“各位同學(xué)，現(xiàn)在開始上課！”
教室喧鬧的頓時(shí)消失的無影無蹤，安靜的可以聽見掉筆的聲音，足見其在學(xué)生中的威嚴(yán)。
樂天好奇的打量起來講臺上的老師，年紀(jì)比臺下的學(xué)生大不了幾歲，長得相當(dāng)漂亮。秀麗的五官，靈動的雙眸，一頭披肩秀發(fā)。
邊上一個(gè)同學(xué)非常主動的給樂天介紹。
“這個(gè)美女老師叫卓書芹，被譽(yù)為清華第一美女老師，不過她下手可狠了，上個(gè)學(xué)期我們不信邪，被關(guān)了一半，這不我現(xiàn)在跟著你們一起上課了，關(guān)了后補(bǔ)考的機(jī)會也不給，人稱切一半?！?p> 這位師兄說完后，一臉的沮喪。
黃華東邊上忍不住插了一句，道：“你們還巴不得吧，重修了，不就可以天天看到她了嗎？”
師兄一臉賤笑，道：“這位哥們，同道中人啊——”。
周圍幾個(gè)人一下子沒有忍住，噗嗤一下子笑出來了。
卓書芹把教科書往桌子一拍，“上我的可這么開心啊，想下個(gè)學(xué)期繼續(xù)的，把你的名字報(bào)出來?！?p> 教室里的笑聲戛然而止。
卓書芹往樂天這個(gè)角落掃了一眼。
“現(xiàn)在開始點(diǎn)名！”
——
“樂天！”
“到！”
卓書芹停下手里的筆，認(rèn)真的看了看樂天，半響才開口道：“樂天，是不是像你這樣的高手都有閉關(guān)修煉的習(xí)慣？”
樂天暗暗地嘆了口氣，秋后算賬的來了，當(dāng)下尷尬搖了搖頭，答道：“沒有！”
卓書芹奇怪的道：“那為什么開學(xué)都一周了，也不見你蹤影？高手，給一個(gè)理由啊？”
教室里哄的一下子笑開了。
卓書芹盯著樂天，臉如寒霜，道：“憑你這樣的表現(xiàn)，我可以直接關(guān)掉你這門學(xué)科，讓你下學(xué)期來重修。”
樂天一臉無奈，尋思著怎么解決。
“不過，我現(xiàn)在給你機(jī)會，只要你回答出我的提問，答對一題期末成績加十分?！?p> 樂天點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗道只要你的問題不出這本教科書，你就難不倒我！
卓書芹眼睛一亮，靈動的雙眸轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，暗道這小子不知道哪里來的信心，等下自會分曉。
“下面我們先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容，第一個(gè)問題——人工智能主要由那些系統(tǒng)組成？請樂天同學(xué)回答。”
樂天硬著頭皮站了起來，教室里很多的同學(xué)都盼著這場喜劇朝著自己期待的方向發(fā)展。
樂天很快給出了正確的答案，卓書芹略有些意外，想了想應(yīng)該是他有所準(zhǔn)備，接著繼續(xù)提問，樂天都能從容不迫的給予正確的答案，這讓她非常的驚訝，難道他都背下來了嗎就為了應(yīng)付自己的責(zé)難。后面的問題，她故意提高了問題的難度，其中的兩個(gè)問題需要縱觀整本書的內(nèi)容和知識點(diǎn)才能夠給出一個(gè)較滿意的答案，但這依然沒有難倒樂天，這小子依然是那般的自信，鎮(zhèn)定自若，一個(gè)個(gè)破解自己的難題。
教室里的同學(xué)漸漸收起了看好戲的心情，開始拿自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)這些問題自己來回答的話，好幾個(gè)問題自己都回答不出來，就算可以回答出來的問題，答案也沒有樂天來的簡潔扼要，最后的幾個(gè)問題，已經(jīng)明顯的超出了自己所掌握的知識，如果讓自己來回答的回答的話，肯定站起來點(diǎn)蠟燭了，而樂天卻依然能夠從容以對。
這讓教室里的男生開始哀嚎，卓教授你這那是在為難樂天啊，簡直是在給樂天樹豐碑啊，你看那些美女同學(xué)看向樂天的眼神都閃閃發(fā)光了，這一堂課下來，樂天將成為女生的夢中情人了啊。你難道不知道那種學(xué)習(xí)好、功夫好、人又**的男生對女孩有著致命的吸引力嗎？不然我們每次上課的時(shí)候坐最后一排吹噓的時(shí)候，裝成很**很江湖的樣子，不就是為了吸引女生的注意嗎，老師這是給樂天拉大旗啊，這一會的功夫我們簡直前功盡棄了??！
不說男生的一番煞費(fèi)苦心，卓書芹確實(shí)被樂天驚住了，估摸一下，樂天能夠花在自己這堂課上的預(yù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該不會特別長，滿打滿算一天吧，可是他所掌握的知識是整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，卓書芹給樂天的第一感覺就是這小子不簡單，想了想，也許還有一個(gè)辦法可以試試這小子的底有多深了。
“樂天同學(xué)回答的非常好，這個(gè)學(xué)期的我這門課肯定不會關(guān)你了，剛才我問的幾個(gè)問題，不僅包括了上次上課的內(nèi)容還有這堂課要講的內(nèi)容，樂天都很好的回答上來了，可見樂天預(yù)習(xí)新內(nèi)容上下足了功夫，我現(xiàn)在有一個(gè)提議，接下來的課由樂天來給我們上，他山之石可攻玉，大家歡迎樂天給我們上課的拍手！”
一群女生瘋狂的拍動自己的手掌。
卓書芹眼光掃過后排的那些男生，眾位男學(xué)仿佛被一只猛獸盯上的感覺，背部特涼特涼，馬上鼓掌聲潮水般的響起，瞬間蓋過了女生，還有個(gè)別男生吶喊聲四起.
“樂天上??！“
“樂天我們看好你，喲！”
卓書芹教授笑的非常的燦爛，馬上給后排那些吶喊的男生投以贊揚(yáng)的目光。
教室里的男生立刻狂吼起來，“樂天，樂天?！?p> 拍手的聲音還打出了節(jié)奏。
樂天很無語，上了講臺。
“幸災(zāi)樂禍啊——”
教室里爆發(fā)出震天般的笑聲。
樂天回過頭，用手指著一個(gè)個(gè)叫的最歡的幾個(gè)人。
“我看你們叫的挺歡的，待會我把教科書最后的幾個(gè)綜合題給你們抄黑板上，你們一個(gè)個(gè)的排隊(duì)上來答題啊?！?p> 教室里一陣唏噓聲，不過倒也是安靜了下來。
卓書芹一副哭笑不得的樣子。
同學(xué)們聽的云里霧里，自動的予以過濾，只是報(bào)以開心的笑聲，唯有卓書芹教室一臉若有所悟的樣子，然后嘴角輕輕一笑，露出一個(gè)小小的酒窩。
一堂課很多快的就講完了，樂天講得還很生動，這讓同學(xué)們一點(diǎn)都沒有一種遺憾感，看著時(shí)間還夠，樂天有參差了一些在雙子星游戲后，對地球未來機(jī)器人和人工智能發(fā)展方向隱晦提出了一些先進(jìn)的設(shè)想和建議，同學(xué)們也許聽著像天書，像是在聽科幻故事，唯有卓書芹教授看著樂天，兩眼冒著光，一副震驚的模樣。
很快下課的鈴聲響起。
同學(xué)們正要收拾東西離開。
“大家先坐一下。”
卓書芹壓了壓雙手，“大家覺得樂天同學(xué)講的怎么樣？”
伴著大家快樂的笑聲，齊聲答道：“好！”
“大家可能只是看到了樂天講課講的好，講得生動，我還想到了更多問題，其實(shí)我之前一直在考慮，怎么讓同學(xué)主動去學(xué)習(xí)的問題，今天我通過觀摩樂天上課找到了答案，我決定這樣的方法非常的好，從下次課開始，我們第一節(jié)可改為同學(xué)來上，第二節(jié)課我來補(bǔ)充，這樣的方式可以變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，之于選誰來上課呢？我隨機(jī)抽取，當(dāng)然平時(shí)上課不認(rèn)真經(jīng)常睡覺的同學(xué)機(jī)會更多一些?！?p> 教室里的同學(xué)瞬間都變成了苦瓜臉，唯有樂天一臉的笑意，我說了吧，把我推上來了，難道你們還能夠一直看戲，哈哈。
卓書芹回到了實(shí)驗(yàn)室。
白霞和趙敏（敏敏）還有其他一些同學(xué)就他們研究課題——電子狗，湊在一張會議桌討論一些程序控制上的問題。
卓書芹對著幾個(gè)人，道：“趙敏，回頭你給這屆人工智能新生樂天送一張入團(tuán)登記表去，就說是我說的?！?p> 卓書芹說完就直接進(jìn)了自己的實(shí)驗(yàn)室的辦公室中。
敏敏和白霞倆人對視了一樣。
敏敏疑惑的對著白霞道：“樂天是不是是那個(gè)打教官的新生嗎？最近關(guān)注度很高，據(jù)說還很囂張的，這樣的學(xué)生，教授也會看得上眼？”
不是說，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單嗎？這么愛打的學(xué)生會喜歡讀書嗎？會靜下心來稿科研嗎？老師是不是被人走了關(guān)系，隨便往實(shí)驗(yàn)室塞人！
敏敏拿了一份登記表就出去了，留下了白霞在那里沉思。
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華夏一處高山之中，常年云煙繚繞，一座僻靜的道觀，
丁志強(qiáng)垂手安靜的立于一位盤坐于蒲團(tuán)道士身旁。
道士正仔細(xì)檢查著一粒黑色的藥丸。
這粒藥丸正是樂天送給郭連長兩粒療傷藥中的吃剩下的那一粒，這會被丁志強(qiáng)帶回來給自己的師父辨別。
一頓茶的功夫之后，道士悠悠的嘆了口氣。
丁志強(qiáng)想了想問道：“師父，您可認(rèn)出這是什么丹藥？”
道士看了看手里的丹藥，緩緩的道：“應(yīng)該屬于一種頂級的療傷神丹。”
丁志強(qiáng)緊張的問道：“那師父你能不能分析出這藥的成分？”
道士看了看滿臉期待的丁志強(qiáng)，笑道：“你是不是以為只要知道了這藥的成分，你就能合成了？”
丁志強(qiáng)疑惑的問道：“師父，難道我們這其中還有什么奧秘不成？”
道士把手里的療傷藥還給了丁志強(qiáng)，丁志強(qiáng)把這藥在手里把玩，華夏山寨的功夫可是享譽(yù)全球，還有什么藥再知道成分后合不出來的。