“大家都在我身后跟好了，不要掉隊！”級長佩內(nèi)洛·克里瓦特柔和卻有力的聲音在隊伍前端響起。
方言在前，秋·張緊隨其后，他們匯在拉文克勞的學(xué)生隊伍中，跟在級長佩內(nèi)洛·克里瓦特的后面向拉文克勞的休息室走去。
路上，他們碰上了一位衣著古樸的女性幽靈，這位幽靈女士面上似乎一直帶著點憂傷，沉浸在自己的世界里。級長佩內(nèi)洛·克里瓦特和幾名高年級學(xué)生見到這位幽靈女士趕緊語氣恭敬的行禮：“晚上好，格雷女士！”
格雷女士好似這會兒才看見眼前的一大群人。她沒有說話，但還是提起裙擺回了一個古禮，然后飄然而去。可以看出，這位幽靈女士在生前一定是一位充滿智慧、富有教養(yǎng)的女士。
似乎是看到新生們好奇的表情，一名高年級男生開口解釋道：“這位格雷女士是我們拉文克勞的幽靈，她從很早以前就存在于霍格沃茨了。你們別看她似乎難以接近的樣子，其實格雷女士對我們拉文克勞的學(xué)生是十分友善關(guān)心的，如果你們有人被什么問題困擾住，不妨去找找格雷女士，大部分時間她都會很樂意給你們解答的?！?p> 級長佩內(nèi)洛·克里瓦特也接道：“據(jù)傳聞，格雷女士與拉文克勞學(xué)院的創(chuàng)始人羅伊娜·拉文克勞似乎有點關(guān)系，所以你們平時見到格雷女士一定要保持好尊敬。”
方言撇撇嘴，心里暗道，這可不是有點關(guān)系，這位格雷女士壓根就是羅伊娜·拉文克勞的親生女兒嘛！這會兒他也想起來了，這位格雷女士不就是原著中說的那位海蓮娜·拉文克勞么，就是生前偷走了拉文克勞冠冕，將自己的母親氣的病倒的那位。也是后來將拉文克勞冠冕的所在告訴伏地魔的那位。
拉文克勞的塔樓位于霍格沃茨城堡的西邊，是拉文克勞公共休息室和宿舍的所在。等他們走到塔樓頂端一塊上面有鷹狀青銅門環(huán)的木板前時，級長和高年級生都停了下來。正在新生們好奇為什么級長他們不推門進(jìn)去的時候，老鷹樣子的銅環(huán)像突然活過來一樣張開了嘴：“漂浮咒的第七個音節(jié)的語調(diào)是上揚還是下抑？”
“都不是，它是平鋪的。”佩內(nèi)洛·克里瓦特不需片刻就說出了答案，卻并不是鷹環(huán)給的兩個選擇之一。
“回答正確！”鷹環(huán)發(fā)出一陣咔咔聲，又變回死物一動不動。新生們滿眼好奇的看著這一幕。
推門進(jìn)去，佩內(nèi)洛·克里瓦特邊走邊和新生們解釋：“我無意浮夸，這里是最聰明的女巫和男巫生活的地方。如同我們的創(chuàng)立者——羅伊娜·拉文克勞，我們將學(xué)習(xí)奉為首要之能。我們不需要像其他學(xué)院那樣設(shè)立隱藏的公共休息室入口，拉文克勞的休息室從不拒絕其他學(xué)院的學(xué)生，只要你能回答出門環(huán)提出的問題。當(dāng)然，它也有可能會故意誤導(dǎo)你，這點就需要你們自己來判斷。在將近一千年的時間里，除了拉文克勞，無人能通過這個簡單的屏障?！?p> “有些一年級新生害怕鷹環(huán)的提問，不用擔(dān)心。拉文克勞善于學(xué)習(xí)，你很快就會學(xué)會享受鷹環(huán)設(shè)置的挑戰(zhàn)。20個人站在公共休息室門口，試圖一起解答當(dāng)天的提問，這并不是罕見的事。這是認(rèn)識拉文克勞其他年級學(xué)生的好機(jī)會，你可以向他們學(xué)習(xí)——不過當(dāng)你忘記魁地奇運動服，需要匆忙出入時，你會覺得有點惱人。因此，我建議你們在離開拉文克勞塔前，再三檢查你們的書包?！?p> 佩內(nèi)洛·克里瓦特在前面帶著路，新生們一個接一個踏入大門。目之所及的是一間很大的圓形屋子，墻上開著雅致的拱形窗戶，掛著藍(lán)色和青銅色絲綢，拉文克勞學(xué)生在白日里可以從窗戶將霍格沃茨校園盡收眼底：大湖、禁林、魁地奇球場以及溫室。其他學(xué)院則無幸享此美景。天花板為一穹頂，上面綴有星星，下面的深藍(lán)色地毯上也綴有星星。房間里有桌椅、書架，門對面的壁龕中放有的羅伊納·拉文克勞的半身白色大理石像。塑像左邊的一扇門通往上面的宿舍。右邊的門根據(jù)佩內(nèi)洛·克里瓦特的介紹是拉文克勞自己學(xué)院的圖書館，拉文克勞也是四個學(xué)院中唯一擁有私人圖書館的。
“好了?！迸鍍?nèi)洛·克里瓦特拍了拍手，將大家的目光吸引過來。她站到學(xué)生們的中間，大聲道：“老生們可以上去休息了，新生先在這等會兒。”
高年級學(xué)生們?nèi)齼蓛山Y(jié)成一隊的向著樓上宿舍走去，互相道著晚安。新生們則站在原地不知所措，用疑惑的目光望著佩內(nèi)洛·克里瓦特。
“克萊因，你去把那些東西拿過來吧?！迸鍍?nèi)洛·克里瓦特向著一個還沒上樓的高個子男生吩咐道。
男生沒說話，點了點頭表示知道了。他沒有回宿舍，而是走進(jìn)右邊那扇通往圖書館的門，想來是去取佩內(nèi)洛說的東西了。
在等待的時間里，方言很是好奇的打量著整個休息室。最后，他的目光停留在那座擺滿各種筆記本的書架上。他感到很奇怪，這座書架上擺的都不是書，而是各種各樣的筆記本，有些一看就知道年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。
佩內(nèi)洛身為拉文克勞的級長，自然要對今年的新生做一些關(guān)注，看看有哪些是值得重點培養(yǎng)的可造之才。而在新生中十分顯眼的方言自然是她重點關(guān)注的對象，其次就是秋·張。
此時她見方言目光停留在書架上，便主動開口介紹道：“這座書架上的筆記都是歷屆拉文克勞的優(yōu)秀學(xué)生在畢業(yè)前留下的，上面記錄了他們在這七年學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生過的疑惑、難題和解決辦法。每一本筆記的作者都至少在某一方面有著杰出的才能，才有資格在這里留下痕跡?？梢哉f，你們在今后學(xué)習(xí)中遇到的每一個難題基本上都可以在這里找到答案。”
“哦？”方言雖然奇怪佩內(nèi)洛這個級長會突然和自己搭話，但也并沒有拒絕她的善意，略一沉吟便直接開口說出自己的疑問：“我看這些筆記似乎都沒有排序，這樣安排是有特殊意義嗎？”（未完待續(xù)）
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