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精通明史的謝慎一下便反應(yīng)過(guò)來(lái)，楊廷和曾與王華一起奉旨參修《憲宗實(shí)錄》，后來(lái)改任左春方左中允侍奉皇太子朱厚照。這么說(shuō)來(lái)，楊廷和和王華應(yīng)該是私交甚好了。
“正是楊廷和楊大人，慎賢弟你真是博聞強(qiáng)識(shí)啊。人家都說(shuō)秀才不出門，便知天下事。今天我才算明白。”
這下王守文更是對(duì)謝慎佩服的五體投地，心中兀自感慨，若是他有謝慎的才識(shí)，說(shuō)不準(zhǔn)真能做到子承父業(yè)，混個(gè)進(jìn)士當(dāng)當(dāng)。
“你有這時(shí)文選編，自然應(yīng)該多看看。杜子美不是說(shuō)過(guò)嘛，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?p> 王守文有些羞愧的撓了撓頭道：“我不就是靜不下心嘛。好了我這便溫書。慎賢弟，你要不要一起看看？”
謝慎連忙搖頭道：“讀書講究靜默二字，你還是自己看吧?！?p> 說(shuō)完，他便背負(fù)雙手走出屋去。
接下來(lái)的幾日謝慎都把自己鎖在屋里讀書，除了見(jiàn)過(guò)一次譚暉派來(lái)送錢的伙計(jì)，他再?zèng)]與什么生人會(huì)過(guò)面。
待到院試那天清晨，謝慎一早起來(lái)只覺(jué)得神清氣爽，大有武學(xué)修為者破關(guān)的那種快感。
有時(shí)讀書讀就是一種狀態(tài)，倒不見(jiàn)得要讀出什么大道理來(lái)。
提著小蘿莉早已準(zhǔn)備好的竹籃，謝慎與王守文、謝丕一道出了陸府，朝府學(xué)而去。
院試是小三關(guān)考試中最正式的一場(chǎng)，也是考三場(chǎng)。
因?yàn)槭翘釋W(xué)官陳方垠親自主持考試的緣故，謝慎明顯感覺(jué)到各項(xiàng)布置較之前的府試都有所提升。雖然劉巡撫已經(jīng)是主一省政務(wù)的大員，但與徐閣老比起來(lái)自然要差了數(shù)個(gè)等級(jí)。
陳提學(xué)是徐閣老的門生，自然代表的是徐閣老。只要姚知府討好了陳提學(xué)，就等于搭上了徐閣老的線。只要徐閣老在陛下面前美言幾句，姚知府升遷的事情自然就成了。
這在姚知府看來(lái)自然不算什么，人要兩條腿走路，若是在劉巡撫這一顆樹(shù)上吊死，最后的結(jié)果不見(jiàn)得讓人滿意。
對(duì)此謝慎自然是樂(lè)意的，考試環(huán)境提升，對(duì)于考出好成績(jī)當(dāng)然還是有幫助的。
照例在府學(xué)門前經(jīng)由衙門公人搜身，再一個(gè)個(gè)放進(jìn)考場(chǎng)。謝慎踏過(guò)青石板路，從一名小吏手中接過(guò)號(hào)牌，輕車熟路的來(lái)到自己的號(hào)舍。
老實(shí)說(shuō)，來(lái)到大明朝一年多，謝慎已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活狀態(tài)。整日讀讀圣賢書，與好友吟詩(shī)作賦，好不快哉。最關(guān)鍵的是他體會(huì)到了科舉考試中碾壓的快感。在后世他雖然也算是個(gè)名牌大學(xué)的優(yōu)等研究生，但可是從沒(méi)有拿過(guò)第一的。而自打來(lái)到大明朝后，他縣試、府試都是案首，眼看就要連奪小三元，自然是小小得意的。
翠湖詩(shī)會(huì)中，大宗師已經(jīng)記下了他的名字，這院試案首怕也是囊中之物了吧。
謝慎如是想著，竟然沒(méi)有注意到發(fā)卷的公人已經(jīng)走到了號(hào)舍前。
“你的試卷！”
謝慎愣了片刻，連忙沖公人拱手，賠笑著結(jié)過(guò)試卷。
人在屋檐下，不得不低頭。他沒(méi)道理跟一個(gè)小小公人置氣，等到取得了秀才功名，這些人還不定怎么巴結(jié)自己呢。
將筆墨、硯臺(tái)從竹籃中取出，謝慎深吸了一口氣，才緩緩將題紙展開(kāi)。
這院試第一場(chǎng)考的是時(shí)文，第二場(chǎng)、第三場(chǎng)卻考的都是試帖詩(shī)，這實(shí)在是少見(jiàn)。只能說(shuō)大宗師是個(gè)十足的詩(shī)詞控，對(duì)吟詩(shī)作詞有特殊的偏好。
因?yàn)闀r(shí)文只考一場(chǎng)，故而文章的質(zhì)量就顯得尤為重要了。
打開(kāi)題目一看，謝慎直接樂(lè)了。
“得道者多助”五個(gè)大字赫然出現(xiàn)在題紙中央。
要說(shuō)這個(gè)題目，謝慎可是太熟悉了，后世不論是中學(xué)課文還是大學(xué)論文，這個(gè)題目都經(jīng)常出現(xiàn)，謝慎也早已把其研究透了。至于和此題相關(guān)的八股文，謝慎因?yàn)樽珜懻撐牡木壒?，也查閱了十?dāng)?shù)篇。
題目出自《孟子.公孫丑下》。用一句話概括那就是得民心者得天下，失民心者失天下。
在謝慎看來(lái)以此立論絕對(duì)是最合適的，他完全是以一種高屋建瓴的態(tài)勢(shì)審題破題，其中快感自然不必說(shuō)。
用后世一句流行的話說(shuō)，謝慎已經(jīng)不是在考試了，而是在享受考試。
想不到小三關(guān)的最后一關(guān)院試，題目竟然如此簡(jiǎn)單！
謝慎提筆蘸墨，揮毫便寫了起來(lái)。
“觀道之致乎助者，而已盡古今之大局焉。夫道誠(chéng)在我，則不期助而助自多焉。此以伸人和之說(shuō)，而要亦審乎大勢(shì)如此?！?p> 這開(kāi)篇一句，謝慎便點(diǎn)出中心。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！?p> 而《集注》中也說(shuō)，“天時(shí)，謂時(shí)支干孤虛王相之屬地。地利，險(xiǎn)阻城池之固也。人和，得民心之和也?！?p> 謝慎這么寫，緊扣《孟子》和《集注》，入口氣代圣賢立言，便是再嚴(yán)苛的人也絕對(duì)挑不出錯(cuò)來(lái)。
緊接著謝慎承題、起講一氣呵成，洋洋灑灑寫了一百余字。
“嘗觀英杰之主有大事，則臣子正名以導(dǎo)之。夫亦隱其道之有用于人心而已。況圣賢有救世之本量，則比德度務(wù)之時(shí)，不事陰行鼓舞而景企廣而暨也。茍不審道之所以得也，而必謂在險(xiǎn)而不在德也，可乎哉？”
從進(jìn)入號(hào)舍到寫完整篇時(shí)文，謝慎才用了半個(gè)時(shí)辰。
正在謝慎思考要不要交卷時(shí)忽然聽(tīng)到號(hào)舍外有公人呵斥的聲音。
由于謝慎所處的號(hào)舍在考棚中段，故而直到公人扭著一名身著墨色長(zhǎng)袍的學(xué)子經(jīng)過(guò)號(hào)舍前他才明白發(fā)生了什么。
“好一個(gè)不知廉恥的書生，朝廷三令五申不得于應(yīng)試時(shí)夾帶，你竟然置若罔聞！”
說(shuō)話的人是提學(xué)官身邊的一名親隨，此刻卻是拿著雞毛當(dāng)令箭，狐假虎威了起來(lái)。
“這件事我一定要稟報(bào)大宗師！”
聽(tīng)到這里那學(xué)子嚇得面如死灰，竟然撲通一聲跪倒在地，沖那大宗師親隨連連叩頭。
“小生一時(shí)糊涂，一時(shí)糊涂啊。還請(qǐng)這位公爺饒個(gè)薄面，放小生一條生路啊。”
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