，不停重復(fù)一個一個技術(shù)動作。
足球?qū)W徒，二世的勤學(xué)苦練。
最終結(jié)果，是不是照葫蘆畫瓢還是畫貓成虎？
是邯鄲學(xué)步或東施效顰，亦或是青出于藍而勝于藍呢？
天知道！
因為這個足球基礎(chǔ)訓(xùn)練，真的不是你理解了，你就能把這個動作做出來，如果都是這樣，那個個都能成為球員。足球技術(shù)訓(xùn)練，那還要勤奮刻苦，要持之以恒，要鍥而不舍，理解實際上還是第二步。
一名出色的球星，刻苦勤奮的態(tài)度，身體素質(zhì)，技術(shù)熟練程度，還有球商，那真的是缺一不可，一個都不能少。
所以足球球星也是稀缺的，不是一個球員踢一場好球就是球星的。就如同學(xué)生學(xué)習(xí)一樣，勤能補拙，孜孜不倦，才是硬道理。
二世中午吃過飯，稍作休息，就開始繼續(xù)練習(xí)足球。
二世這種水滴石穿、繩鋸木斷，勤奮進取，勤學(xué)苦練的精神和態(tài)度，如果被一世秦始知道了，他的二世正在好好學(xué)習(xí)，天天向上，那他還不羞愧死了。
整整一個下午，貝克先生主要在看，發(fā)現(xiàn)二世訓(xùn)練過程中，一當(dāng)自覺不自覺地出現(xiàn)錯誤，貝克先生立馬叫停，重新來過。
經(jīng)過貝克先生不停糾正，二世的技術(shù)動作規(guī)范性越來越好，作明顯錯誤很少了。
最后，就連二世搞疵了的足球次數(shù)都開始減少了，貝克先生就在場邊站著，偶爾將搞疵了足球踢回來給二世，讓二世繼續(xù)顛球。
直等到二世做完最后一組顛球動作后，日頭已經(jīng)偏西。雨后的晚霞十分漂亮，古老的牛津城的建筑也在熠熠閃著金黃色的落日余暉。
貝克教練微笑把毛巾遞給二世，讓二世擦擦汗，然后說道：“龍，你的悟性很高，韌勁也好，身體素質(zhì)簡直太出色了。希望你能堅持每天都基礎(chǔ)訓(xùn)練七、八個小時，畢竟你已經(jīng)過了學(xué)足球的年齡了，身體骨骼都成型了，有些技術(shù)動作你可能一輩子都做不出來了。但是，龍，一定要把足球的基本技術(shù)動作按照規(guī)范化去訓(xùn)練，堅持不懈，持之以恒，不斷強化，做到自然、舒展和熟練?！?p> 貝克教練說完后，想了想，估計不想打擊二世，就用他那粗壯的食指指著自己的太陽穴鼓勵二世道：“踢球不僅僅靠身體和技術(shù)，那只是一個部分，還有技戰(zhàn)術(shù)。足球競技賽場上不僅僅是技術(shù)、身體的比拼，競技最重要的還是這里。”
二世重重的點著頭道：“明白，錘煉基本功，培養(yǎng)球感，熟悉球性，揚長避短，水滴石穿?！?p> 貝克先生點點頭，欣慰！
今天一天課程算結(jié)束了，二世也悟到了。貝克先生也準(zhǔn)備回家了，二世拿過一瓶水遞給貝克先生。
貝克教練接過二世遞過來的水，喝了一口，然后略顯疲憊地，從他帶來的運動背包里掏出一本不薄的書。
書的封面就是白皮，沒有花樣，上面就簡簡單單的寫著《足球教練訓(xùn)練教案》，單手遞給二世說：“這個我可以送給你，有時間可以看看，對你來說還是很有用的?！?p> 二世不僅沒有受過專業(yè)順練，足球技戰(zhàn)術(shù)理論基本上也是零。原來自己理解的東西對也不對，大的趨勢不代表現(xiàn)在就能應(yīng)用。沒有交通規(guī)則，汽車肯定在城市道路上肯定開不起來，更不說風(fēng)馳電掣了。
這本《足球教練訓(xùn)練教案》對二世來說，不是培養(yǎng)二世去擔(dān)任教練，而是讓他去理解，去感悟！
如果二世想要練好足球，那么這本教材就是及時雨，來得正是時候。
在二世所在的年代，這個歲月，網(wǎng)絡(luò)剛剛起步，沒有什么可以下載的，就連VCD都還沒有流行開來，影像資料都是靠錄像機。
二世要想得到這些理論知識，只有書本和電視。但是電視不會停下來去讓你琢磨，可以這么說這本書恰好是二世現(xiàn)在最急需的。錄像機，二世現(xiàn)在也用不起。
畢竟，一世秦始只是喜歡在電視看球，和小伙伴們踢球，卻從來沒有去書店或網(wǎng)絡(luò)上對這些理論知識充電，他知道的都是人云亦云的東西，畢竟他就是個偽球迷，這方面真的沒有什么遺產(chǎn)給二世。
二世雙手捧著這本教案，感覺眼睛有點發(fā)酸，或許穿越后，自己很有點多愁善感！
貝克先生又遞給一把足球訓(xùn)練器材室的鑰匙，對二世說到：“如果你平時訓(xùn)練時需要借助這里訓(xùn)練器材的，你自己來拿，但不要丟失或損壞?！?p> “謝謝您，貝克先生，我會珍惜每件東西的，如果損壞了，我會賠償?shù)??！倍澜舆^鑰匙激動地承諾道，二世已經(jīng)沒有其他的言語表達他現(xiàn)在的心情了。
貝克先生好像了卻一樁心思一樣，也沒有說什么，轉(zhuǎn)身離開了。他那高大的身體，映著晚霞的余暉，拉著長長地影子，光亮金黃。
二世突然決定，一定要盡最大能力去練好足球，就為了這個異國他鄉(xiāng)的足球啟蒙師者。
這時，天空中的太陽已經(jīng)落下了山坡，燦爛的晚霞還留有一抹余韻。
那，漫長的夜，可能星光燦爛，但是二世依然期待明天的朝陽。
這些天，二世開始一邊啃著教材，一邊跟著貝克先生訓(xùn)練踢球。可以說，二世這二世三生，都沒有這樣刻苦過?，F(xiàn)在的二世，就像一條車轍里面的魚，遇到天降大雨，張著嘴，一張一翕，貪婪地、如饑似渴地喝著這救命的雨水。
每天早上5點鐘就爬起來，晚上10點半左右才結(jié)束一天的訓(xùn)練。
早上5點半就開始在自己家小區(qū)附近的綠化空地里，開始了一天訓(xùn)練，身體活動鍛煉，做足球基礎(chǔ)訓(xùn)練。
上午9點到課堂學(xué)習(xí)預(yù)科班功課。
中午11點就到食堂吃飯，然后去圖書館閱覽室，目的就是休息一會。
下午1點開始就來到足球訓(xùn)練中心，又開始足球基礎(chǔ)訓(xùn)練。
晚上到6點半，吃過晚飯，看看書，看看電視，還是為了休息一會。
晚上8點半，開始今天第三次的足球訓(xùn)練，有時在家附近公園有路燈的公共綠地。
晚上10點半，才完成一天的足球訓(xùn)練，然后回家洗洗睡。
二世就是走在路上，都是一邊走一邊顛著球。
二世，現(xiàn)在，真的是聞雞起舞，專心致志，孜孜不倦，囊螢映雪，牛角掛書，兩個星期不知不覺地就消逝了。
二世的高強度足球訓(xùn)練不適應(yīng)期也過去了。
二世的足球技術(shù)開始突飛猛進，精進不休。
有時真的是讓那些同隊訓(xùn)練的隊員，感到有這個意思：不見二世三兩日，足球技術(shù)就如芝麻開花，節(jié)節(jié)高，讓人刮目相看。
的確如此，二世的高強度足球基礎(chǔ)訓(xùn)練的適應(yīng)期過去之后，二世明顯感覺到足球技術(shù)見漲，這個就如同路邊的小草，不見其長，但見其增。一種成就、快樂等感覺就接踵而來。
這個時候的足球技術(shù)訓(xùn)練，對于二世來說，就如同培養(yǎng)成了一種習(xí)慣，那就是一種自然成癮的樂趣，一天不做足球訓(xùn)練，感覺就像落下什么東西。
足球技術(shù)的魅力就如同一種魔力，誘惑著二世不斷向山上爬，山中的一幕幕風(fēng)景，開始讓二世樂此不疲。
這個時節(jié)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)放假，球隊的球員也開始不來做足球訓(xùn)練了。
到了最后的最后，連貝克教練都要準(zhǔn)備走了。
偌大的足球訓(xùn)練場，只留下二世一人，依然在牛津人文學(xué)院的足球訓(xùn)練場上做著自己的足球基礎(chǔ)訓(xùn)練，還在堅持不懈，持之以恒，契而不舍。