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穿過回廊，李孤帆可以聽見里面的讀書聲，有些訝異，他們讀的竟然是古文，當(dāng)然不是李孤帆那個(gè)地球上的古文，而是這個(gè)世界前人留下來的文章。
而朗朗的讀書聲回蕩在整個(gè)書院，讓李孤帆不由得想起一首對(duì)聯(lián)。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。
雖然這對(duì)聯(lián)想得沒來由，但李孤帆還是朗誦出來了。
花澤文旋即轉(zhuǎn)頭贊嘆道：“好文筆啊，大哥，沒想到你不僅打架厲害，竟然連寫對(duì)聯(lián)都這么厲害啊?！?p> 李孤帆笑了笑，沒有回答。
花澤文繼續(xù)說道：“大哥你可會(huì)寫古文？”
李孤帆微楞，說道：“有點(diǎn)研究，怎么了？”
花澤文笑道：“沒什么，只是我們這里的升學(xué)考試，都是需要寫出古文的，除了古文，還有一些詩詞的考驗(yàn)和文章的描寫，我就是敗在古文這里，才在上一次的升學(xué)考試中失敗的?！?p> 李孤帆了然，心道這應(yīng)該就是升學(xué)考試的內(nèi)容了，只不過每一年級(jí)的內(nèi)容應(yīng)該都不相同。
而這時(shí)，一個(gè)老先生推開門，先生年過古稀，看起來很老了。
他帶著怒氣說道：“是誰在外面大聲喧嘩？”
李孤帆微楞，心想這都有人來管，然后恭敬的說道：“前輩，是晚輩聽著您里面的讀書聲有感，才忍不住喊出聲的。”
李孤帆一手可以捏死這個(gè)老先生，但他不打算這樣做，且不說金鴻書院的背景龐大到他都不能亂惹，就單單對(duì)方是前輩這點(diǎn)，李孤帆都沒有要出手的意思，更何況錯(cuò)的似乎是自己。
不過花澤文和蘇珊珊臉色卻是變了變。
尤其是花澤文，他急忙說道：“林老，這是新來的學(xué)生，不懂規(guī)矩，還望你老人家多多包涵啊。”
花澤文說得很快，態(tài)度很誠懇。
李孤帆微楞，心想這花家大少會(huì)對(duì)老師這么尊敬嗎？顯然是不會(huì)的，正常來說，分院的老師應(yīng)該都要賣花澤文幾分面子。
但花澤文主動(dòng)對(duì)這老先生客氣，說明這老先生地位肯定不一般。
“他叫林衛(wèi)，是從金鴻書院總院下來的老教師，無論是資歷人脈還是實(shí)力都不一般，即使是花少爺也要給他幾分面子的。”薛竹在后面小聲說道，“但他教得雖然好，但人卻很古板，教書時(shí)最不喜歡學(xué)生大吵大鬧，或是在底下嘀嘀咕咕的，沒想到他現(xiàn)在竟然在教一年級(jí)七班了?！?p> 李孤帆心中了然，原來是從總院派下來的大人物，難怪狂妄連花澤文這樣的人都這么恭敬，不敢造次。
老先生看了李孤帆一眼，沒有說話，眾人心頭一沉，心想這老頭不會(huì)故意找麻煩吧，畢竟這里是他的課堂。
但事情并沒有這樣發(fā)生，老先生看了李孤帆一眼，就說道：“你叫什么名字？”
李孤帆不愿惹事，所以恭敬說道：“晚輩名叫李孤帆?！?p> “你是哪班的學(xué)生？”老先生又問。
“七班的?！崩罟路Ь椿卮?。
“不用了，從今天起，你就是我二班的學(xué)生了?！崩舷壬蝗徽f道，然后就進(jìn)門了。
眾人一愣，不知道發(fā)生了什么。
花澤文反應(yīng)過來，旋即大喜，說道：“大哥，這是讓你上林老的班級(jí)的意思啊，要知道，林老的班級(jí)不知道有多少人想要上，這可不是用錢可以買來的啊，大哥，你真是走運(yùn)啊?！?p> 李孤帆想了想，似乎是這樣子，但是為什么呢？難道是剛剛那對(duì)聯(lián)？
李孤帆不知道，但他也不怕，這老頭不可能對(duì)他耍什么花招的，在絕對(duì)的實(shí)力面前，一切計(jì)謀都是扯。
但還有一個(gè)問題，李孤帆看向小龍女，不知道她怎么辦，畢竟她還是七班的，老先生也沒說讓她一起去。
“沒事，我去七班讀吧。”小龍女笑著說，她只是想學(xué)會(huì)寫字，但其他的她并不是很在意。
李孤帆點(diǎn)點(diǎn)頭，小龍女的實(shí)力不比他弱，在這學(xué)院里應(yīng)該沒人可以傷得了她，再說了，二班和七班隔的也就十幾米，真出事的李孤帆直接沖出去就好了。
于是小龍女就被花澤文帶去了七班，而花澤文和薛竹是四班的學(xué)生，蘇珊珊也是。
眾人離散，只剩下李孤帆一人站在二班門口。
定了定心神，李孤帆推開門走進(jìn)去。
一個(gè)班三十人，單人單桌。
老先生看見李孤帆進(jìn)來，沒有說話，只是微抬下巴示意李孤帆坐那里。
這時(shí)候李孤帆才發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里原來只有二十九人，加上他剛好三十個(gè)。
不知道為什么會(huì)少一個(gè)，按理說林老先生的班級(jí)應(yīng)該是人滿為患的，難道是林老先生的要求太高了？結(jié)果只有這二十九個(gè)符合條件？
李孤帆不是很清楚，隨意的掃了一遍，發(fā)現(xiàn)這二十九人中，有十五個(gè)男生，十四個(gè)女生，而李孤帆的座位在正中間，用前世的話來說，就是風(fēng)水寶地。
李孤帆迎著眾人的目光走了過去，然后坐下，課桌里有書本，李孤帆拿了起來。
仿佛真的回到了課堂，一切都是那么熟悉，老師在上面講課，李孤帆在下面聽著。
“好，接下來我們來講古文《捕魚者說》......”林老先生的話傳來，然后開始講了起來。
李孤帆精神恍惚，有些感慨，這一節(jié)課竟然是在發(fā)呆中過去的。
“叮鈴鈴！”
下課鈴聲響了，李孤帆順勢(shì)站起來，正要走出去，卻楞了楞，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，全班只有他站了起來，其他人都一動(dòng)不動(dòng)。
老先生在講臺(tái)上，面色陰沉下來，沉聲道：“我的課堂沒有下課，給我坐下。”
老先生人老了，說話卻很有力度，李孤帆這才回過神來，心想自己是有多倒霉啊，不過他還是老實(shí)的坐下。
看著外面玩耍的人群，李孤帆很是無奈，心想前世的實(shí)驗(yàn)班也是如此啊，下課都不下了，一直埋頭苦讀。
李孤帆不喜歡這樣，他覺得要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才好，但又不想破壞這些學(xué)霸的學(xué)習(xí)氛圍，只好拿起書看起來。
蠻荒大陸的書叫《蠻文》，和前世的語文差不多，寫的是圣書大陸的文字，這讓李孤帆更加堅(jiān)定那個(gè)所謂的神就是來自圣書大陸的那個(gè)老人，因?yàn)檫@《蠻文》，李孤帆知道，就是那個(gè)神弄出來的。
因?yàn)槭鞘箨懙奈淖?，所以李孤帆也就看得懂?p> 隨意翻開一篇，看了起來。
時(shí)間過著，李孤帆的眉頭微微皺了起來......