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校園球徒

第十五章 新人的表現(xiàn)(上)

校園球徒 企鵝少年 2031 2016-08-06 20:35:00

  邱云看了一眼記分牌上面那個(gè)懸殊的比分,心頭的怒火燃得更旺了一些。

  平心而論,雙方球員的實(shí)力的確是存在差距的,這一點(diǎn)在開(kāi)打之后邱云自己也就十分清楚了。11班那邊,除了有一個(gè)很出色的主攻點(diǎn)以外,另外兩個(gè)副手也算是在會(huì)打的層次。幾個(gè)人相互配合,進(jìn)攻打得有聲有色。反觀自己這隊(duì),就只有自己這個(gè)新人中鋒跟另外一個(gè)矮個(gè)子后衛(wèi)會(huì)打球,其余的人,都可以歸納為打醬油角色而存在。但是,問(wèn)題還就出在這幾個(gè)醬油身上。

  開(kāi)賽之前,那幾個(gè)人相互之間信誓旦旦地說(shuō)著大話,什么用超強(qiáng)的進(jìn)攻火力壓制住對(duì)方,一定要讓對(duì)手好看,分分鐘解決戰(zhàn)斗之類的。邱云還以為碰上了厲害的隊(duì)友,對(duì)自己隊(duì)的前途一片期待。

  但是,果然是期望越大,失望就越大。開(kāi)球之后,之前說(shuō)過(guò)的那些大話,全部都被反作用到了自己隊(duì)身上。那幾人醬油男運(yùn)球總是被斷,投籃總是偏出。進(jìn)攻失利之后,回到自己的半場(chǎng)也無(wú)心防守,也像是在走過(guò)場(chǎng)一樣,完全不上心。還好對(duì)方的內(nèi)線不強(qiáng),讓自己狠狠搶下好幾個(gè)籃板球,而且還有三次封蓋,不然的話,恐怕比分會(huì)被拉得更開(kāi)。自己這隊(duì)所的進(jìn)的三個(gè)球,有一個(gè)是那矮個(gè)子后衛(wèi)的遠(yuǎn)投,剩下的兩個(gè)都是自己在籃下?lián)尩交@板球之后打進(jìn)的,傳球到自己手上的球,竟然一個(gè)都沒(méi)有。

  半場(chǎng)休息的時(shí)候,本來(lái)邱云還想著跟大家商量下,下半場(chǎng)就從明顯占優(yōu)勢(shì)的內(nèi)線打起,爭(zhēng)取把比分追回來(lái),即使輸球,也不會(huì)輸?shù)媚敲措y看。不過(guò),半場(chǎng)休息的時(shí)候,那幾個(gè)說(shuō)大話的隊(duì)友已經(jīng)不再討論如何打倒對(duì)手了。而是在說(shuō)一些諸如對(duì)手太強(qiáng),自己今天手感不好,一場(chǎng)失利沒(méi)有關(guān)系下一場(chǎng)再贏回來(lái)之類的喪氣話。已經(jīng)明擺著要把這場(chǎng)球放棄了,可是現(xiàn)在才打了半場(chǎng)啊!邱云心中那個(gè)悲憤,又不好講出來(lái),只能在心頭感嘆:不怕神一樣的對(duì)手,只怕豬一樣的隊(duì)友。

  “噓——”隨著一聲哨響,下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始了。邱云跟那個(gè)小個(gè)子后衛(wèi)對(duì)視一眼,都從對(duì)方的眼中看到了決定,便扎好衣服上場(chǎng)。

  咦,11班那名主攻手沒(méi)上,換上來(lái)一名毫不起眼的球員。難道你已經(jīng)認(rèn)為贏定了所以提前休息,好為以后的比賽蓄積體力?邱云整理心態(tài),不管怎么說(shuō),這是個(gè)追上比分的好機(jī)會(huì)。只要我能控制好籃板球,勝利的天枰遲早會(huì)被扳回來(lái)的。

  邱云不管豬隊(duì)友的要球,迅速把球發(fā)給控球后衛(wèi)。然后自己在己方球員抱怨的眼神中,跑到籃下站好位置。那三名豬隊(duì)友都不情愿跑空位了,跟11班上來(lái)的那個(gè)新人一樣隨意地站著,像是在夢(mèng)游。

  邱云裝作沒(méi)看見(jiàn)他們,你們不愿意打,沒(méi)有關(guān)系,我一個(gè)人來(lái)就可以了。邱云在籃下接到傳球,大吼一聲,強(qiáng)行跳起出手,籃球打板進(jìn)筐。4班的拉拉隊(duì)員好像久經(jīng)沙漠終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠洲,喜悅的氛圍轟然炸開(kāi),發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。

  “喂,何坤,剛才一上來(lái),對(duì)方那個(gè)大個(gè)子已經(jīng)連續(xù)投進(jìn)兩個(gè)球了?!狈婊ㄓ行┲钡赝卫?,對(duì)方只是輕飄飄地回了句:沒(méi)事。

  何坤是真的一點(diǎn)都不著急,半場(chǎng)之后,他就已經(jīng)對(duì)這場(chǎng)比賽失去了任何興致——對(duì)手的實(shí)力實(shí)在太弱了。他在第一節(jié)就連突帶投,砍下九分,第二節(jié)跟多的是交給隊(duì)友練習(xí)手感的情況下,又輕輕松松拿了六分。毫不夸張地說(shuō),即便對(duì)手把比分追回來(lái),甚至是反超比分,只要超出的比分在十分以內(nèi),他都能隨時(shí)上場(chǎng)贏下比賽。再說(shuō)了,即便是沒(méi)有自己,對(duì)方也打不過(guò)我們班的??上Я藢?duì)方那個(gè)一看就是新手的中鋒,被他的隊(duì)友坑了。要是他在我們這隊(duì)的話,我倒是可以把他培養(yǎng)起來(lái)。那樣的話,我們內(nèi)外都不缺人,說(shuō)不定真的可以打進(jìn)決賽。不過(guò),現(xiàn)在嘛——何坤看了下自己班上的隊(duì)員,心頭嘆了口氣,這個(gè)隊(duì)沒(méi)有內(nèi)線球員,想打進(jìn)決賽根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)。

  見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)輕描淡寫的樣子,樊梨花也收了收心。不過(guò),看著自己這方的進(jìn)攻又沒(méi)有打進(jìn),又變得著急起來(lái)。對(duì)著何青平大聲喊道:“防守啊,何青平,你在干什么,防守!”沒(méi)想到何青平還正兒八經(jīng)地回頭過(guò)來(lái)問(wèn):“我倒帶該防哪個(gè)?。俊睂?duì)方后衛(wèi)就趁著他這個(gè)分心的空擋,直接鉆了過(guò)去。第一次當(dāng)班主任的樊梨花用手捂著額頭,連打人的心思都有了。

  其實(shí)這實(shí)在怪不得何青平。準(zhǔn)確地說(shuō),這是何青平的第一場(chǎng)正式比賽,他不過(guò)還是個(gè)新人而已。之前的三對(duì)三的對(duì)抗賽,只是半場(chǎng)而已,他以前從來(lái)沒(méi)有打過(guò)全場(chǎng),自己也極少關(guān)注。盡管自己滿腔熱血地想要打贏比賽,但是一上場(chǎng)之后,腦袋就空白了。無(wú)論在進(jìn)攻端還是防守端,他完全不知道自己該做些什么,該怎么做。只是胡亂地跟著大家跑過(guò)去,然后再懵懂地跑回來(lái)。場(chǎng)上的己方隊(duì)員對(duì)他也不愿意跟他做交流,甚至都沒(méi)什么好臉色看,大家都有一些不愿意讓他參與進(jìn)來(lái)的意思。

  上一次三對(duì)三的對(duì)抗賽,自己該做些什么,該怎么做,小胖是提前給他講的清清楚楚的,他只要去做就好了,所以才沒(méi)有太拖后腿。但是這一次,作為球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的何坤叫他上場(chǎng)的時(shí)候,不知道為什么并沒(méi)有給他任何的提醒,這讓從來(lái)沒(méi)有打過(guò)全場(chǎng)比賽的何青平,直接陷入了茫然無(wú)措的狀態(tài)。

  看著對(duì)方控球,他就盲目地跟著大隊(duì)伍跑過(guò)去,看到己方控球,他有跟著大家跑回來(lái)。他跑了幾個(gè)來(lái)回,得出的結(jié)論是:原來(lái)籃球比賽就是這樣的啊,也太沒(méi)有意思了吧。

  此刻,何青平心中好不容易點(diǎn)燃的一點(diǎn)兒對(duì)籃球的熱情,仿佛遭遇到了冰墻,正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地退卻。

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