每到夏天滿山的知了叫個不停，大地已經完全被綠色覆蓋，這里有涓涓細流，草場鶯飛，這里有連綿不絕大山，屹立巍峨，有九曲回腸的羊腸小道，曲徑通幽。如果到這里旅游真叫人回歸自然，返璞歸真的感覺，陶公筆下的仙境與這里比起來也不過如此，然陶公又怎么知道自然經濟下的桃園是寄情于山水的豁達，而今市場經濟下的世外桃源是窮山僻壤，美景與當地人們的生活正好形成反襯，大山里稀稀落落的房子很多，有的在山腳下，有的在半山腰，有的在山頂，這些房子都是自己筑成的土墻結構，上面蓋的也是村里人自己手工做的瓦片。
隨著雞鳴日出而作的村里人開始陸陸續(xù)續(xù)往莊稼地走，一看身上的衣服肯定很久沒洗了，上面全是灰，走山路跨步大些衣服上的灰塵都會飄出來，三三兩兩都抗著鋤頭，有的還很有興致的哼著他們才能聽懂的小曲，搖搖晃晃就上工了，小曲顯得那么動聽，好像絲毫沒有被外面社會的奢華所打擾，或許他們根本不知道外面的社會是怎樣的，對他們來說，莊稼地里的東西是最重要的，因為這是可以養(yǎng)活他們一家的東西，春來小麥，夏來玉米，還會種很多紅薯，用去喂豬，其他就是一些平時吃的簡單蔬菜了，對于他們來說莊稼作用很大，可以吃飽，還可以把多余去鎮(zhèn)里賣掉，可以換錢，這很長一段時間是這里人們能得到錢的唯一方法，所以稍微平攤一些的山地都被開了荒變成田地，誰家的地面積大收成肯定不會差，而且結余的肯定會很多。
幾十年，幾代人兢兢業(yè)業(yè)看守著這片土地，看那些老人手上繭子真的和樹皮一樣，根本沒有一點皮膚應有的感覺，摸上去肉皮全是硬的，指頭和手掌鏈接的地方，還有指關節(jié)都因為常年勞作變成死皮，由于常年握著農具的原因，他們的手根本無法像正常人一樣伸展，伸直。日復一日，年復一年，地里的活永遠也干不完，唯一能夠歇息的可能就是下暴雨的天氣，實在無法干活，只能在家里呆著，可誰能知道這地兒正好處于南北方分界線南邊的山地地形，夏天暴雨不斷，有的時候他們辛勤勞作的莊稼可能在一天，在一場暴雨面前就可能顆粒無收，而且這里的雨季有時候會下半個月的雨很常見，或許自然也覺得這里的人好欺負，不管大自然如何折磨他們，他們還得一天一天的往下過。
上個世紀90年代的農村家庭，可以想象一下，大多還保留著很多的封建思想和迷信，他們都認為未來或者后代還會守著地氣過日子，還會每天用盡力氣去干活，所以很多家庭家里都是兩個男孩，據說那時候國家計劃生育管的特別嚴，但是他們還是會冒著違反國家政策的危險寧愿多要一個勞動力。
哥哥楓雨是家里的大兒子就順理成章的來到這個世上，小兒子楓晴來到世上可不那么簡單，據說生他的時候他爸說了句如果是女孩子就不要了，當地有這樣的迷信如果孕婦快臨盆前不能瞎說，否則孩子會聽見就嚇得不敢從媽媽的肚子里出來了。就像迷信說的那樣弟弟楓雨出生時難產，整整一夜他媽媽差點難產死掉，不過上天還算好心，皆大歡喜不但楓晴出生了，而且還是個男孩，他自己把自己的小命保住了。
哥哥楓雨大弟弟楓晴三歲，弟弟出生的時候哥哥楓雨都會打醬油了。楓晴一歲多的時候，爸爸媽媽天天要到地里干活，哥哥楓雨就有了一個使命開始照顧弟弟楓晴，每天爸爸媽媽會在莊稼地找一個沒有太陽的地方，把楓晴放在哪里，地上放一塊棉布，然后哥哥就和弟弟在一塊玩耍，時不時傳來楓晴的哭聲，可能哥哥又做弄他了，可能有蚊子叮咬，可能……。
山里孩子的童年記憶并不美麗，也不生動，有的只是大山對孩子們的摧殘，當他們記事時候可能印象最深刻的就是面前的山和莊稼地，父母每天早出晚歸去地里勞作，當孩子們稍微懂事的時候，他們就和院子里其他小孩玩，沒有人管，沒有人告訴他們什么能做什么不能做，怎樣做才是乖孩子。
轉眼間楓晴也能打醬油了，可是他太調皮了，經常和哥哥鬧矛盾，不懂得尊重別人，和村里人學的罵人的話，他會用這些學來的話罵自己不怕的人，估計最遭殃的是楓晴的爺爺，楓晴動不動就欺負他爺爺，還罵他爺爺，有時候爺爺被氣得扛著棍追著打他，當然爺爺肯定是嚇唬他的，也不會真打。在家里楓晴是最小的那個人，爸爸很嚴厲，哥哥和他都非常非常怕爸爸，可以說很少看見爸爸的笑臉，他們兄弟倆如果有什么做的不對，爸爸的一個眼神他們立馬變的規(guī)規(guī)矩矩，甚至連爸爸的眼神都不敢直視，盡管爸爸從來沒有打過他，感覺爸爸那種威信是天生的；哥哥由于年齡比他大幾歲經常會愚弄他，有時候兄弟倆會打架；這樣爺爺有時候就變成了這個最小的人的出氣筒，他可能也知道爺爺不會真打他，楓晴的奶奶在楓雨不記事的時候就得病去世了；媽媽是個溫柔的女人，總是給他們兄弟倆干的一些事擦屁股，媽媽也會真的打楓晴和楓雨，有時候他們過分調皮，媽媽會狠下心用細棍子狠狠地打他們，可是盡管這樣他們還是不怕媽媽，有什么事情都喜歡第一時間找媽媽，和別的孩子或者是哥哥打架了都會去找媽媽說，似乎那時候只有媽媽是懂他們的。和天下所有的家庭一樣，就是這樣一個家庭，嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，搗蛋的兄弟倆，和一個慈愛的爺爺。
時間過得很快很快，弟弟楓晴迎來了他一生非常重要的一次經歷，要上學了。其實哥哥上學比他早兩年，按理說他應該或多或少知道一些學校的事，可是農村的孩子就是這樣，他一點都不知道也不愿意知道上學是怎么回事。